沪教版三年级下册《整十数除两、三位数》数学教案

时间:2024-01-17 14:24:35 教案 我要投稿
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沪教版三年级下册《整十数除两、三位数》数学教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的沪教版三年级下册《整十数除两、三位数》数学教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

沪教版三年级下册《整十数除两、三位数》数学教案

  教学内容:教材21-22页例1

  教学目标:

  1、理解和掌握除数是两位数的计算方法,能正确的进行除法笔算。

  2、培养学生的概括、推理能力。

  3、培养他们的算法思维。

  教学难点:正确确定商的位置。

  教具、学具准备:卡片、投影仪、投影片。

  教学步骤:

  一、铺垫孕伏

  1.口算(用一张卡片分先后出示乘法和除法).

  先算上面的再算下面的题,并说明2个30是60,60里面有2个30,所以60除以30商2.通过这一练习为试商做准备。

  2.在下面的括号里最大能填几?

  30×(    )<200 40×(    )<270

  为了体现全体参与,可采取一人说得数,其他同学判断对错的方法。

  3.计算下面各题,指名。

  计算后请板演的同学讲一讲计算过程。启发小结,投影出示:一位数除多位数的时候要看被除数的前一位,如果前一位比除数小就看前两位.除到哪一位,商就写在哪一位的上面.用求得的商和除数相乘.余数必须比除数小。

  二、探究新知

  刚才我们复习了一位数除多位数的计算方法,这节课我们就在此基础上继续学习除数是整十数的笔算除法.(板书)

  (一)教学例1

  1、出示例题:

  举重比赛前,小猪和小羊在称体重。为什么要称体重呢?

  小猪说我的体重是82千克,小羊说我的体重是30千克。

  那么小猪的体重比小羊的体重的几倍多几千克呢?

  怎么列式计算?

  列出算式:82除以30等于几?

  2、质疑引起思考:除数是一位数的先看被除数的前一位,如果前一位比除数小,再看前两位.除数是两位的怎么看被除数呢?分组讨论.

  引导学生明确:小胖的思路是:82里面有几个30?那么82÷30,商是2。

  82÷30=2……22

  小巧的算法是:我用推算,8里面有几个3?那么8÷3,商是2;82÷30,商是2。那么82÷30=2……22

  3、用整十数除两位数的笔算。

  先试算,再进行交流,82除以30应该商几?商写在哪位上?想想2写在那里?

  引导学生明确:8不够除30,所以要把2写在个位上。

  教师对齐被除数的个位商上2,完成计算。

  4、试一试:

  学生独立完成,指名板演,订正让板演学生着重讲一讲商的位置和试商的方法.

  5、完成练一练:

  引导学生总结计算方法

  三、巩固发展

  1.计算下列各题,指名板演,订正时说说计算过程。

  36÷10=49÷20=250÷50=486÷60=

  2.练习

  (1)直接说出下列各题的商是几?商在什么位置上?可采用各人抢答,集体判断的方法。

  (2)在下面括号里最大能填几?

  20×(    )<81  50×(    )<180  30×(    )<96

  70×(    )<412  40×(    )<98  60×(    )<448

  (3)判断下面各商是否合适?

  四、课堂小结:(略)

  五、布置作业:

  检测练习:书本P22

  97÷30 170÷30 252÷30

  课后反思:

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