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大班艺术教案:花花绿绿的糖纸
作为一名教学工作者,就有可能用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢?下面是小编精心整理的大班艺术教案:花花绿绿的糖纸,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班艺术教案:花花绿绿的糖纸1
教学目标:
1、大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。
2、能用多种方法包扎“糖果”。
3、能进行积极、健康的交流活动,表现出热爱生活、关心他人的品质。
教学准备:
各类糖纸、糖果,剪刀、胶水,纸巾,橡皮,常规用品,学生每人带一颗糖果
教学过程:
一、1、同学之间友好的互赠糖果,吃糖果。
在音乐声中,学生们把自己带来的糖果送给自己的好朋友,并可以说一句祝福的话。
2、糖果吃掉了,还剩下什么呢?(糖纸)
让学生们把刚刚剥下的.糖纸整理平整。
3、看一看,糖纸好看吗?想一想,糖纸好看在哪里?有各种各样的颜色,美丽有趣的花纹图案。
二、1、欣赏各种包装的糖果。糖果都有哪些包装?包扎、捆扎、粘贴
2、欣赏各种糖纸(平面、展开的)
三、1、刚才好朋友送你的糖果已经被吃掉了,现在我们自己来设计包装一颗糖果回赠给你的好朋友吧!(你有很多朋友的话,可以多设计一些)
2、学生设计制作用自己喜欢的颜色大胆涂色,尝试包扎糖果。比比谁的糖纸最漂亮,谁的包的糖果最精美。
3、展示、回赠。
大班艺术教案:花花绿绿的糖纸2
教学目标:
1、 大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。
2、 能用多种方法包扎“糖果”。
3、 能进行积极、健康的交流活动,表现出热爱生活、关心他人的品质。
教学准备:
各类糖纸、糖果,剪刀、胶水,纸巾,橡皮,常规用品 学生每人带一颗糖果
教学过程:
一、
1、 同学之间友好的互赠糖果,吃糖果。
在音乐声中,学生们把自己带来的糖果送给自己的好朋友,并可以说一句祝福的话。
2、 糖果吃掉了,还剩下什么呢?(糖纸)
让学生们把刚刚剥下的糖纸整理平整。
3、 看一看,糖纸好看吗?
想一想,糖纸好看在哪里?
有各种各样的颜色,美丽有趣的花纹图案。
二、
1、 欣赏各种包装的糖果。
糖果都有哪些包装?
包扎、捆扎、粘贴
2、 欣赏各种糖纸(平面、展开的)
三、
1、刚才好朋友送你的`糖果已经被吃掉了,现在我们自己来设计包装一颗糖果回赠给你的好朋友吧!(你有很多朋友的话,可以多设计一些)
2、 学生设计制作
用自己喜欢的颜色大胆涂色,尝试包扎糖果。
比比谁的糖纸最漂亮,谁的包的糖果最精美。
3、 展示、回赠。
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