中班《孔融让梨》幼儿教案

时间:2023-11-23 08:03:37 教案 我要投稿
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中班《孔融让梨》幼儿教案

  作为一名优秀的教育工作者,编写教案是必不可少的,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的中班《孔融让梨》幼儿教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班《孔融让梨》幼儿教案

中班《孔融让梨》幼儿教案1

  1、了解故事内容,大胆地表达自己的想法。

  2、懂得尊敬、关心长辈,爱护弟妹。

  活动准备:教学挂图、故事录音《孔融让梨》

  活动过程:

  1、引出主题,引起兴趣:

  师:你们认识这个小男孩吗?它的`名字叫孔融。今天我们要来听一个《孔融让梨》的故事(如果个别幼儿知道此故事,可以先请他介绍故事内容。)

  2、倾听故事,理解感受:

  师:孔融家里一共有几个人?孔融是第几个孩子?

  孔融为什么要挑一个最小的梨给自己。

  孔融是怎样对爸爸说的?(请幼儿学讲孔融的话)

  你喜欢孔融吗?为什么?

  3、设计情景,情感迁移:

  这是一个很久以前的故事,为什么到今天大家还在讲呢?

  假如你是孔融,你会怎么做呢?

  经验联想:你关心过别人吗?

  假设情景:

  如果你坐在公共汽车上,上来了一位小妹妹,车上已经没有座位了,你会怎么做?(鼓励幼儿进行情景表演)

  假如小弟弟喜欢你的玩具,你会怎么办呢?(表扬个别幼儿)

  看到小妹妹摔跤了,你会怎么做?

中班《孔融让梨》幼儿教案2

  活动目标:

  1、理解故事内容大胆清楚地表达自己想法。

  2、懂得尊敬关心长辈、爱护弟妹。

  3、能简单复述故事内容,并进行角色表演。

  4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

  活动准备:

  教学图片故事录音《孔融让梨》

  活动过程:

  一、引出故事主题引起幼儿兴趣:

  你们认识这个小男孩吗?名字叫孔融今天我们要来听一个《孔融让梨》故事

  二、倾听故事理解感受:

  孔融家一共有几个人?孔融第几个孩子?

  孔融为什么要挑一个最小梨子给自己?

  孔融对爸爸怎么说?(请幼儿学讲孔融话)

  你们喜欢孔融吗?为什么?

  三、设置情境迁移感情

  这一个很久以前故事为什么到现在大家还在讲呢?

  假如你孔融你会怎么做?

  经验联想:你关心过别人吗?

  假设情景:

  如果你坐在公共汽车上上来了一位小妹妹车上已经没有位置了你会怎么做?

  假如小弟弟喜欢你玩具你会怎么办?

  看到小妹妹摔倒了你会怎么做?

  活动反思:

  经常说礼貌用语一种好习惯,好修养同样学会谦让也人类一种特有美德,故事《孔融让梨》让幼儿通过简单故事,理解深刻地体验到谦让这种美德,在讨论中幼儿很清楚地明白了,什么叫谦让,什么时候该谦让,设置情景迁移,感情讨论中,很多幼儿都谈到自己平时都很以自我为中心,但在听了故事以后,自己要向孔融学习,学习谦让,本次活动幼儿发言讨论都很积极。

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