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二年级数学下册《乘加、乘减应用题练习课》教案

时间：2024-01-17 15:04:30 教案我要投稿

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二年级数学下册《乘加、乘减应用题练习课》教案

　　一、教学目标：

　　使学生进一步认识乘加、乘减两步的结构，学会列式解答乘加、乘减应用题。

　　二、教学过程设计：

　　1、根据问题选择算式并连线。

　　妈妈买了29个果冻，第一天吃了7个，第二天吃了15个。

　　（1）两天吃了多少个果冻？（1）29—7—15

　　（2）还剩多少个果冻？（2）15—7

　　（3）第一天比第二天少吃多少个？（3）7+15

　　2、根据算式补问题。

　　学校买来38个排球，分给二年级5个班，每班分7个。

　　7X5=35（个）________________________

　　38—35=3（个）________________________

　　3、练习

　　（1）教科书第10页的第2题。

　　想一想题目的已知条件和问题是什么？要求还剩多少个萝卜，我们必须知道什么条件？（一共种了多少个萝卜和送了多少个给兔奶奶）那我们第一步先求什么？（一共种了多少个萝卜？）接着再求什么？（还剩多少个萝卜）

　　列式：9X5—15

　　提问：9X5表示什么？再减15又表示什么？

　　（2）教科书第1l页的第3题。

　　分四人一小组进行讨论，然后由小组长本小组讨论的结果。

　　[主要的要点：爸爸和妈妈是成人要买成人票，每张8元，共花8X2=16（元），小明是儿童，每张票5元，这样三人去动物园要花16+5=21（元）。21元大于20元，所以用20元买票不够。]

　　（3）教科书第11页的第4题。

　　教师：球队的得分分主场分和客场分两种。本题可让学生分小组合作讨论，然后再汇报讨论结果。

　　中国队的主场得分是卡塔尔队主场得分的4倍，卡塔尔主场得分是3分，所以中国队主场得分是3X4=12。中国队的客场得分是7分。中国队的总分是19分。

　　阿联酋队的主场得分是3分，客场得分是8分。阿联酋队的总分是11分。

　　乌兹别克斯坦队的主场得分是阿联酋队主场得分的3倍，阿联酋队的主场得分是3分，所以乌兹别克斯坦队的主场得分是3X3=9，客场得分是1分。乌兹别克斯坦队的总分是10分。

　　卡塔尔队主场得分是3分，是本队客场得分的2倍，客场得分是3X2=6。卡塔尔队的总分是9分。

　　阿曼队主场得分是5分，客场得分与乌兹别克斯坦队的客场得分相同。阿曼队的总分是6分。

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