幼儿园国际节日活动教案

时间:2023-12-08 16:57:45 教案 我要投稿
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幼儿园国际节日活动教案

  作为一名老师,编写教案是必不可少的,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园国际节日活动教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园国际节日活动教案

幼儿园国际节日活动教案1

  活动目标:

  1、通过参观幼儿园装修施工现场,让幼儿了解工人叔叔辛苦的劳动为我们带来更美丽的环境,体会工人叔叔的辛苦。

  2、通过给工人叔叔送水喝,表演节目,说一句感谢的话,培养幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感。

  3、体验人们互相关心的美好情感。

  4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  活动准备:

  1、提前向幼儿说明活动意图,交代注意事项(安全、活动环节)

  2、准备两个集体小节目(歌曲、儿歌)

  3、准备开水、纸杯

  活动过程:

  一、谈话:

  师:孩子们,你们度过了一个开心的假期,又来到幼儿园,发现幼儿园有什么变化啊?

  幼:变漂亮了(请幼儿简单说一说有哪些变化)

  师:是的,幼儿园重新装修了,为了让小朋友早一点上幼儿园,施工队的工人叔叔每天不停地干,晚上都要干到很晚才去吃饭、休息。有了这些工人叔叔辛苦的工作,幼儿园比以前更漂亮,更干净,小朋友生活在这里会更开心。你们发现了吗,现在我们幼儿园的院子里还有很多工人叔叔在铺地,把以前总是让小朋友摔跤的、不平的地面换上新的漂亮的平平的.地面。

  二、讨论:

  1、师:今天,老师想带你们去看一看工人叔叔是怎么工作的,那么你们见到工人叔叔我们应该说什么呢?我们能为他们做点什么?(引导幼儿互相交流、讨论,发表自己的意见,启发幼儿说出见到叔叔要说谢谢、请他们休息一下,请他们喝点水;为他们表演节目)2、确定节目:从平时学的歌表演、儿歌、唐诗中挑选出:《小树叶》《贝贝上中班》《渔歌子》《山行》

  三、交代注意事项:

  1、注意安全,不要在施工场地玩闹,不要乱拿乱动施工工具和材料。

  2、排好队,有秩序,有礼貌

  3、参观完以后表演节目,送水并说一句感谢的话

  四、参观施工现场

  将幼儿带到施工现场,安静地观察工人叔叔的劳动,教师引导幼儿边参观边讨论:工人叔叔累不累(一直蹲着,很累),脏不脏(身上手上都是泥土),地面变得怎样了(很平很漂亮)

  五、表演节目

  1、在教师引导下,幼儿一齐对施工工人说:“叔叔,歇会儿吧,我们给你们表演个节目”

  2、歌表演:《小树叶》儿歌《贝贝上中班》唐诗《渔歌子》《山行》

  六、送水

  每个幼儿用纸杯端一杯水,送给工人叔叔,并说一句感谢的话,如:叔叔辛苦了,请喝水;谢谢叔叔,请喝水…

  结束活动:带幼儿回活动室,请幼儿说一说自己的心情

  活动反思:本活动利用一个非常适合的时机和机会,自然真实地完成整个活动过程,由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫,所以很好地实现了活动目标,达到了良好的教学效果。谈话和讨论环节,幼儿在老师引导下,能够积极发表自己的想法,有部分幼儿能够想到要说谢谢,在讨论“我们能为他们做点什么”时,很少有幼儿能说出老师预设的答案。在参观、表演节目、送水活动环节中,幼儿表现得懂事而真诚,可以看出,参观现场的活动,对孩子触动是比较大的,它能够让孩子近距离地真实地感受和体会,比言语上的说教效果好得多。活动结束环节,孩子们还沉浸在刚才的情绪中,七嘴八舌地说着工人叔叔干活很辛苦:我看见叔叔都流汗了,我看见叔叔的手都破了,明天我还要送水给叔叔喝,明天我带好吃的给叔叔吃等等。

幼儿园国际节日活动教案2

  一、活动主题:

  欢欢喜喜来运动健康快乐共成长

  二、活动口号:

  我运动,我健康,快乐健康属于我

  三、活动时间、地点、对象

  时间:20xx年3月

  地点:幼儿园门厅外

  对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、部分家长代表、退休教师等。

  四、活动准备:

  1、各班:班徽、口号、广播操表演、趣味运动项目的准备。

  2、场地的`合理划分。

  3、小运动员、家长代表发言的人员落实。

  4、后勤保障:音乐、长绳、奖状。

  五、活动流程:

  1、入场式

  2、幼儿分年龄段依次排好

  3、首先国旗、节旗进场(站在主席台前)再各班高举班徽依次进入会场,经过主席台喊响班级口号、行注目礼。(队伍从右到左依次排好,中二和中三间留出一段空位,为升旗作准备)

  4、升旗仪式

  旗手:4名大班幼儿

  负责老师:大班老师

  5、小运动员代表发言

  6、家长代表讲话

  7、宣布开幕

  8、幼儿广播操表演

  分年龄段进行《世界真美好》及《韵律操》表演,表演顺序:大班、中班、小班。

  入场顺序:中班、大班、小班,宣布开幕后,中小班退场至大门口(原大三、大四做操场地),大班幼儿成早操队形排列,大班表演结束从两侧退场,中班幼儿入场成早操队伍排列,小班同样。

  六、各运动项目按序进行

  1、教师跳长绳表演

  2、龄段趣味运动会(分三个地方同步进行)

  3、颁奖

  以上是本人初定的草案请大家多提宝贵意见!

幼儿园国际节日活动教案3

  活动时间:

  20xx年3月21日—3月25日

  活动地点:

  大五班教室

  活动形式:

  家园互动活动

  活动设计意图:

  水是生命之源。保护水资源、了解水的重要性是本次活动的主要目的。虽然孩子们口头上都知道要节约用水,但节约用水的意识还比较薄弱,在平时的生活中孩子们都有玩水、浪费水的.现象,表现在:洗手将水龙头开得很大;洗手洗很长时间;洗完手不关水龙头等。

  《纲要》指出:从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。在创建节约型社会的今天,有必要让孩子了解水资源的宝贵,及其他们的节水意识。节约用水,不能只是停留在口头上,而是要付诸于行动的,借助节水周这一契机,一个《关爱地球,节约用水》的主题活动就这样产生了。

  主题活动目标:

  1、关注水的作用及与人们生活的密切关系,增强幼儿爱惜水、节约用水的意识。

  2、了解我国水资源的现状,知道节约用水的重要性。认识节水标志。

  3、初步掌握一些节约用水的简单方法。

  4、爱护珍惜水资源,敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。

  5、在日常生活中养成节约用水的良好习惯,并能劝说别人节约用水环境创设:

  1、师幼收集关于水的资料,布置“关爱地球,节约用水”墙饰。

  2、与家长一起签定节水倡议书。

  具体活动:

  活动一:谈话:了解水分布情况

  活动二:综合活动:水的作用

  活动三:科学活动:宝贵的水

  活动四:美术活动:节约用水的方法

  活动五:社会性活动:节水小卫士

  活动延伸:

  1、开展“我是节水小卫士”活动,鼓励幼儿向自己认识的10个人介绍节约用水的方法。

  2、在家及在园争做“节水好宝宝”。

幼儿园国际节日活动教案4

  活动目标:

  1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。

  2、根据不同年龄段的活动设计,让幼儿感受到游戏的乐趣。

  3、提高孩子学习英语的兴趣,创设说英语的氛围。

  4、鼓励幼儿能模仿教师说英语。

  5、理解词语含义,发音准确。

  活动准备:

  1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地;

  2、角色准备(每班一位老师准备头饰进行角色扮演),学习复活节英语;

  3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物(小兔、小鸡、狗等)、毛巾、圈圈、纸皮巢等。

  活动时间:

  4月13日上午:中班级10:00-10:25,大班级:10:25-10:50

  下午:小班级3:30-3:50,小小班级:3:55-4:15

  活动地点:幼儿园大操场

  人员安排:活动设计-×音响:×拍照:×主持人:×

  活动过程:

  1、宣传发动:发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋,与孩子一起绘制彩蛋,让家长了解复活节的时间和意义,4月13日(周一)要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。

  2、复活节的介绍:简单介绍复活节的来历和故事,使幼儿初步了解复活节是迎接新生命的'开始。

  3、Game游戏活动:

  大班级:

  1)Sing a song唱歌:集中软地胶操场,分班围成圆圈,唱英语律动歌曲,学习复活节的英语。

  2)Eggs shipped运蛋:把蛋放到毛巾上,两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的家,循环玩。

  3)Roll the eggs。滚蛋:两个班交替,一个班运蛋,一个班滚蛋(准备滚蛋的纸皮巢)。

  4)Hide the eggs藏蛋:分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中,蛋藏好后,升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋,找到蛋最多的班级为胜。

  5)Send eggs送蛋:小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。

  6)Dance跳舞结束:大家一起搭着肩膀,绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。

  中班级:

  1)Sing a song唱歌:(同大班)

  2)Sets of eggs套蛋:把蛋排成几排,小朋友站到指定线把圈圈抛到蛋上,套中蛋的为胜。

  3)Roll the eggs滚蛋:分班分组在滑梯、小木桥滚蛋,两个班交替,一个班套蛋,一个班滚蛋。

  4)Hide the eggs藏蛋:(同大班)

  5)Send eggs送蛋:小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。

  6)Dance歌舞结束:小朋友和老师一起歌舞,随音乐离开。

  小班级:

  1)Sing a song唱歌:(同大班)

  2)传蛋Pass the eggs:小朋友围成圆圈随音乐节奏传蛋,直到把篮子里的蛋传完为止(两次)。

  3)Send eggs送蛋、Hide the eggs藏蛋:复活兔将蛋送给一半的小朋友,有蛋的小朋友站在圆的里圈,没蛋的小朋友站外圈。幼儿将蛋藏于身上,没蛋的幼儿找,分组互换玩。

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