小班教案

时间:2023-12-11 09:28:28 教案 我要投稿

(优选)实用的小班教案3篇

  作为一位杰出的教职工,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的小班教案3篇,希望对大家有所帮助。

(优选)实用的小班教案3篇

小班教案 篇1

  活动目标:

  1.指导幼儿参加冬季户外体育活动,增强幼儿体质。

  2.发展幼儿躲、闪、跑的能力。

  活动准备:

  1.选择晴朗的天气,且有充足的阳光。

  2.平整的活动场地。

  活动重点:引导幼儿认识自己的影子,培养幼儿的思维、敏捷能力。

  活动过程:

  1.师启发:小朋友们今天的`天气特别好,万里无云,太阳晒在我们身上,特别暖和,是我们参加户外活动的好天气,这节课我们一起来玩踩影子的游戏。

  2.活动身体。

  v1师带领幼儿走、跳、蹦。幼儿边朗诵,边做动作,走、走、走向前走,一个跟着一个走。

  跑、跑、跑向前跑,一个跟着一个跑。

  蹦、蹦、蹦向前蹦,一个跟着一个蹦。

  v2师幼一起活动,"我长高了,我变矮了"。

  师说:"长高了",全体幼儿双臂上举,"变矮了"全体幼儿蹲下。

  师又说:"看谁长的最高"时,幼儿双脚原地用力向上跳无数次。

  v1讲解游戏要求:幼儿排成两纵队,观察每个小朋友的影子,小朋友走到那里,自己的影子就跟到那里,在游戏中通过自己的躲、闪、跑,尽量不让自己的影子被伙伴给踩住了。

  v2幼儿与自己的影子做游戏,试一试。

  v3师幼示范,幼儿观察。

  v4引导幼儿找自己的伙伴做踩影子的游戏,一人踩,一人想办法躲避,不让别人踩到自己的影子。

  v5集体练习玩"踩影子"的游戏,要求幼儿在躲跑时,注意不与小朋友碰撞。

  4.活动结束,放松身体v1w边听儿歌磁带,边跳舞。小白兔,白又白。

  v2幼儿学老爷爷,老奶奶走路的样子,走一圈。

  v3幼儿听口令站队,共同分享游戏的快乐。

小班教案 篇2

  活动目标:

  1、在游戏情景中尝试按物体的特征(大小、高低)进行排序。

  2、体验帮助熊妈妈搬新家的快乐。

  活动准备:

  小中大箱子若干;小中大熊胸饰若干、熊妈妈胸饰一个;幼儿操作材料

  活动过程:

  一、导入引趣价值分析:在幼儿巩固角色装扮的过程中,复习大中小。

  1、教师语言介绍导入游戏情景(老师戴胸饰)看,我是谁?

  2、巩固幼儿对角色的认识游戏:小熊小熊抱抱妈妈;中熊中熊抱抱妈妈;大熊大熊抱抱妈妈。

  二、小熊搬新家价值分析:在小熊搬新家的`游戏情景中感知序列1、交代主题:搬新家搬新家时需要什么来帮忙呀?

  2、熊妈妈整理小花

  (1)出示大小两盆花进行比较排序

  (2)出示第三盆不大不小的花引导宝宝比较

  (3)熊妈妈从小到大放小花小结:妈妈的花从小到大整理放好,这样又整齐又漂亮。

  3、熊宝宝整理小花宝宝想一想,除了从小到大放,还可以怎么放?(引导宝宝从大到小放小花)小结:从大到小放花,又整齐又漂亮。

  4、帮助熊妈妈搬新家

  (1)搬新家时要搬很多很多东西,妈妈一个人搬不动,怎么办?

  (2)交代要求:熊宝宝根据大小选一个箱子和一个盒子,把盒子里的东西装到箱子里。装东西时要从有记号的地方开始,有顺序地装。

  (3)小熊整理物品,熊妈妈观察指导

  三、把物品装箱后搬回家

  1、集体检查整理情况

  2、开小车搬回家

小班教案 篇3

  活动目标:

  让幼儿知道不能轻信陌生的话,不能跟陌生人走,培养幼儿的自我保护意识和能力。

  活动准备:

  饼干、巧克力、玩具等,请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置好情境。

  活动过程:

  1.讲故事《小华和陌生人》。

  2.组织幼儿讨论:

  (1)他怎么会跟陌生人走的呢?

  (2)结果怎样了?

  (3)小朋友能不能相信陌生人的话?

  (4)小华跟谁走了?

  (5)什么是陌生人呢?

  (6)为什么不能轻信陌生人的话?

  小结:陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不能随便相信陌生人的'话,更不能跟陌生人走。

  3.情境练习。学习一些对付陌生人的方法,培养幼儿自我保护的意识和能力。

  情境(一):一个陌生阿姨敲门进教室,对某幼儿说:"我是你妈妈的朋友,她今天没空,让我来接你回家,你跟我走吧……"

  教师提示:

  (1)你认不认识她?

  (2)如果你不认识她,能不能相信她的话?

  (3)小朋友都来想一想,××应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)这样,陌生人见骗不了小朋友,只好走了。

  情境(二):小朋友们正在草地上游戏,一位陌生的阿姨进来,对一位小朋友说:"小朋友真可爱,阿姨给你吃巧克力。"教师提示:陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?幼儿在教师的提示下,对陌生人说:"阿姨,我不吃巧克力。"陌生人又拿出玩具给小朋友玩,教师提示:"能不能接受陌生人的礼物? 为什么不能?陌生人遭小朋友拒绝后,边走边说:"真拿这些小孩没办法!"

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