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中班活动大卫惹麻烦教案
在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的中班活动大卫惹麻烦教案,希望对大家有所帮助。
中班活动大卫惹麻烦教案1
活动目标:
通过活动让幼儿懂得做错了事要勇敢的承认错误,并且要知错就改。
初步了解健康的小常识。
学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
活动准备:
已制作好的幻灯片
活动过程:
1.出示封面,引题:认识人物姓名、书名。
2.逐一出示幻灯片,让幼儿观察大卫惹了哪些麻烦?
3.幼儿讨论:大卫是怎样的小男孩?怎样帮助大卫认识自己的错误?
4.继续观察最后三张幻灯片,幼儿观察大卫是怎样认识到自己的错误的?妈妈是否原谅他?
5.教师小结,并完整讲述故事。
6.启发幼儿说说自己做错事但勇敢承认,并获得妈妈原谅的事。
活动反思:
在活动中幼儿能认真的.观察每一张图片,并且都能较好的表达自己所理解的图片内容,只是在观察图片的过程中还应有所侧重,从而会使整个活动更加紧凑,从幼儿结合自己的生活经验讲述看来,他们已经理解了整个活动的涵义,达到了预期的教学目标,效果还是不错的。
中班活动大卫惹麻烦教案2
目标:
通过活动让幼儿懂得做错了事要勇敢的承认错误,并且要知错就改。
幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
准备:已制作好的幻灯片
过程:
1.出示封面,引题:认识人物姓名、书名。
2.逐一出示幻灯片,让幼儿观察大卫惹了哪些麻烦?
3.幼儿讨论:大卫是怎样的`小男孩?怎样帮助大卫认识自己的错误?
4.继续观察最后三张幻灯片,幼儿观察大卫是怎样认识到自己的错误的?妈妈是否原谅他?
5.教师小结,并完整讲述故事。
6.启发幼儿说说自己做错事但勇敢承认,并获得妈妈原谅的事。
活动反思:
在活动中幼儿能认真的观察每一张图片,并且都能较好的表达自己所理解的图片内容,只是在观察图片的过程中还应有所侧重,从而会使整个活动更加紧凑,从幼儿结合自己的生活经验讲述看来,他们已经理解了整个活动的涵义,达到了预期的教学目
标,效果还是不错的。
活动反思:
在活动中幼儿能认真的观察每一张图片,并且都能较好的表达自己所理解的图片内容,只是在观察图片的过程中还应有所侧重,从而会使整个活动更加紧凑,从幼儿结合自己的生活经验讲述看来,他们已经理解了整个活动的涵义,达到了预期的教学目标,效果还是不错的。
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