【优】小班教案3篇
在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的小班教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班教案 篇1
活动目标
1、认识红、黄、蓝、绿、紫等颜色。
2、激发父母与孩子之间合作关系。
3、提高孩子动手操作能力。
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
教学重点、难点
1、要以孩子为主，父母在旁边协助孩子做。
2、家长要和孩子配合好，注意颜色搭配。
活动准备
1、剪好的短条皱纹纸。
2、固体胶每人一个。
3、 画有大树轮廓的画纸。
4、 做好的大树和用皱纹纸做成的花。
活动过程
1、出示皱纹纸，引发兴趣。
师：今天老师带来一样东西，大家看这是什么东西？
幼：皱纹纸。
师：大家知不知道皱纹纸可以用来做什么吗？（拿出做好的大树和花）
2、认识皱纹纸的颜色。
师：首先咱先来认识一下这些皱纹纸的颜色，看一看老师做的大树上面都有什么颜色呢？
师: 看老师还做了一朵大红花，大家想不想赶紧把这些东西做成呢？
3、教师告诉孩子和家长如何做。
师：首先把皱纹纸放在手心里揉成圆团，然后涂上固体胶粘在大树的轮廓里。家长要提醒孩子注意颜色搭配，可以帮助孩子揉圆团，让孩子自己涂胶粘。
4、活动延伸：
孩子的大树做好之后老师教家长也用皱纹纸做一朵花送给孩子。
教学反思
1、 小班幼儿刚从家庭走向幼儿园，由于年龄小，手的动作不够灵活，而用皱纹纸揉圆团孩子基本都能做到，尽管揉的不圆，但都能粘到纸上。
2、孩子和家长都能非常配合的.完成本次作品，而且加上延伸环节，家长自己也动手做一朵花送给自己的孩子，以表示奖励，本次活动非常成功。
2、只要有家长配合，都能做的非常好，而老师几乎不用指导，只是起到一个引导的作用。
3、因为有家长的指导，所以不能能很好的反映出幼儿的真实水平，几乎每个作品都很好。
4、这节课最好是让孩子自己独立自主的去完成。
小百科：皱纹是物体表面或皮肤上一凹一凸的条纹。
小班教案 篇2
请客目标:
1、引导幼儿自制糖果，激发幼儿制糖的兴趣2、在活动中学习礼貌用语，体会共同分享的快乐准备:自制的糖果若干，糖果纸，制作糖果的材料等
过程：
一、欣赏、观察引入主题
1、 新年快到了，爸爸，妈妈会买各种各样的`糖果来招待客人，有圆圆的糖，有方方的糖。
2、你们还见过什么糖呀？（幼儿任意讲）
二、出示图片
1、老师：你们看，今天小鸟学起爸爸、妈妈当起主人招待客人来了，它请小狗吃糖
2、它请小狗吃糖时说了一句很好听的话，你们猜猜说了什么话？（“小狗请吃糖”）
三、幼儿制作
1、老师指导：今天，小鸟要招待许多的客人，有小兔，小熊等，但是糖果不够怎么办？没关系，我们宝宝来帮帮小鸟的忙自己动手做糖果请这些小动物吃好吗？
2、 怎么做呢？老师示范手拿一张糖纸，然后糖纸中放材料，最后用手将其包裹起来。请幼儿示范，老师配合指导
3、全体幼儿操作实践自制糖果，放入盘中（老师在旁提示指导：看谁准备的糖多）
四、交流、展示
1、让幼儿互相之间交流、观察
2、学做小主人请客全体幼儿手中拿糖请小动物吃说：“小兔（小熊等），请你吃糖”。
3、老师请幼儿吃糖体会共同分享的快乐。
小班教案 篇3
活动目标：
1.喜欢和同伴舞蹈，体验洗澡的乐趣。
2.能按音乐节奏，较熟练的做踵止步等动作。
3.了解并学跳圆圈舞。
4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
音乐、场地
活动过程：
1、幼儿随音乐快乐的`进场，引起幼儿舞蹈的情绪。
2、复习舞蹈。
1）教师随音乐，有感情的示范跳一遍舞蹈。引导幼儿重点观察踵止步等动作。
2）师幼共同舞蹈。
注意引导幼儿听音乐，随音乐有节奏的动作；
指导幼儿舞蹈时要有表情，表现出洗澡的快乐情绪。
3、学习圆圈舞
1）幼儿在场地上站好圆圈的队形，教师引导幼儿在圆上进行舞蹈，并指导幼儿跳舞时注意保持原位置。
2）学习圆上走队形。
教师示范在圆上边做走步动作，边走队形，并指导幼儿按逆时针方向走队形。
4、集体表演，教师注意引导幼儿边做动作边注意位置（用眼睛的余光，看看是否和同伴保持一定的距离）
5、幼儿集体完整地进行舞蹈，鼓励幼儿有表情的表现。
6、延伸活动：将音乐投放到音乐区，引导幼儿在音乐区继续表现。
鼓励幼儿回家为爸爸妈妈表演。
活动反思：
幼儿注意力的养成，对其形成具有专注品质的人具有重要的意义，幼儿有集中的注意力，促其感知更清晰，理解更深刻，记忆更牢固，在求学做事方面，成功就更有保障。因此，从小培养幼儿的注意力具有重要的意义。我尝试在幼儿喜爱的音乐教育活动中，从打击乐活动入手，培养幼儿的注意力。