幼儿园小班数学教案:我会放玩具

时间:2024-01-09 11:10:52 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班数学教案:我会放玩具

  作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的幼儿园小班数学教案:我会放玩具,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班数学教案:我会放玩具

幼儿园小班数学教案:我会放玩具1

  活动目标:

  1.会找玩具的共同点和不同点,能将具有相同特点的玩具摆放在一起。

  2.有参与活动的兴趣,并愿意用语言讲述。

  活动准备:

  1.玩具柜1-2个。

  2.玩具若干(长毛绒玩具、汽车玩具、娃娃、积木等)或幼儿自带的玩具若干。

  活动过程:

  (一)引发幼儿活动兴趣。

  1.展示玩具,认识玩具。

  教师:园长老师知道我们班小朋友特别喜欢玩玩具,今天给我们送来了许多玩具,看看有些什么玩具?(请幼儿说出玩具名称)

  2.玩玩具,体验快乐。

  教师鼓励幼儿分组自选玩具,自由地和玩耍或和同伴一起友好地玩。

  (二)引导讨论,尝试摆放玩具——将同样的玩具放在一起。

  1.观察摆放的玩具。

  2.讨论怎样摆放玩具。

  3.探索将同样的玩具放在一起。

  (1)请幼儿自主尝试将同样的玩具放在同一层玩具柜上(或玩具篓)。

  (2)让幼儿边摆放玩具边学说:我把“××”和“××”放在一起。

  4.分享共同摆放玩具的`快乐。

  教师引导幼儿欣赏整齐的玩具柜,分享一起摆放玩具的乐趣。

  活动延伸:

  区域活动:教师和幼儿一起收集各种废旧材料,引导幼儿将这些物品分类摆放。

幼儿园小班数学教案:我会放玩具2

  活动目标:

  1。会找玩具的共同点和不同点,能将具有相同特点的玩具摆放在一起。

  2。有参与活动的兴趣,并愿意用语言讲述。

  活动准备:

  1。玩具柜1—2个。

  2。玩具若干(长毛绒玩具、汽车玩具、娃娃、积木等)或幼儿自带的玩具若干。

  活动过程:

  (一)引发幼儿活动兴趣。

  1。展示玩具,认识玩具。

  教师:园长老师知道我们班小朋友特别喜欢玩玩具,今天给我们送来了许多玩具,看看有些什么玩具?(请幼儿说出玩具名称)

  2。玩玩具,体验快乐。

  教师鼓励幼儿分组自选玩具,自由地和玩耍或和同伴一起友好地玩。

  (二)引导讨论,尝试摆放玩具——将同样的`玩具放在一起。

  1。观察摆放的玩具。

  2。讨论怎样摆放玩具。

  3。探索将同样的玩具放在一起。

  (1)请幼儿自主尝试将同样的玩具放在同一层玩具柜上(或玩具篓)。

  (2)让幼儿边摆放玩具边学说:我把“××”和“××”放在一起。

  4。分享共同摆放玩具的快乐。

  教师引导幼儿欣赏整齐的玩具柜,分享一起摆放玩具的乐趣。

  活动延伸:

  区域活动:教师和幼儿一起收集各种废旧材料,引导幼儿将这些物品分类摆放。

【幼儿园小班数学教案:我会放玩具】相关文章:

幼儿园小班数学优秀教案《我会放玩具》含反思03-26

幼儿园小班数学优秀教案《我会收玩具》含反思04-10

小班数学优秀教案及教学反思《我会收玩具》04-09

幼儿园小班《我会排队》教案03-07

《放整齐》小班教案03-26

《我会擦嘴》幼儿园小班教案02-27

《我会用小勺》幼儿园小班教案02-27

幼儿园小班健康《我会刷牙》教案06-08

[小班社会教案我会排队]我会排队小班教案03-30