认识春天的花活动教案

认识春天的花活动教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的认识春天的花活动教案，希望能够帮助到大家。

认识春天的花活动教案1

　　目的：

　　1 .通过看看、闻闻等形式，了解春天花朵的各种形态与美。

　　2.带领幼儿在社区环境中寻找各类春天的花，萌发幼儿亲近自然，热爱自然，保护自然植物的情感。

　　准备：

　　贴板一块、黑色记号笔一支

　　过程：

　　1.交待

　　小朋友知道现在是什么季节吗？春天里有许多美丽的花朵也开放了，我们今天就去小区里找找看哪些花已经开了。

　　2.教师带领幼儿外出

　　3.边散步边寻找美丽的花

　　①小朋友你认识这种花吗？它叫什么名字？

　　②看看它的花瓣是什么颜色的'？像什么？

　　③教师可以拣地上的落花把花瓣分给幼儿请孩子摸摸有什么感觉？

　　④去闻闻花的香味

　　4.教师用贴板收集幼儿找到的花，并标上序号和花名。

　　5.返回幼儿园

　　6.集中总结

　　数数我们今天找到了几种花？你最喜欢哪朵？

认识春天的花活动教案2

　　活动目标

　　1．认识春天常见的花，培养细致观察、比较的能力。

　　2．学习用相应的词、句表达自己的.发现、感受。

　　3．了解春天常见花和人们的关系。

　　4．培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　　5．激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　活动准备

　　带幼儿实地去观察

　　活动过程

　　一、交代活动内容

　　1．回忆春天看见过的花。

　　2．今天我们要到外面去找一找春天的花。

　　二、带幼儿实地去观察

　　1．我们看到了哪些花？重点观察：桃树、紫藤、玉兰树等。

　　2．从花的外形、颜色等方面仔细观察、比较。

　　学习用好听的词、句来描述。

　　三、回班里集中分享

　　1．描述观察到的花

　　A．重点剖析一种花。

　　B．了解花的结构，疏理归类。

　　2．老师板书整理。

　　四、讨论花与人们的关系

　　1．春天开这些常见花和人们有什么关系。

　　2．了解各种花的作用

　　观赏：给大自然添美，带来清香。

　　提供人们需要的物质及药用价值等。

　　活动反思

　　新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。

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