《我妈妈》绘本课教案

《我妈妈》绘本课教案

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《我妈妈》绘本课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　作品解读：

　　《我妈妈》是英国儿童画家安东尼·布朗。这本《我妈妈》和20xx年出版的《我爸爸》是安东尼·布朗给爸爸和妈妈的献礼。《我妈妈》借着孩子天真、自豪的口吻，描绘心目中无所不能的爸爸和妈妈。布朗运用对比的句子，形容妈妈的各个方面，比如，说妈妈的歌声像天使，吼叫起来又像狮子;或者说妈妈像猫咪一样柔软，又像犀牛一样强硬。此外，他也使用比喻手法，说妈妈美丽得像蝴蝶，柔软得像沙发……图画里的妈妈都是身着睡袍、脚登拖鞋，不过妈妈的睡袍像是一座花园，拖鞋则是粉红色的，这种家居式的打扮，极具亲切感。用来象征妈妈的是红色的爱心，爱心和花朵一再以不同的面貌出现在每个画面中。就像布朗其他作品一样，这本书的趣味主要由图画传达，因为他一向喜欢运用图画表达文字未竟之处，或是借着图画把文字作了扭曲、延伸，产生幽默效果。

　　预设目标：

　　1、通过学习，渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课外阅读的兴趣。

　　2、激发学生想像，引导学生看图说话。

　　3、结合绘本和低年级学生特点，进行图文并茂的创作。

　　共读准备

　　歌曲、课件、绘本、学生创作纸。

　　共读过程:

　　课前预热：小朋友，上课前，张老师给大家带来了一首关于妈妈的歌曲，我们先一起欣赏吧!

　　播放

　　一、聊天激趣、板书课题

　　1、孩子们，刚才的歌曲好听吗?今天就来和你们聊聊妈妈。【板写：妈妈】喜欢自己的妈妈吗?(喜欢)能说说为什么喜欢她吗?

　　2、在美国有个大作家叫安东尼布朗，他不仅能写，还特别会画画，他也很喜欢自己的妈妈，他还专门画了一本书来夸他的妈妈呢!瞧这本书的名字叫《我妈妈》【板写：我】

　　3、想知道他怎么夸妈妈的吗?那就让我们赶快到安东尼布朗的绘本世界里看看吧!

　　二、读文赏图

　　(一)妈妈真的很棒

　　1、【出示】“这是我妈妈，”

　　这就是我妈妈，跟她打个招呼吧!(妈妈每天笑眯眯的，长的普普通通，在家也总爱穿着花睡衣，可安东尼布朗却认为：出示[她真的很棒!]她究竟棒在哪儿呢?【板书：很棒】

　　2、【出示图厨师】生齐读字。

　　她棒在哪儿?(手艺特好)哪里看出来手艺特好啊?

　　【出示】她做的蛋糕，有()，有()，还有()。

　　(蛋糕多：形状、颜色、口味多)

　　小结：她做的每一款蛋糕都特别诱人，难怪说妈妈是个手艺特好的大厨师!

　　3、【出示杂耍】T：棒在哪儿?妈妈可能干了，她背着包?制作?打扫?开?还会?用水果做?妈妈都能把一切打理的井井有条。难怪在安东尼布朗的眼里，妈妈就是一个很会杂耍的特技演员。

　　4、【出示画家，最强壮的女人】先让学生观察3/4秒，再问：棒在哪儿?

　　小结:孩子们，你们看，在我眼里，我妈妈是手艺特好的大厨师，还是很会杂耍的特技演员，......

　　所以，在我眼里——我妈妈，真的很棒!【板书：真的】

　　(二)妈妈真的真的很棒

　　1、在我的眼里，我妈妈还会是什么样的呢?(生自由说，)

　　2、你看，你发现了什么?(衣服，头发，爱心)你真是火眼金睛，绘本就是这么神奇，这些图画都会说话，如果你仔细看，你就会从中发现许许多多有趣的小秘密噢。让我们继续观察，妈妈背后的花架子上还有什么呢?【出示鱼，纽扣，杯子，水果】

　　3、这些都是妈妈种出来的的，妈妈还会种什么呢?

　　小提示：看来啊，我们看绘本可以边看边想象呢!多有趣!

　　4、这样的我妈妈是个()的园丁?(有魔法)你居然和作家想的是一样的啊，【出示有魔法】是啊，我妈妈是个(有魔法)的园丁,难怪她能让——所有的东西长得很好

　　5、【示仙子图】：(老师读)她也是一个好心的仙子，我难过时，总是把我变得很开心。你知道妈妈是怎么哄你开心的?

　　6、【示天使、狮子图】学生读。天使是什么样的人?是啊，妈妈就是这样象天使一般给我们快乐，温暖，安全。妈妈生气时又是什么样?你做什么事情让妈妈生气了?

　　7、【示4幅图，我妈妈】在我的眼里，我妈妈真的——(生接)真的很棒!(三)妈妈真的、真的、真的很棒

　　8、(出示蝴蝶和沙发图)这两幅画怎么还没有配上文字呢?谁能配上文字?

　　【蝴蝶】，像蝴蝶一样美丽

　　【沙发】(生：像沙发)孩子们，你们被妈妈拥抱过吗?在妈妈的怀里有什么感觉啊?(很温暖，很舒服。)原来妈妈的怀抱就像我们躺在沙发里一样温暖舒适呀!

　　(出示)【猫咪】【犀牛】(感受猫咪的温柔，和犀牛的强悍)(猜猜这是谁?从哪儿看出?猫咪脖子上的蝴蝶结和犀 牛角上的蝴蝶结都是妈妈睡衣的花纹)

　　所以不管她是电影明星还是打老板，不管她是总经理还是宇航员，她都是我妈妈，在我的眼里：“妈妈真的、真的、真的很棒!”(指导加重语气)

　　9、【超人】(超人有什么本领?怪不得在安东尼布朗的心里很棒很棒的妈妈居然变成了超人)【鬼脸】(学做鬼脸，感受哈哈大笑)

　　10、安东尼布朗的眼里：“妈妈真的、真的、真的很棒!”，那我们眼里的妈妈呢?让我们再来回顾一下，安东尼布朗是怎么写“我妈妈”的吧!【出示那么是、像的句子】师生合作读一读。【音乐】

　　【我妈妈是()，我妈妈像()一样。】那在我们的眼里，我妈妈是什么样的呢?(指名说)人们常说学习人家的语言，把人家的变成自己的，就是创造。现在就让我们学着我们的大作家，也来进行创造吧!

　　三、升华主题

　　1、孩子们，在现实生活中我妈妈真的是超人吗?她真是有魔法的园丁吗?(不是)那为什么文中的我会觉得妈妈真的，真的，真的很棒呢?(是因为我爱她)(版贴：爱)【示图：我爱她音乐】即使她并不是无所不能的超人，她的歌声比不过天使，她也不是什么有魔法的园丁，即便她们有时候吼起来像狮子，但我爱她，并且永远爱她。

　　2、【示图】：而且，你们知道吗?原来，她的歌是唱给我听的，她的爱心花是为我种的，她的超人和鬼脸也是为我变的——其实，再示：她也——爱我，而且永远——爱我。

　　3、其实这本书中还藏着一个秘密，很多画面中藏着妈妈对我的爱心!回放图片，找爱心……

　　4、升华爱的主题：妈妈爱我，我爱妈妈。愿天下所有的孩子能尽情地享受妈妈的爱，也愿所有的孩子能认真地去爱自己的妈妈。

　　同时要记着根据你们写的句子的内容把你们心中的妈妈画下来哦?(提醒用简笔画)智慧就在你们的手指间，开始创作吧!希望你们把这幅画画完，还可以图上你喜欢的漂亮的颜色。把你的作品作为礼物送给妈妈，相信你们的妈妈肯定会为有你们这样的孩子而感到高兴、幸福的。

　　2、同时老师也要给你们介绍一本安东尼布朗写的另一本书《我爸爸》希望你们也能从书中收获快乐和温暖。

　　相关资料：

　　安东尼布朗(AnthonyBrowne)艺术学校毕业后，他在偶然的机会下对医学插画产生兴趣，并在曼彻斯特的医院工作了两年。不知是否受医学插画经验影响，读者不难发现，安东尼布朗喜欢精细描绘，例如常被他拿来当主角的大猩猩，身上毛发几乎每一根都清晰可辨。在创作绘本前，安东尼布朗也曾设计过贺卡。1976年安东尼布朗在英国出版了第一本书《ThroughtheMagicMirror》。阅读安东尼的作品，时常会惊讶作家心思的缜密、幽默风趣的表现，而其书中所带给孩子们的希望与愉悦，是儿童文学作品最难能可贵的珍宝。「安东尼布朗不仅有天份、有才能、有无可比拟的想象力，还将绘本带往前所未有的新领域，他以超现实的笔触创作出只有他才能呈现的绘本世界，吸引大小读者一读再读。」目前作绘译之书籍(共有12本)

　　安东尼的绘本故事，最引人入胜的地方，就是擅用简单的语言表达儿童内在心声，他创作了许多以小黑猩猩威利为主角，描绘孤单弱势儿童的故事，受到世界各地小读者的欢迎。此外，其主题并旁及动物保育、阶级关系、单亲家庭等问题;阅读他的作品，时常会惊讶其心思的缜密、幽默风趣的表现，而其书中所带给孩子们的希望与愉悦，是儿童文学作家最难能可贵的珍宝。

　　他的代表作品有：《当乃平遇上乃萍》《大猩猩》《鸡蛋踢石头》，《大手握小手》，《小熊奇兵》《我爸爸》，《我妈妈》等。