幼儿园安全教育教案科学预防地震

幼儿园安全教育教案科学预防地震

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的幼儿园安全教育教案科学预防地震，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　教学主题：幼儿园地震安全教育

　　教学目标：通过教育，让幼儿了解地震的基本概念及发生过程，掌握基本的防震、避险知识与技能，掌握应对地震的正确方法，增强自我保护意识与生存技能。

　　教学重点：了解地震的基本概念及发生过程、掌握防震、避险知识与技能、掌握应对地震的正确方法。

　　教学难点：灾难发生时，如何正确、迅速、有序地处理各种情况，如何自我保护。

　　一、导入环节（10分钟）

　　1、教师引导幼儿们双手合十，闭上眼睛，培养静心思考的习惯，体验心灵上地震给我们的激动和震撼；

　　2、教师播放一段地震的视频，让幼儿通过视听，初步了解地震的基本概念和发生过程；

　　3、教师告诉幼儿：“地震是一种自然现象，其实并不可怕，只要我们了解地震的情况，知道应该怎样自我保护，就可以在地震来临时不惊慌，安全度过难关。”

　　二、知识讲解环节（20分钟）

　　1、什么是地震？

　　地震是地球上地壳发生的自然震动现象，是由于地球内部各种地质构造和活动所产生的一种自然现象。

　　2、地震的特点和影响？

　　地震具有突然性和不可预测性，主要影响是建筑物的破坏和人员伤亡。

　　3、地震时应该做些什么？

　　（1）在地震发生时，注意保持镇静，不要惊慌失措，要听从指挥、秩序井然有序；

　　（2）要立即停止一切活动，就地躲避；

　　（3）在教室、宿舍等室内，应迅速躲到下面或墙边，以避免物品掉落所造成的伤害；

　　（4）如果身处在逃生口、窗口或楼梯口等险地，应迅速逃出；

　　（5）尽量不要随意挤向出口，引起踩踏；

　　（6）如果无法躲避，要用手捂住头部，以减少身体受伤的机会。

　　三、实操训练环节（30分钟）

　　1、应对突发事件的常规训练

　　（1）突发事件属于“紧急状况”，教师需要组织学生进行模拟，演习规定时间内如何迅速、顺利地安全疏散；

　　（2）训练对象：全体幼儿，分散在教室、活动室等不同场景中；

　　（3）训练方法：由教师在宣布“发生地震，进行疏散”后，提示幼儿们采取适当的行动，帮助幼儿掌握逃生方法与技能；

　　（4）训练要点：教师在训练过程中应时刻加强幼儿防卫灾害和自我保护的意识，培养幼儿对突发事件的应对能力和心理承受力。

　　2、逃生避险训练

　　（1）幼儿在活动室、走道等场所之间来回走动，各就各位，等待教师指令；

　　（2）教师宣布“发生地震，大家躲起来”，幼儿们迅速躲在墙角，保护好头颈部；

　　（3）教师指挥幼儿们按照近处优先、安全第一的原则，逐一向指定地点冲出。

　　3、用示意图和实物模型讲解应急物资

　　告诉幼儿们有哪些应急物资需要准备，如灭火器、手电筒、应急照明灯、避震锤、救生绳索等。教师用示意图和实物模型展示这些应急物资，并让幼儿们模拟如何使用这些物资，提高他们应对突发事件的能力。

　　四、教学总结环节（10分钟）

　　1、教师对今天的教育活动进行总结，让幼儿对已经学过的知识及技能进行回顾；

　　2、教师引导幼儿们表达对本节课内容的理解及使用、掌握情况。

　　五、课后延伸活动

　　1、带幼儿到户外参观消防站、民防物资专卖店等地，了解更多有关避险、自救的知识；

　　2、让幼儿体验在户外自救和借助生命体征吸引救援的方法。