小学英语教案设计：Oh,Christmas Tree

小学英语教案设计：Oh,Christmas Tree

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的小学英语教案设计：Oh,Christmas Tree，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、教学目标

　　1. 学习本课重点单词：Christmas, lights, gifts ...

　　2. Know more about Christmas tree.

　　3. 学习本课重点时态：一般过去时，一般现在时，一般将来时。

　　二、教学重难点

　　1. 学习本课重点单词：Christmas, lights, gifts ...

　　2. Know more about Christmas tree.

　　3. 学习本课重点时态：一般过去时，一般现在时，一般将来时。

　　三、 教学用具

　　1. Students' books 2. ppt 3. 畅言云 4. Pictures

　　四、 教学过程

　　1. Warming up

　　T: What is the date today?

　　S: It’s Dec. 7 .

　　T: There is a holiday in Dec. What is it?

　　S: It’s Christmas.

　　Talk about Christmas .

　　2. New Concepts:

　　Part 1: How can we put up the Christmas tree?

　　A: There are 4 steps.

　　First, put the lights on the tree.

　　Then, put the Christmas things on the tree.

　　Third, put the gifts under the tree.

　　At last, the star always on the top.

　　（Draw the tree）

　　B: Look at the pictures.

　　出示关于圣诞礼物、圣诞树等图片，与学生共同探讨。

　　C：Watch the flash

　　播放动画片《小猪佩奇》中关于寻找圣诞树，并且装饰圣诞树的片段。

　　学生在观看中体会理解此过程，让英语氛围更浓。

　　D：Read Lesson 20.

　　3. Check for Understanding

　　A:Do the exercise. （学生独立完成课文第二部分）

　　B:教师引导学生使用本课重点句型进行情景对话。

　　C:分角色扮演。

　　D:1. Make sentences with new phrases and words.

　　2. 使用本课所学的重点句子时态造句。

　　4、Homework

　　1. 学习本课重点单词：Christmas, lights, gifts ...

　　2. 使用本课所学的重点句子时态造句。

　　5、Class closing：

　　Say good-bye for everyone。