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幼儿园小班语言教案《饼干圆圆》含反思
作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班语言教案《饼干圆圆》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、喜欢儿歌，并体会儿歌所表达的情趣。
2、通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并喜欢用语言表达。
3、能分析儿歌，培养想象力。
4、通过加入适当的拟声词去感受儿歌的诙谐、幽默。
活动环节：
1、猜礼物，引起兴趣
师：老师要送你们一份礼物，里面有一样好吃的东西，闻上去香喷喷，咬一口又松又脆真好吃，你们猜猜是什么？
幼儿猜一猜、闻一闻、说一说。
教师依次用幼儿想象的‘饼干像什么’小结：如饼干圆圆，像个太阳（苹果）等。
2、吃饼干，发挥想象
师：这么香的饼干，你们想不想吃？我们一起来吃饼干。
幼儿随着老师边吃边想象：啊呜一口，变成什么？再啊呜咬一口，又变成什么？
教师依次用幼儿想象的‘饼干像什么’小结：如啊呜一口，变成月亮（香蕉）等。
3、欣赏儿歌，感受改编
师：老师还要吃一块饼干，老师一边吃一边还会念儿歌，你们可要仔细听！
（1）老师边吃边念儿歌，幼儿欣赏。
幼儿学习念儿歌。
（2）熟悉并喜欢改编儿歌的活动。
教师引导幼儿边吃边改编儿歌：圆圆的饼干还会变什么？我们一边吃
一边想，看谁最会动脑筋。
幼儿吃吃玩玩，欣赏改编的儿歌。
活动反思：
活动中，我先在课前准备了教具，画出了与歌曲内容相匹配的第一段歌曲的图谱，帮助幼儿快速记住歌词内容。同时，图谱中风趣的大牙齿能让孩子喜欢本儿歌，在老师引导下学会看图谱，结合图谱体会儿歌所表达的情趣。通过猜礼物游戏形式这一环节可迅速引起幼儿对活动的参与兴趣。同时，通过改编歌曲内容，也能发挥孩子的想象力，并尝试用语言表达出来、乐意表达自己的想法并与同伴交流和分享。这些都值得肯定。
小百科：饼干它是用面粉和水或牛奶不放酵母而烤出来的，可作为旅行、航海、登山时的储存食品，在战争时期用于军人们的备用食品也是非常方便适用的。
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