幼儿园大班语言教案:春雨的色彩

时间:2024-01-25 11:23:46 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园大班语言教案:春雨的色彩

  作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的幼儿园大班语言教案:春雨的色彩,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班语言教案:春雨的色彩

幼儿园大班语言教案:春雨的色彩1

  一、活动目标

  1、让幼儿理解春雨和植物的生长关系

  2、感受和体验散文所表现的意境美、语言美,及感受散文语言的丰富性,丰富词汇:万紫千红、落、淋、洒、滴

  3、激发幼儿热爱大自然美的情感

  二、活动准备

  录音机一架,音乐磁带多媒体动画课件、实验器材――玻璃瓶、有色胶片小组一套

  二、活动过程

  (一)情境导入,激发兴趣

  运用动态课件,从全视觉出发引导幼儿观看春雨的动态,植物颜色的变化,引起幼儿学习的兴趣

  提问:你看到了什么?小动物们在说什么呢?

  (二)完整欣赏,教师有感情的朗诵

  1、无课件从全听觉上让幼儿认真倾听

  2、运用课件视、听结合让幼儿带着问题完整欣赏

  (1)是谁在议论春雨?他们说春雨是什么颜色的?

  (2)春雨是什么颜色的?

  (三)引导幼儿讨论

  1、为什么春雨落在草地上、草地绿了;洒在桃树上,桃花红了等?

  2、为什么春雨是无色的却给大地带来万紫千红?

  3、万紫千红是什么样的'?还可以怎么说?(引导幼儿用多种语言表达如;五彩缤纷,五颜六色等)丰富幼儿的词汇

  (四)实验操作

  1、分小组进行操作:为幼儿准备四个透明杯、一个放水,另外三个放有三种颜色绿、红、黄的胶片

  2、师示范小结

  (五)配乐完整欣赏

  提问:听完这篇散文,你有什么感觉?

  (六)结合课件、音乐、语言指导幼儿用优美的动作表演角色游戏

幼儿园大班语言教案:春雨的色彩2

  活动目标:

  1.喜爱描绘大自然的优美散文,感受散文的画面美和意境美。

  2.了解春雨和某些植物的特征。

  3.学习散文的抒情性语言。学习词汇:落、淋、洒、滴、万紫千红。

  活动准备:

  1.准备表现散文内容的.图片,以及有背景音乐和配乐朗诵的录音磁带。

  2.带幼儿到户外观察春季花草树木的色彩和形态。

  指导要点:

  1.教师边指图边配乐示范朗诵,引起幼儿的学习兴趣,感受散文优美的意境。

  2.通过提问引发幼儿思考,帮幼儿理解作品的层次。

  3.结合作品学习动词"落""淋""洒""滴",知道动词的丰富多样性。

  4.让幼儿静心欣赏一遍配乐朗诵后,在小组里自由发言:听了这散文,我好像看到了……我学到了动词……学到了句子……5.引导幼儿用色彩画出绿色的草地、柳树、红色的桃花、杏花,黄色的油菜花、蒲公英。

【幼儿园大班语言教案:春雨的色彩】相关文章:

大班语言教案:春雨的色彩07-02

春雨的色彩大班教案05-11

春雨的色彩大班教案12-23

中班语言《春雨的色彩》教案02-04

中班语言教案:春雨的色彩03-23

幼儿园大班教案《春雨的色彩》含反思09-10

《春雨的色彩》教案09-20

春雨的色彩教案08-31

春雨的色彩教案10-24