大学法制教育主题班会教案

时间:2023-11-25 07:52:58 教案 我要投稿
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大学法制教育主题班会教案范文

  在平日的学习中,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会有鲜明的主题和明确的目的,既是对学生进行教育的活动形式,又是使学生得到锻炼的活动方式。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?以下是小编为大家收集的大学法制教育主题班会教案范文,希望能够帮助到大家。

大学法制教育主题班会教案范文

大学法制教育主题班会教案范文1

  一、指导思想:

  坚持学校教育方针,并以“规范从我做起 ”为主题, 通过开展一系列安全法纪教育活动,引导学生学法、知法、守法,树立法制观念,增强遵纪守法意识,进一步提高师生法律素质,自觉规范行为,全面推进我校德育工作。

  二、目标和要求:

  1、通过向学生传授必要的法律基本常识基础理论知识,使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识,增强法律意识,自觉地遵纪守法。教育学生在学法、懂法的过程中,严格遵守国家的法律法规,自觉执行校规校纪,增强是非观念,养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯,促进学生全面发展,推进我校精神文明建设。

  2、增强学生安全意识,促进学生心理健康发展。通过安全法纪教育,调整、矫正学生不良的行为,引导学生自觉守法,维护校园安全、社会稳定;增强学生自我保护意识,提高自我辨析、自我防范能力。同时促进学生身心健康发展,提高心理健康水平,引导学生热爱生命,珍惜生命,优化生命,激扬生命。

  3、增强学生社会公民道德观念。通过法纪教育,促进学生个性社会化的发展,促进学生良好个性品质的形成,促进学生道德良心的形成,并教育学生成长为具有稳定的情绪、积极的心态、良好的品格,具有深刻的责任感的社会公民。

  4。营造 “规则”文化氛围,创建和谐校园。遵循学校教育的规律,充分利用校园这一特定的文化传递空间,发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能,以课程教学为主要渠道,形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。提倡“规范从我做起”这一理念,培养青少年学生勤学好问、严肃活泼、遵纪守法,积极向上的良好学风,建立团结紧张、勤奋求实、奋发向上、笃行进取的优良校风,引导各班形成营造 “规则”的文化氛围,融入学生生活当中,成为学生的'一种崭新的生活方式。

  三、教育活动的原则:

  1、全员参与原则。坚持“安全第一,预防为主”的原则,提高学校全体学生的安全意识和自护、自救能力。

  2、分类施教原则。强调法制宣传教育要坚持区别情况,分类施教的原则,主题教育活动除安排全体学生共同参与的项目外,各班级应该重视本班学生切实存在的问题,进行有针对性教育,以求达到更好教育效果。

  3、坚持舆论宣传原则。重视宣传,加强舆论引导既是开展活动的现实需要,也是主题教育活动的重要内容,并能以此引导、激励、动员、组织广大学生积极参与活动。因此,必须把宣传工作贯穿始终。大量的宣传教育,有意识的帮助人们提高思想修养,实现行为的自我约束和控制,树立正确的人生价值观。

  4、坚持主体性原则。充分发挥学生的主体作用,充分尊重学生的创造性。切实提高广大学生参与活动的自觉性和主动性,确保教育活动覆盖所有班级、所有学生,力争使每个学生都参加活动、受到教育。同时,广泛调动和发挥学生会、班干部和广大学生的能动性与创造性,鼓励和支持他们从实际出发,大胆创新。

  5、坚持以各种实践活动为主要载体,发挥学生学生主体性。以现场说法、案例分析作为安全教育的基本形式,大力推行丰富多彩的实践活动,让学生在活动中学习,在学习中体验,在体验中升华,提高对安全法纪的认识水平和审美能力,从而增强对不良信息的抵抗力和免疫力调动学生的积极性,增强育人效果,从而促使青少年自觉遵守法律道德规范,构建精彩人生。

  四、活动主题:

  法纪与成才

  五、教育活动的安排和方法步骤:

  1、利用读报时间组织学生观看法制系列教育视频。

  (1):法制安全

  (2):珍爱生命 拒绝毒品

  2、各班每周开展体现主题的主题班会,充分发挥主题班会的引导作用。

  3、 “知荣辱、树新风”主题征文活动

  4、 狮中学生遵纪守法现状及对策大型问卷调查

  5、 “法纪与成人”知识抢答赛

  6、 心理健康讲座

  7、抽样班级进行主题班会公开比赛

  六、教育活动效果评价

  1、班级校规违纪情况统计排名

  2、学生安全意识、防范能力是否提高

  3、校园文明情况、遵纪守法情况是否有进步

大学法制教育主题班会教案范文2

  题目:

  遵纪守法,从我做起

  教学重点:

  分析未成年人犯罪成因,对未成年人不良行为的预防。

  教学目的:

  1、增强学生的公民意识,守法意识;

  2、使每一位学生远离未成年人的各种不良行为,以及违法犯罪行为;

  3、使每一位学生都能懂法、守法、用法;

  4、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青年。

  教学过程:

  一、当前青少年违法犯罪的现状、影响及成因

  1、当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个字来概括。从数量上看,全国约2.5亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高,达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生。

  2、青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主观因素。

  1)法制观念淡薄

  2)社会环境中的不良风气的影响

  3)未成年人的好奇心、好强逞能等心理

  4)辩别是非能力较差

  5)生活上的互相攀比、盲目追求

  6)受江湖义气的影响,丧失个人的原则和立场

  二、未成年人犯罪始于不良行为。

  1、不良行为发展的轨迹

  一是吸烟——易伤害健康、诱发犯罪

  二是旷课、夜不归宿——易受外界侵害

  三是打架斗殴——易产生违法行为

  四是强行向他人索要财物——易发展成抢劫

  五是观看、收听色情、淫秽音像制品——易诱发性犯罪

  六是与品行不良的人交友——易近墨者黑

  七是携带管制刀具——易导致严重违法犯罪

  2、走向犯罪的三步曲:

  (1)好逸恶劳、沾染不良恶习

  (2)恃强凌弱、走向违法道路

  (3)不思悔改、滑向犯罪深渊

  3、青少年不良行为产生的原因

  1)、厌学,滋生不良行为。

  2)、好奇心的`试探,引发不良行为。

  3)、放纵不良习气,产生不良行为。

  4)、无序张扬自我意识,发展不良行为。

  4、青少年不良行为的预防

  五要

  1、要有正确的人生观和价值观,不能贪图享受,一味的追求金钱。

  2、要认真学习各种科学文化素质和法律知识,只有把书念好,经常学习法律知识,才能分清是非,做一个对国家,对社会有用的人才。

  3、要养成自觉遵纪守法的习惯,从遵守学校规章制度做起,从小事做起。

  4、要具备一个良好的稳定的心态。

  5、要学会保护自己。

  七不要

  1、不要吸烟喝酒。

  2、不要接触校外不良社会青年。

  3、不要观看、收听色情、淫秽,暴力的音像制品、读物等。

  4、不要打架斗殴,要善待他人,和同学和睦相处,不要用优越感去刺激他人。

  5、不要携带管制刀具。

  6、不要盗窃,故意损坏财物。

  7、不要上网打游戏、赌博、聊天等。

  小结:通过分析,找准方向,制定对策,循序渐进。

  作业:认真学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》

大学法制教育主题班会教案范文3

  一、教学主题

  防溺水安全教育

  二、教学目标

  1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。

  2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。

  三、教学重点

  1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。

  2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

  四、教学难点

  让学生感悟到生命只有一次,要好好珍惜。

  五、教学准备

  1、学生通过调查了解身边的危险水域。

  2、老师制作预防溺水安全的课件。

  六、教学过程

  (一)教学内容

  1、激情导入

  ①课件出示一组儿童溺水事故的'数据,并让学生读后谈感受。

  ②师:这都是一个个和你们差不多大的孩子啊,他们本应和你们一样快乐地学习,开心地生活。可是现在,却被无情的水夺去了宝贵的生命。他们永远离开了妈妈的怀抱,他们的妈妈永远失去了可爱的孩子

  啊!今天我们就来学习预防溺水安全教育的知识,让我们对溺水永远说拜拜!(板书课题)

  2、新授

  ①师:孩子们,我们该怎样预防溺水事故的发生呢?

  ②小组交流:小组长组织学生讨论,并记录下来。教师巡视检查。

  ③集体交流:小组代表发言,说说本组的交流结果。师根据学生发言,相机板书。

  ④师:孩子们。我这里也总结了一些预防溺水事故的做法,和大家一起分享一下。(出示“怎样远离溺水危险”)

  ⑤播放“防溺水安全短片”,学生观看,加深认识。

  3、谈收获

  ①孩子们,通过这次活动,你懂得了什么?

  ②同桌交流。

  ③指名谈谈。

  4、总结

大学法制教育主题班会教案范文4

  教学目标:

  1、大致了解安全常识,尽量保护自己。

  2、基本理解常用的安全知识,学会保护自己。

  3、知道与生活相关的安全知识,会在不同情况下应用和保护自己。教学重点:有关安全的一些常识

  教学难点:

  在发生特殊情况下的处理方法

  教学过程:

  一、播放歌曲《祝你平安》导入主题:

  祝你平安,祝愿在场的每一个人一生都平安!但是,天有不测风云,生活当中也充满了一些意外。安全第一,自己的生命健康总归是第一位的,在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。

  二、1、 生活当中有哪些意外情况,或者在哪些方面,我们要注意安全?(个别+补充回答)

  比如有:火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症,遇见被偷被抢等等。

  2、 遇见这些紧急情况我们能不能慌张?为什么?

  不要慌张,在情绪上要镇定,因为越是慌张,对事情的处理其实越不利。

  三、接下来,我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

  1、 案例情景:隔壁邻居家着火了,烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时候,你应该怎么办?(讨论回答)

  方法:打119火警电话。讲清楚自己的地点,附近有什么标志性建筑,在什么路附近。在消防车还没有到来之前:首先,要注意自己的安全,如果火势蔓延了,千万不要只顾着财物,可以拿湿毛巾捂嘴巴,千万不要坐电梯,也不要轻易跳楼等。如果火势不大,要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。

  2、 用电用煤:用电时候不小心,触电了。怎么办?(讨论回答)如果还和电器接触,千万不能拿手去碰,要拿干的.木头挑。然后立刻打120急救电话。

  3、案例情景:半夜起来,忽然闻到煤气味道,怎么办?(小组讨论回答)

  千万不能开灯。然后,立刻开窗通风,关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤气管道。

  4、案例情景:遇见被偷被抢,你应该怎么办?(小组讨论回答)

  老师提示:分事前和事后两种情况。前提:要因地制宜,在保证自己安全情况下与歹徒周旋,要智勇双全。当时发现,要大声呼喊,恐吓歹徒,请求周围人的帮助,利用时间,及时拨打110报警,事后,可以去公安局报案或者拨打110求助。

  5、 案例情景:自己突然感到不舒服,仿佛要晕倒,或者周围有同学突发一些突发疾玻(讨论回答,补充回答)

  首先要暗示自己,要镇定,不要惊慌,尽量让自己坐下来,向周围人求助。如果是其他人,要及时拨打120求助,在救护车没有到来之前,也要因地制宜进行抢救,向附近人求助。

  6、 过马路和骑车时候我们要注意什么?

  红灯停,绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些,不要飞跑,不要和机动车比赛,不要骑到机动车道上,不要一边骑车一边听音乐,不要三五成群一起走。

  三、请同学复述发生以上情况怎么办,请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历,或者听到的,看到的,都可以。

  四、活动总结:

  生命可贵,希望大家记得以上各点,以防万一,希望大家都能平平安安。

大学法制教育主题班会教案范文5

  活动主题:

  遵纪守法,预防青少年犯罪

  活动目的:

  让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向,联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际,认识法在身边。通过对校园一些违法、违纪现象分析,使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生,在社会怎样做个遵纪守法的好公民,使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。同时通过主题班会的开展,培养同学们的团队协作能力,对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。

  活动形式:

  资料查找,小组讨论,法律知识口头测试。

  活动过程:

  班主任:

  同学们,常言道:“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展,法律的作用愈来愈重要,与人们生产生活的关系愈来愈密切。在一定意义上说,市场经济就是法制经济。在对外交往中,法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。作为21世纪主人的青少年朋友,学习、掌握必要的法律知识,是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要,也是维护人类和平,促进世界发展的需要。

  通过学习法律知识,迈好人生的第一步。人生的路很漫长,打好基础是人生之旅的关键之处。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期,只有学习了法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯。

  讨论:

  1、怎样做一名遵纪守法的学生?(同学发言)

  2、我们的校园中有哪些不文明行为?(同学发言)

  案例分析:学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。请同学分析

  讨论:生活及身边的违法行为(结合我校偷窃事件,打架事件)

  多媒体播放:青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)

  总结:

  (1)青少年处在一个特殊成长时期,阅历相对简单,社会经验不够丰富,鉴别是非的能力也较弱,比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害,尤其需要强化自我保护。学习掌握自护知识,有助于迈好人生的第一步。人生的`路很漫长,青少年时期是打基础的阶段。学会自护是生存和发展的基本功。

  (2)通过学习法律知识,争做跨世纪合格公民。下个世纪的中国将是一个法制更加完备的社会,要求每一个公民具有较高的法律素质。广大青少年只有学法懂法,才能树立民主法治观念,明确公民的权利与义务,才能依法办事,依法维护自身权益,成为适应社会发展需要的合格公民。通过学习法律知识,努力成为有中国特色社会主义事业的合格接班人。

  新世纪建设有中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年朋友的肩上。加强社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任,青少年必须用科学的理论武装头脑,必须具有坚定的信念和广泛的知识面,不仅要学习、掌握科学知识,而且要学习和掌握法律知识,增强法制意识。

大学法制教育主题班会教案范文6

  教学目标:

  (1)情感、态度、价值观目标:学生懂得生命的价值,警惕不法侵害,树立自我保护的意识、勇气和信心;树立正确的道德观,确立法律观念,尊重规则,尊重权利。

  (2)能力目标:初步认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非的能力;初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力,学会运用自己的智慧,机智勇敢地与侵害行为作斗争,增强与违法行为作斗争的能力;培养学生初步的交往与沟通的能力,提高自己在现实生活中的自我防范能力,增强寻求法律保护的能力。

  (3)认知目标:帮助学生认识一些不法侵害和意外险情的情形,提高防范侵害的警惕性;善于运用智慧保护自己,懂得用法律保护自己。

  教学重点、难点:

  教学重点:

  用智慧保护自己。

  教学难点:

  提高警惕是防范侵害的前提。

  教具准备:

  多媒体

  教学课时:

  一课时

  一、引入新课

  导课

  二、新授

  同学们,下面听老师讲一个故事给你们听:

  小丽通过网上聊天,认识了阿林,并且很快地介绍自己的真实情况。阿林约小丽去公园玩,小丽应邀了。

  师:根据你们的猜测和想象,你说他俩会怎样?

  生:

  (一)提高警惕

  过渡:刚才大家对小丽的遭遇作了很多猜测,那么究竟小丽的遭遇是怎样的呢?同学们,让我们一起来关注事情的进展。

  1、播放影片

  2、师:小丽这么轻易落入魔掌的原因是什么呢?

  生:

  师小结:通过大家的分析,我们形成共识:小丽落入魔掌的原因在于思想上没有高度的警惕,轻信网友。(板书:警惕)

  3、师:我们在网上交友要注意什么问题呢? (课件出示)

  a、活动:小组讨论

  b、指名汇报

  教师归纳:总的来说,网络世界就像一个万花筒,青少年要提高警惕性;同样,社会犹如网络世界,即绚丽多彩,又存在着一些丑陋肮脏的东西,我们同样要提高警惕,正如谚语所说:“害人之心不可有,防人之心不可无。”

  (二)用智慧保护自己

  过渡:由于小丽在思想上没有提高警惕,落入了魔掌,现在她非常后悔,向我们发出了求助。同学们,请你帮小丽想想办法:

  1、小组活动

  2、指名汇报

  3、 (播放影片)我们来看小丽是怎样逃脱的。(板书:智慧)

  4、师:当遇到这种情况时,我们根据环境和情况不同,办法也不同。下面让我们来欣赏一断录像。(出示录像)

  5、师:老师这里有一份材料,你们觉得他做法可取吗?(出示:一个生命随风而去)

  生:

  师:遭遇不法分子侵害,有能力将其制服时,当然要勇敢地同其博斗,力量悬殊大的,可以采取灵活的方法及脱身。两害相权取其轻,保住最大利益。

  师:我们是否就这样宽恕、姑息他们?那该怎么办?(板书:法律)

  6、介绍《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》

  三、拓展

  1、你有遭遇过不法侵害的经历吗?通过今天的学习,你认为该怎么做?

  2、师总结:(出示课件)通过今天的学习,使大家懂得,在不法侵害发生前,我们要提高警惕,在不法侵害发生时,要用智慧保护自己,在不法侵害发生后,要用法律保护自己。只有我们多掌握一些自我保护的本领,积极地去保卫自己的平安,大家才能平安地学习,平安地生活,平安地成长!

  课堂练习:

  单项选择题:

  1、未成年人是指未满________周岁的公民( )

  A、14 B、16 C、18 D、20

  20xx年4月9日,国家新闻出版总署等八部门下发通知,在网络游戏中推行防沉迷系统。该系统规定,未成年人累计超过5小时的游戏时间即为“不健康”游戏时间,玩家的收益降为0,以此迫使未成年人下线休息、学习。据此回答2—3题。

  2、关于网络游戏对未成年人的`影响,下列认识正确的是( ) ①沉迷于网络游戏会身心健康②网络游戏有弊无利

  ③网络游戏对开发智力有一定的好处④适当的网络游戏可以起放松和调节作用

  A、①③ B、②③④ C、①④ D、①③④

  3、我国未成年人保护法规定,父母或其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人依照法律规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。这是对未成年人实施( )

  A、社会保护B、学校保护C、家庭保护D、司法保护

  4、八部门在网络游戏中推行防沉迷系统,这是对未成年人实施________的表现( )

  A、司法保护B、社会保护C、家庭保护D、学校保护

  5、未成年人保护法规定,任何组织和个人不得扰乱教学秩序,这体现了对未成年人的( )

  A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护

  6、对未成年人犯罪案件,在判决前,新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。这一规定( )

  A、是对未成年人的怂恿B、不利于未成年人的成长

  C、体现了对未成年人的社会保护D、体现了对未成年人的司法保护

  7、依据《中华人民共和国刑法》第13条和第17条之规定:对于14周岁以下的未成年人,一律不追究刑事责任。这一规定( )

  A、是不合适的,不利于未成年人健康成长

  B、是必要的,体现了国家和社会对未成年人的关怀

  C、是不合适的,容易诱发未成年人犯罪

  D、是合适的,因此,未成年人不必约束自己

  8、20xx年2月25日,淄博市教育局下发了《关于严格执行义务教育阶段作息时间有关规定的公告》,《公告》就学校要严格控制学生到校时间和上课时间;加强学生在校学习时间的管理、严格控制学生课外作业量等方面作了明确规定。这说明( )

  A、在学校,完成规定的学习任务,已不再是受教育者应该履行的义务

  B、保护未成年人健康成长,是国家和社会的共同责任

  C、未成年人要增强自我保护意识和能力

  D、只要减轻了课业负担,未成年人就能健康成长

  9、为了保护青少年的身心健康,依照《中华人民共和国未成年人保护法》规定,下列活动场所,中学生任何时间都不应进入的是( )

  A、宾馆、餐厅B、营业性的舞厅、酒吧

  C、影院、剧院D、科技馆、文化馆

  10、下边漫画中父亲的行为是( )

  A、要求女儿履行受教育的义务

  B、在履行对女儿的教育义务

  C、有利于女儿学习成绩,将来成才

  D、没有依法履行家庭保护的义务

大学法制教育主题班会教案范文7

  一、班会课设想:

  由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。

  二、教学目的

  1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

  2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

  三、重点内容

  1、加强交通安全知识的学习,遵守交通法规。

  2、组织各种违法行为的教育案例,增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。

  四、教学方法

  讨论法案例法情景剧表演

  五、课前准备

  1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

  2、选好及训练班会主持。

  3、制作ppt课件。

  六、教学过程

  1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

  2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答,班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

  3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,寻找解决的对策。

  4、班级宣誓,争做知法懂法合格中学生。

  5、班主任寄语。

  6、合唱班歌。

  【教学目标】

  1、知识目标:让学生了解有关法律的基本知识,掌握一些比较适用的法律条规。

  2、能力目标:在了解相关法律制度的基础上,对自己及旁人的行为有正确的认识并规范自己的行为,做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。

  3、情感态度与价值观目标:强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

  【教学方法】

  情景教学法多媒体教学法小组讨论法

  【教学用具】

  传统教学工具与现代教学工具相结合

  【教学步骤】

  一、导入新课

  亲爱的同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的`乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物时;你是否想到"侵权"两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和快乐,让我们多掌握一些法律知识,增强我们的法律意识吧。为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。

  讲解新课

  1、法制

  法制是法律和制度的总称,是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务,并且严格依法办事的原则。

  2、我们中国的法律是从什么时候开始的为什么会有法律的产生

  在很久很久以前的原始社会,是没有法律的。那个时候,当一个部落和另一个部落出现矛盾时,往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人,那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱,大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。

  3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

  《民法》《产品质量法》《消费者权益保护法》《刑法》《道路交通安全法》《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》与我们的生活息息相关的法律制度

  校园安全

  不要在教室追逐玩耍,因为活动空间狭小、安全隐患多。

  进出教室要有序、不要推挤。有序进出,顺利又迅速;推挤容易产生意外,出入也不顺畅。

  案例分析:朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课。地震开始时,有一名教师说是地震,学生就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃。其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下。两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效身亡。

  在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。

  上下楼梯时,尽量靠边行走、不要奔跑。

  体育课、室外活动时……正确使用运动器材、注意听从老师指挥,注意周围同学动向,不要进入其活动范围。

  交通安全

  《道路交通法》

  中华人民共和国宪法规定,遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。为了我们自身的利益,安全和交通环境的改善,我们要从我做起,自觉遵守交通规则。

  认识交通信号。

  选择适当的交通工具。

  乘车注意事项。

  案例分析

  意外事故的防范及处理

  遭遇意外时,一定要保持镇定,不要盲目逃生,只有保持冷静的情绪,理智应对,才能有序撤离危机现场。

  若在逃生的途中被推倒在地,失去平衡的话,要设法靠近墙壁,身体蜷成球状,面向墙壁,双手紧扣置于颈后,这样手指、背部和双腿可能受伤,但保护了最脆弱的部位。

  平时注意培养自我保护意识。

大学法制教育主题班会教案范文8

  一、教学内容:

  当前暴力犯罪突出,团体犯罪严重,各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。本节课对青少年进行法制教育,增强学生法制观念。

  二、情感态度与价值观:

  加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

  三知识技能目标:

  让学生更了解法律,并知道法制教育的`重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益

  四:教学方法:

  通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

  五:教学过程:

  1、引言:同学们都有十一、二岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢?

  2、阐述未成年人犯罪的特点

  (1) 犯罪呈低龄化趋势

  (2) 社会闲散青少年犯罪突出

  (3) 在校学生作案逐年递增

  (4) 犯罪的类型复杂

  3、学生讨论:未成年人犯罪的原因

  4、总结未成年人犯罪的原因

  (1) 社会的因素

  (2) 家庭的因素

  (3) 学生的心理因素

  5、相互交流

  学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见

  6、布置作业

  本周大家就本节班会课写一篇周记,谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。

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大学法制教育主题班会教案范文

  在平日的学习中,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会有鲜明的主题和明确的目的,既是对学生进行教育的活动形式,又是使学生得到锻炼的活动方式。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?以下是小编为大家收集的大学法制教育主题班会教案范文,希望能够帮助到大家。

大学法制教育主题班会教案范文

大学法制教育主题班会教案范文1

  一、指导思想:

  坚持学校教育方针,并以“规范从我做起 ”为主题, 通过开展一系列安全法纪教育活动,引导学生学法、知法、守法,树立法制观念,增强遵纪守法意识,进一步提高师生法律素质,自觉规范行为,全面推进我校德育工作。

  二、目标和要求:

  1、通过向学生传授必要的法律基本常识基础理论知识,使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识,增强法律意识,自觉地遵纪守法。教育学生在学法、懂法的过程中,严格遵守国家的法律法规,自觉执行校规校纪,增强是非观念,养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯,促进学生全面发展,推进我校精神文明建设。

  2、增强学生安全意识,促进学生心理健康发展。通过安全法纪教育,调整、矫正学生不良的行为,引导学生自觉守法,维护校园安全、社会稳定;增强学生自我保护意识,提高自我辨析、自我防范能力。同时促进学生身心健康发展,提高心理健康水平,引导学生热爱生命,珍惜生命,优化生命,激扬生命。

  3、增强学生社会公民道德观念。通过法纪教育,促进学生个性社会化的发展,促进学生良好个性品质的形成,促进学生道德良心的形成,并教育学生成长为具有稳定的情绪、积极的心态、良好的品格,具有深刻的责任感的社会公民。

  4。营造 “规则”文化氛围,创建和谐校园。遵循学校教育的规律,充分利用校园这一特定的文化传递空间,发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能,以课程教学为主要渠道,形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。提倡“规范从我做起”这一理念,培养青少年学生勤学好问、严肃活泼、遵纪守法,积极向上的良好学风,建立团结紧张、勤奋求实、奋发向上、笃行进取的优良校风,引导各班形成营造 “规则”的文化氛围,融入学生生活当中,成为学生的'一种崭新的生活方式。

  三、教育活动的原则:

  1、全员参与原则。坚持“安全第一,预防为主”的原则,提高学校全体学生的安全意识和自护、自救能力。

  2、分类施教原则。强调法制宣传教育要坚持区别情况,分类施教的原则,主题教育活动除安排全体学生共同参与的项目外,各班级应该重视本班学生切实存在的问题,进行有针对性教育,以求达到更好教育效果。

  3、坚持舆论宣传原则。重视宣传,加强舆论引导既是开展活动的现实需要,也是主题教育活动的重要内容,并能以此引导、激励、动员、组织广大学生积极参与活动。因此,必须把宣传工作贯穿始终。大量的宣传教育,有意识的帮助人们提高思想修养,实现行为的自我约束和控制,树立正确的人生价值观。

  4、坚持主体性原则。充分发挥学生的主体作用,充分尊重学生的创造性。切实提高广大学生参与活动的自觉性和主动性,确保教育活动覆盖所有班级、所有学生,力争使每个学生都参加活动、受到教育。同时,广泛调动和发挥学生会、班干部和广大学生的能动性与创造性,鼓励和支持他们从实际出发,大胆创新。

  5、坚持以各种实践活动为主要载体,发挥学生学生主体性。以现场说法、案例分析作为安全教育的基本形式,大力推行丰富多彩的实践活动,让学生在活动中学习,在学习中体验,在体验中升华,提高对安全法纪的认识水平和审美能力,从而增强对不良信息的抵抗力和免疫力调动学生的积极性,增强育人效果,从而促使青少年自觉遵守法律道德规范,构建精彩人生。

  四、活动主题:

  法纪与成才

  五、教育活动的安排和方法步骤:

  1、利用读报时间组织学生观看法制系列教育视频。

  (1):法制安全

  (2):珍爱生命 拒绝毒品

  2、各班每周开展体现主题的主题班会,充分发挥主题班会的引导作用。

  3、 “知荣辱、树新风”主题征文活动

  4、 狮中学生遵纪守法现状及对策大型问卷调查

  5、 “法纪与成人”知识抢答赛

  6、 心理健康讲座

  7、抽样班级进行主题班会公开比赛

  六、教育活动效果评价

  1、班级校规违纪情况统计排名

  2、学生安全意识、防范能力是否提高

  3、校园文明情况、遵纪守法情况是否有进步

大学法制教育主题班会教案范文2

  题目:

  遵纪守法,从我做起

  教学重点:

  分析未成年人犯罪成因,对未成年人不良行为的预防。

  教学目的:

  1、增强学生的公民意识,守法意识;

  2、使每一位学生远离未成年人的各种不良行为,以及违法犯罪行为;

  3、使每一位学生都能懂法、守法、用法;

  4、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青年。

  教学过程:

  一、当前青少年违法犯罪的现状、影响及成因

  1、当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个字来概括。从数量上看,全国约2.5亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高,达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生。

  2、青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主观因素。

  1)法制观念淡薄

  2)社会环境中的不良风气的影响

  3)未成年人的好奇心、好强逞能等心理

  4)辩别是非能力较差

  5)生活上的互相攀比、盲目追求

  6)受江湖义气的影响,丧失个人的原则和立场

  二、未成年人犯罪始于不良行为。

  1、不良行为发展的轨迹

  一是吸烟——易伤害健康、诱发犯罪

  二是旷课、夜不归宿——易受外界侵害

  三是打架斗殴——易产生违法行为

  四是强行向他人索要财物——易发展成抢劫

  五是观看、收听色情、淫秽音像制品——易诱发性犯罪

  六是与品行不良的人交友——易近墨者黑

  七是携带管制刀具——易导致严重违法犯罪

  2、走向犯罪的三步曲:

  (1)好逸恶劳、沾染不良恶习

  (2)恃强凌弱、走向违法道路

  (3)不思悔改、滑向犯罪深渊

  3、青少年不良行为产生的原因

  1)、厌学,滋生不良行为。

  2)、好奇心的`试探,引发不良行为。

  3)、放纵不良习气,产生不良行为。

  4)、无序张扬自我意识,发展不良行为。

  4、青少年不良行为的预防

  五要

  1、要有正确的人生观和价值观,不能贪图享受,一味的追求金钱。

  2、要认真学习各种科学文化素质和法律知识,只有把书念好,经常学习法律知识,才能分清是非,做一个对国家,对社会有用的人才。

  3、要养成自觉遵纪守法的习惯,从遵守学校规章制度做起,从小事做起。

  4、要具备一个良好的稳定的心态。

  5、要学会保护自己。

  七不要

  1、不要吸烟喝酒。

  2、不要接触校外不良社会青年。

  3、不要观看、收听色情、淫秽,暴力的音像制品、读物等。

  4、不要打架斗殴,要善待他人,和同学和睦相处,不要用优越感去刺激他人。

  5、不要携带管制刀具。

  6、不要盗窃,故意损坏财物。

  7、不要上网打游戏、赌博、聊天等。

  小结:通过分析,找准方向,制定对策,循序渐进。

  作业:认真学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》

大学法制教育主题班会教案范文3

  一、教学主题

  防溺水安全教育

  二、教学目标

  1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。

  2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。

  三、教学重点

  1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。

  2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

  四、教学难点

  让学生感悟到生命只有一次,要好好珍惜。

  五、教学准备

  1、学生通过调查了解身边的危险水域。

  2、老师制作预防溺水安全的课件。

  六、教学过程

  (一)教学内容

  1、激情导入

  ①课件出示一组儿童溺水事故的'数据,并让学生读后谈感受。

  ②师:这都是一个个和你们差不多大的孩子啊,他们本应和你们一样快乐地学习,开心地生活。可是现在,却被无情的水夺去了宝贵的生命。他们永远离开了妈妈的怀抱,他们的妈妈永远失去了可爱的孩子

  啊!今天我们就来学习预防溺水安全教育的知识,让我们对溺水永远说拜拜!(板书课题)

  2、新授

  ①师:孩子们,我们该怎样预防溺水事故的发生呢?

  ②小组交流:小组长组织学生讨论,并记录下来。教师巡视检查。

  ③集体交流:小组代表发言,说说本组的交流结果。师根据学生发言,相机板书。

  ④师:孩子们。我这里也总结了一些预防溺水事故的做法,和大家一起分享一下。(出示“怎样远离溺水危险”)

  ⑤播放“防溺水安全短片”,学生观看,加深认识。

  3、谈收获

  ①孩子们,通过这次活动,你懂得了什么?

  ②同桌交流。

  ③指名谈谈。

  4、总结

大学法制教育主题班会教案范文4

  教学目标:

  1、大致了解安全常识,尽量保护自己。

  2、基本理解常用的安全知识,学会保护自己。

  3、知道与生活相关的安全知识,会在不同情况下应用和保护自己。教学重点:有关安全的一些常识

  教学难点:

  在发生特殊情况下的处理方法

  教学过程:

  一、播放歌曲《祝你平安》导入主题:

  祝你平安,祝愿在场的每一个人一生都平安!但是,天有不测风云,生活当中也充满了一些意外。安全第一,自己的生命健康总归是第一位的,在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。

  二、1、 生活当中有哪些意外情况,或者在哪些方面,我们要注意安全?(个别+补充回答)

  比如有:火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症,遇见被偷被抢等等。

  2、 遇见这些紧急情况我们能不能慌张?为什么?

  不要慌张,在情绪上要镇定,因为越是慌张,对事情的处理其实越不利。

  三、接下来,我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

  1、 案例情景:隔壁邻居家着火了,烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时候,你应该怎么办?(讨论回答)

  方法:打119火警电话。讲清楚自己的地点,附近有什么标志性建筑,在什么路附近。在消防车还没有到来之前:首先,要注意自己的安全,如果火势蔓延了,千万不要只顾着财物,可以拿湿毛巾捂嘴巴,千万不要坐电梯,也不要轻易跳楼等。如果火势不大,要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。

  2、 用电用煤:用电时候不小心,触电了。怎么办?(讨论回答)如果还和电器接触,千万不能拿手去碰,要拿干的.木头挑。然后立刻打120急救电话。

  3、案例情景:半夜起来,忽然闻到煤气味道,怎么办?(小组讨论回答)

  千万不能开灯。然后,立刻开窗通风,关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤气管道。

  4、案例情景:遇见被偷被抢,你应该怎么办?(小组讨论回答)

  老师提示:分事前和事后两种情况。前提:要因地制宜,在保证自己安全情况下与歹徒周旋,要智勇双全。当时发现,要大声呼喊,恐吓歹徒,请求周围人的帮助,利用时间,及时拨打110报警,事后,可以去公安局报案或者拨打110求助。

  5、 案例情景:自己突然感到不舒服,仿佛要晕倒,或者周围有同学突发一些突发疾玻(讨论回答,补充回答)

  首先要暗示自己,要镇定,不要惊慌,尽量让自己坐下来,向周围人求助。如果是其他人,要及时拨打120求助,在救护车没有到来之前,也要因地制宜进行抢救,向附近人求助。

  6、 过马路和骑车时候我们要注意什么?

  红灯停,绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些,不要飞跑,不要和机动车比赛,不要骑到机动车道上,不要一边骑车一边听音乐,不要三五成群一起走。

  三、请同学复述发生以上情况怎么办,请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历,或者听到的,看到的,都可以。

  四、活动总结:

  生命可贵,希望大家记得以上各点,以防万一,希望大家都能平平安安。

大学法制教育主题班会教案范文5

  活动主题:

  遵纪守法,预防青少年犯罪

  活动目的:

  让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向,联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际,认识法在身边。通过对校园一些违法、违纪现象分析,使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生,在社会怎样做个遵纪守法的好公民,使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。同时通过主题班会的开展,培养同学们的团队协作能力,对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。

  活动形式:

  资料查找,小组讨论,法律知识口头测试。

  活动过程:

  班主任:

  同学们,常言道:“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展,法律的作用愈来愈重要,与人们生产生活的关系愈来愈密切。在一定意义上说,市场经济就是法制经济。在对外交往中,法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。作为21世纪主人的青少年朋友,学习、掌握必要的法律知识,是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要,也是维护人类和平,促进世界发展的需要。

  通过学习法律知识,迈好人生的第一步。人生的路很漫长,打好基础是人生之旅的关键之处。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期,只有学习了法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯。

  讨论:

  1、怎样做一名遵纪守法的学生?(同学发言)

  2、我们的校园中有哪些不文明行为?(同学发言)

  案例分析:学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。请同学分析

  讨论:生活及身边的违法行为(结合我校偷窃事件,打架事件)

  多媒体播放:青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)

  总结:

  (1)青少年处在一个特殊成长时期,阅历相对简单,社会经验不够丰富,鉴别是非的能力也较弱,比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害,尤其需要强化自我保护。学习掌握自护知识,有助于迈好人生的第一步。人生的`路很漫长,青少年时期是打基础的阶段。学会自护是生存和发展的基本功。

  (2)通过学习法律知识,争做跨世纪合格公民。下个世纪的中国将是一个法制更加完备的社会,要求每一个公民具有较高的法律素质。广大青少年只有学法懂法,才能树立民主法治观念,明确公民的权利与义务,才能依法办事,依法维护自身权益,成为适应社会发展需要的合格公民。通过学习法律知识,努力成为有中国特色社会主义事业的合格接班人。

  新世纪建设有中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年朋友的肩上。加强社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任,青少年必须用科学的理论武装头脑,必须具有坚定的信念和广泛的知识面,不仅要学习、掌握科学知识,而且要学习和掌握法律知识,增强法制意识。

大学法制教育主题班会教案范文6

  教学目标:

  (1)情感、态度、价值观目标:学生懂得生命的价值,警惕不法侵害,树立自我保护的意识、勇气和信心;树立正确的道德观,确立法律观念,尊重规则,尊重权利。

  (2)能力目标:初步认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非的能力;初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力,学会运用自己的智慧,机智勇敢地与侵害行为作斗争,增强与违法行为作斗争的能力;培养学生初步的交往与沟通的能力,提高自己在现实生活中的自我防范能力,增强寻求法律保护的能力。

  (3)认知目标:帮助学生认识一些不法侵害和意外险情的情形,提高防范侵害的警惕性;善于运用智慧保护自己,懂得用法律保护自己。

  教学重点、难点:

  教学重点:

  用智慧保护自己。

  教学难点:

  提高警惕是防范侵害的前提。

  教具准备:

  多媒体

  教学课时:

  一课时

  一、引入新课

  导课

  二、新授

  同学们,下面听老师讲一个故事给你们听:

  小丽通过网上聊天,认识了阿林,并且很快地介绍自己的真实情况。阿林约小丽去公园玩,小丽应邀了。

  师:根据你们的猜测和想象,你说他俩会怎样?

  生:

  (一)提高警惕

  过渡:刚才大家对小丽的遭遇作了很多猜测,那么究竟小丽的遭遇是怎样的呢?同学们,让我们一起来关注事情的进展。

  1、播放影片

  2、师:小丽这么轻易落入魔掌的原因是什么呢?

  生:

  师小结:通过大家的分析,我们形成共识:小丽落入魔掌的原因在于思想上没有高度的警惕,轻信网友。(板书:警惕)

  3、师:我们在网上交友要注意什么问题呢? (课件出示)

  a、活动:小组讨论

  b、指名汇报

  教师归纳:总的来说,网络世界就像一个万花筒,青少年要提高警惕性;同样,社会犹如网络世界,即绚丽多彩,又存在着一些丑陋肮脏的东西,我们同样要提高警惕,正如谚语所说:“害人之心不可有,防人之心不可无。”

  (二)用智慧保护自己

  过渡:由于小丽在思想上没有提高警惕,落入了魔掌,现在她非常后悔,向我们发出了求助。同学们,请你帮小丽想想办法:

  1、小组活动

  2、指名汇报

  3、 (播放影片)我们来看小丽是怎样逃脱的。(板书:智慧)

  4、师:当遇到这种情况时,我们根据环境和情况不同,办法也不同。下面让我们来欣赏一断录像。(出示录像)

  5、师:老师这里有一份材料,你们觉得他做法可取吗?(出示:一个生命随风而去)

  生:

  师:遭遇不法分子侵害,有能力将其制服时,当然要勇敢地同其博斗,力量悬殊大的,可以采取灵活的方法及脱身。两害相权取其轻,保住最大利益。

  师:我们是否就这样宽恕、姑息他们?那该怎么办?(板书:法律)

  6、介绍《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》

  三、拓展

  1、你有遭遇过不法侵害的经历吗?通过今天的学习,你认为该怎么做?

  2、师总结:(出示课件)通过今天的学习,使大家懂得,在不法侵害发生前,我们要提高警惕,在不法侵害发生时,要用智慧保护自己,在不法侵害发生后,要用法律保护自己。只有我们多掌握一些自我保护的本领,积极地去保卫自己的平安,大家才能平安地学习,平安地生活,平安地成长!

  课堂练习:

  单项选择题:

  1、未成年人是指未满________周岁的公民( )

  A、14 B、16 C、18 D、20

  20xx年4月9日,国家新闻出版总署等八部门下发通知,在网络游戏中推行防沉迷系统。该系统规定,未成年人累计超过5小时的游戏时间即为“不健康”游戏时间,玩家的收益降为0,以此迫使未成年人下线休息、学习。据此回答2—3题。

  2、关于网络游戏对未成年人的`影响,下列认识正确的是( ) ①沉迷于网络游戏会身心健康②网络游戏有弊无利

  ③网络游戏对开发智力有一定的好处④适当的网络游戏可以起放松和调节作用

  A、①③ B、②③④ C、①④ D、①③④

  3、我国未成年人保护法规定,父母或其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人依照法律规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。这是对未成年人实施( )

  A、社会保护B、学校保护C、家庭保护D、司法保护

  4、八部门在网络游戏中推行防沉迷系统,这是对未成年人实施________的表现( )

  A、司法保护B、社会保护C、家庭保护D、学校保护

  5、未成年人保护法规定,任何组织和个人不得扰乱教学秩序,这体现了对未成年人的( )

  A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护

  6、对未成年人犯罪案件,在判决前,新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。这一规定( )

  A、是对未成年人的怂恿B、不利于未成年人的成长

  C、体现了对未成年人的社会保护D、体现了对未成年人的司法保护

  7、依据《中华人民共和国刑法》第13条和第17条之规定:对于14周岁以下的未成年人,一律不追究刑事责任。这一规定( )

  A、是不合适的,不利于未成年人健康成长

  B、是必要的,体现了国家和社会对未成年人的关怀

  C、是不合适的,容易诱发未成年人犯罪

  D、是合适的,因此,未成年人不必约束自己

  8、20xx年2月25日,淄博市教育局下发了《关于严格执行义务教育阶段作息时间有关规定的公告》,《公告》就学校要严格控制学生到校时间和上课时间;加强学生在校学习时间的管理、严格控制学生课外作业量等方面作了明确规定。这说明( )

  A、在学校,完成规定的学习任务,已不再是受教育者应该履行的义务

  B、保护未成年人健康成长,是国家和社会的共同责任

  C、未成年人要增强自我保护意识和能力

  D、只要减轻了课业负担,未成年人就能健康成长

  9、为了保护青少年的身心健康,依照《中华人民共和国未成年人保护法》规定,下列活动场所,中学生任何时间都不应进入的是( )

  A、宾馆、餐厅B、营业性的舞厅、酒吧

  C、影院、剧院D、科技馆、文化馆

  10、下边漫画中父亲的行为是( )

  A、要求女儿履行受教育的义务

  B、在履行对女儿的教育义务

  C、有利于女儿学习成绩,将来成才

  D、没有依法履行家庭保护的义务

大学法制教育主题班会教案范文7

  一、班会课设想:

  由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。

  二、教学目的

  1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

  2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

  三、重点内容

  1、加强交通安全知识的学习,遵守交通法规。

  2、组织各种违法行为的教育案例,增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。

  四、教学方法

  讨论法案例法情景剧表演

  五、课前准备

  1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

  2、选好及训练班会主持。

  3、制作ppt课件。

  六、教学过程

  1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

  2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答,班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

  3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,寻找解决的对策。

  4、班级宣誓,争做知法懂法合格中学生。

  5、班主任寄语。

  6、合唱班歌。

  【教学目标】

  1、知识目标:让学生了解有关法律的基本知识,掌握一些比较适用的法律条规。

  2、能力目标:在了解相关法律制度的基础上,对自己及旁人的行为有正确的认识并规范自己的行为,做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。

  3、情感态度与价值观目标:强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

  【教学方法】

  情景教学法多媒体教学法小组讨论法

  【教学用具】

  传统教学工具与现代教学工具相结合

  【教学步骤】

  一、导入新课

  亲爱的同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的`乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物时;你是否想到"侵权"两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和快乐,让我们多掌握一些法律知识,增强我们的法律意识吧。为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。

  讲解新课

  1、法制

  法制是法律和制度的总称,是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务,并且严格依法办事的原则。

  2、我们中国的法律是从什么时候开始的为什么会有法律的产生

  在很久很久以前的原始社会,是没有法律的。那个时候,当一个部落和另一个部落出现矛盾时,往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人,那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱,大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。

  3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

  《民法》《产品质量法》《消费者权益保护法》《刑法》《道路交通安全法》《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》与我们的生活息息相关的法律制度

  校园安全

  不要在教室追逐玩耍,因为活动空间狭小、安全隐患多。

  进出教室要有序、不要推挤。有序进出,顺利又迅速;推挤容易产生意外,出入也不顺畅。

  案例分析:朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课。地震开始时,有一名教师说是地震,学生就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃。其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下。两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效身亡。

  在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。

  上下楼梯时,尽量靠边行走、不要奔跑。

  体育课、室外活动时……正确使用运动器材、注意听从老师指挥,注意周围同学动向,不要进入其活动范围。

  交通安全

  《道路交通法》

  中华人民共和国宪法规定,遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。为了我们自身的利益,安全和交通环境的改善,我们要从我做起,自觉遵守交通规则。

  认识交通信号。

  选择适当的交通工具。

  乘车注意事项。

  案例分析

  意外事故的防范及处理

  遭遇意外时,一定要保持镇定,不要盲目逃生,只有保持冷静的情绪,理智应对,才能有序撤离危机现场。

  若在逃生的途中被推倒在地,失去平衡的话,要设法靠近墙壁,身体蜷成球状,面向墙壁,双手紧扣置于颈后,这样手指、背部和双腿可能受伤,但保护了最脆弱的部位。

  平时注意培养自我保护意识。

大学法制教育主题班会教案范文8

  一、教学内容:

  当前暴力犯罪突出,团体犯罪严重,各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。本节课对青少年进行法制教育,增强学生法制观念。

  二、情感态度与价值观:

  加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

  三知识技能目标:

  让学生更了解法律,并知道法制教育的`重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益

  四:教学方法:

  通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

  五:教学过程:

  1、引言:同学们都有十一、二岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢?

  2、阐述未成年人犯罪的特点

  (1) 犯罪呈低龄化趋势

  (2) 社会闲散青少年犯罪突出

  (3) 在校学生作案逐年递增

  (4) 犯罪的类型复杂

  3、学生讨论:未成年人犯罪的原因

  4、总结未成年人犯罪的原因

  (1) 社会的因素

  (2) 家庭的因素

  (3) 学生的心理因素

  5、相互交流

  学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见

  6、布置作业

  本周大家就本节班会课写一篇周记,谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。