幼儿园大班健康活动《看不见的洞洞》教案

幼儿园大班健康活动《看不见的洞洞》教案

　　作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？以下是小编整理的幼儿园大班健康活动《看不见的洞洞》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　活动背景

　　本次活动为幼儿发现蛀牙的过程创造宽松的环境，让幼儿明白蛀牙的产生原因，如何预防蛀牙，怎样可以更好地保护自己的牙齿以及正确的刷牙方法。

　　活动目标设计

　　1、初步了解蛀牙的产生原因。

　　2、感受健康牙齿带来的有益之处。

　　3、掌握用正确的刷牙方法来清洁牙齿。

　　活动难点：感受健康牙齿带来的有益之处。

　　活动重点：初步理解蛀牙的产生原因。

　　活动准备 PPT课件，镜子，牙刷，牙杯，牙膏

　　活动过程设计

　　一、导入活动

　　教师：小朋友们，老师带来了一首谜语？猜猜看是什么？

　　小小石头硬又白，整整齐齐排两排。

　　天天早起刷干净，结结实实不爱坏。

　　——牙齿

　　（激发幼儿对于课程活动的兴趣，引导幼儿了解牙齿。）

　　二、基本活动：

　　1、讲述绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

　　（引导幼儿了解蛀牙以及如何治疗蛀牙。）

　　2、幼儿使用镜子找蛀牙，并且与图片对比了解这种坏的牙齿叫做蛀牙。

　　教师小结：原来这种自己看不到的有黑点点，有洞洞的牙齿叫做蛀牙。

　　3、蛀牙有哪些危害。

　　（牙疼，不美观，有细菌）

　　4、为什么会得蛀牙？

　　（让幼儿了解到是吃甜食以及不刷牙的后果。）

　　5、如何预防蛀牙？

　　（刷牙，漱口，多吃蔬菜水果，多吃粗粮。）

　　6、牙齿有什么作用？

　　（咀嚼，发音，美观。）

　　三、结束活动

　　教师：小朋友们，那你们知道正确的刷牙方法吗？

　　教师：那我们一起去盥洗室刷刷牙吧？

　　（让幼儿学习正确的刷牙方法并进行操作。）

　　活动延伸设计

　　小朋友们让我们把这种蛀牙小知识回家告诉自己的爸爸妈妈吧，让他们也可以拥有健康的牙齿。与爸爸妈妈一起用正确的刷牙方法刷牙吧。

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