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小班语言教案：树婆婆和鸟娃娃

时间：2024-01-08 17:29:12 教案我要投稿

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小班语言教案：树婆婆和鸟娃娃

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的小班语言教案：树婆婆和鸟娃娃，仅供参考，欢迎大家阅读。

小班语言教案：树婆婆和鸟娃娃

小班语言教案：树婆婆和鸟娃娃1

　　活动目标：

　　1、喜欢听故事，萌发爱鸟意识。

　　2、能理解故事，并简单的讲述故事内容。。

　　准备材料：故事《树婆婆和鸟娃娃》、故事系列图片

　　重点难点：看图讲述故事内容

　　活动地点：活动室

　　活动形式：集体活动

　　活动过程：

　　1、出示图片，让幼儿说说上面都有什么？引起幼儿听故事的愿望。

　　2、幼儿听一遍故事《树婆婆和鸟娃娃》。

　　3、幼儿回忆故事内容。

　　① 开始的'时候，树婆婆有孩子吗？

　　② 鸟儿在树婆婆身上做了窝，树婆婆高兴吗？

　　③ 后来很多鸟儿都在树婆婆身上做窝，树婆婆变成什么样了？

　　④ 为什么鸟儿都搬走了？树婆婆高兴吗？为什么？

　　⑤ 鸟儿让树婆婆伤心了吗？为什么？

　　4、让幼儿说说小鸟能够为人们做什么，萌发幼儿爱鸟的意识。

　　5、结合图片，鼓励幼儿与老师再讲述一遍故事。

小班语言教案：树婆婆和鸟娃娃2

　　运动目的'：1、喜好听故事，萌发爱鸟意识。2、能明白故事，并简朴的报告故事内容

　　预备质料：故事《树婆婆和鸟娃娃》、故事系列图片

　　重点难点：看图报告故事内容

　　运动所在：运动室

　　运动情势：团体运动

　　运动过程：

　　1、出示图片，让幼儿说说上面都有什么？引起幼儿听故事的欲望。

　　2、幼儿听一遍故事《树婆婆和鸟娃娃》。

　　3、幼儿回想故事内容。

　　①开端的时间，树婆婆有孩子吗？

　　幼儿园教育随笔②鸟儿在树婆婆身上做了窝，树婆婆开心吗？

　　③厥后许多鸟儿都在树婆婆身上做窝，树婆婆酿成什么样了？

　　④为什么鸟儿都搬走了？树婆婆开心吗？为什么？

　　⑤鸟儿让树婆婆悲伤了吗？为什么？

　　4、让幼儿说说小鸟可以或许为人们做什么，萌发幼儿爱鸟的意识。

　　5、连系图片，勉励幼儿与先生再报告一遍故事。

小班语言教案：树婆婆和鸟娃娃3

　　活动目标：

　　1、喜欢听故事，萌发爱鸟意识。

　　2、能理解故事，并简单的讲述故事内容。

　　3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。

　　4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的`乐趣。

　　准备材料：

　　故事《树婆婆和鸟娃娃》、故事系列图片

　　重点难点：

　　看图讲述故事内容

　　活动地点：

　　活动室

　　活动形式：

　　集体活动

　　活动过程：

　　1、出示图片，让幼儿说说上面都有什么?引起幼儿听故事的愿望。

　　2、幼儿听一遍故事《树婆婆和鸟娃娃》。

　　3、幼儿回忆故事内容。

　　① 开始的时候，树婆婆有孩子吗?

　　② 鸟儿在树婆婆身上做了窝，树婆婆高兴吗?

　　③ 后来很多鸟儿都在树婆婆身上做窝，树婆婆变成什么样了?

　　④ 为什么鸟儿都搬走了?树婆婆高兴吗?为什么?

　　⑤ 鸟儿让树婆婆伤心了吗?为什么?

　　4、让幼儿说说小鸟能够为人们做什么，萌发幼儿爱鸟的意识。

　　5、结合图片，鼓励幼儿与老师再讲述一遍故事。

　　教学反思：

　　整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。

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