大班综合教案:身边的人

时间:2024-01-08 16:11:33 教案 我要投稿
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大班综合教案:身边的人

  作为一名教学工作者,时常需要用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的大班综合教案:身边的人,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班综合教案:身边的人

大班综合教案:身边的人1

  活动名称:身边的人

  活动思路:

  幼儿在“我自己”的主题中感知到自己的成长离不开妈妈老师的关爱,在“三·八”妇女节的亲子活动中体验到成人关心、爱护之情,同时激发了孩子们的感恩之情。作为教师有责任为孩子创设表达感恩之情的机会,于是我们引发孩子对身边人工作的关注,从而意识到为成人“分忧”“减负”,知道自己的不良行为习惯会给周围的人带来烦恼,引导孩子“从我做起”自觉地改善自己地行为,逐渐养成自律地习惯。并尝试用多种方式为减少周围人地忙碌而出谋划策,以此表达感恩之心。

  活动目标:

  1、通过活动引发幼儿对身边人工作的关注,理解每个人的行为都会对他人产生影响。

  2、尝试用图象、文字、符号等表达自己的'感恩之情。

  重难点:

  帮助幼儿理解每个人的行为都会对他人产生影响。

  活动过程:

  一、采访交流“身边的人”

  1、 观看采访了那些人,他们在忙些什么?

  2、 交流他们为什么会这么忙碌?

  (观察要点:用连贯的语言来表达,能否安静倾听)

  二、关注“身边的人”

  1、讨论我们能为他们做些什么?

  2、有什么金点子为他们少添一点麻烦?

  (观察要点:理解每个人的行为都会对他人产生影响)

  三、宣传“身边的人”

  1、幼儿分组分工合作制作海报,宣传我们身边的人。

  (观察要点:能否友好协商分配工作)

  2、指导幼儿用图象、文字、符号等表达自己的意思。

  3、介绍制作的海报。

  延伸:再找找身边还有哪些人需要我们的关注。

大班综合教案:身边的人2

  【活动目标】

  1、通过活动引发幼儿对身边人工作的关注,理解每个人的行为都会对他人产生影响。

  2、尝试用图象、文字、符号等表达自己的.感恩之情。

  【活动重难点】

  帮助幼儿理解每个人的行为都会对他人产生影响。

  【活动过程】

一、采访交流“身边的人”

  1、观看采访了那些人,他们在忙些什么?

  2、交流他们为什么会这么忙碌?(观察要点:用连贯的语言来表达,能否安静倾听)

  二、关注“身边的人”

  1、讨论我们能为他们做些什么?

  2、有什么金点子为他们少添一点麻烦?(观察要点:理解每个人的行为都会对他人产生影响)

  三、宣传“身边的人”

  1、幼儿分组分工合作制作海报,宣传我们身边的人。(观察要点:能否友好协商分配工作)

  2、指导幼儿用图象、文字、符号等表达自己的意思。

  3、介绍制作的海报。

  【活动延伸】

  再找找身边还有哪些人需要我们的关注。

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