幼儿园中班社会教案《萤火虫找朋友》

幼儿园中班社会教案《萤火虫找朋友》

　　作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班社会教案《萤火虫找朋友》，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动目标：

　　1、喜欢并乐意结交朋友。

　　2、能灵活运用简单的交往语言和基本的交往方式交朋友。

　　3、善于发现朋友的长处，知道朋友之间需要相互尊重。

　　活动准备：

　　1、教师准备：《萤火虫找朋友》的教学挂图，萤火虫、小青蛙、小鸭子的手偶。

　　2、教学CD《萤火虫找朋友》。

　　活动过程：

　　1、出示教学挂图，完整讲述故事。提问：

　　（1）萤火虫为什么要找朋友？

　　（2）他第一次找朋友是怎么对朋友说的？

　　（3）小青蛙和小鸭子有没有与他做朋友？为什么？妈妈是怎样对萤火虫说的？

　　（4）萤火虫又一次遇到青蛙和小鸭子时是怎样说的？这一次小青蛙和小鸭子有没有与他做朋友？为什么？

　　2、幼儿讨论、交流交友经验。教师可提问：

　　（1）你是怎样交朋友的？你喜欢和什么样的人交朋友？

　　（2）我们可以用什么方式去交朋友呢？交朋友时应该怎么对朋友说？

　　（3）教师引导幼儿小结：朋友之间只有相互尊重才能赢得彼此的信任，交朋友时只要真诚地付出就一定可以收获真正的友谊。

　　3、幼儿角色表演。

　　（1）戴上手偶，幼儿按照故事情节进行游戏。

　　（2）播放背景音乐《好朋友》，幼儿在音乐声中玩"我们都是好朋友"的游戏。教师注意鼓励幼儿与同伴结伴游戏，体验与朋友共同玩耍的快乐。

　　活动提示：

　　1、中班幼儿对同伴的认可需要越来越强烈，教师可以举例幼儿当中的好朋友圈子，并鼓励胆小、内向的幼儿在活动中学习与同伴交友，同时激发其他幼儿主动帮助这些社交能力弱的幼儿。

　　2、日常生活中注意引导幼儿与同伴友好相处。善于发现朋友的长处。

　　3、结合美术活动，让幼儿画一画自己的好朋友、给好朋友制作生日贺卡等来加深幼儿同伴间的友谊。

　　4、建议家长教给孩子一些交朋友的方法。鼓励孩子在安全的前提下主动与社区内的同伴交往。