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七彩阳光广播体操教案一等奖
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的七彩阳光广播体操教案一等奖，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
七彩阳光广播体操教案一等奖1
教学目标：
1、清楚广播操正确的路线走向;
2、能跟着老师较慢的口令做出相应正确的动作;
3、在心情愉悦中尽量做到协调、到位。
4、培养正确的身体姿势，并能在学练中相互交流,和同伴建立和谐的人际关系。
教学内容：
1、小学生广播体操《七彩阳光》第六节《腹背运动》
2、游戏：《往返接力》
教学重点：清楚广播操正确的路线走向。
教学难点：能跟着老师较慢的口令做出相应正确的动作。
教学过程：
(一)准备部分
教师活动：
1、组织学生集队、练习队列。
2、跟随音乐，集体做准备活动。所需辅材兔子舞、mp3
学生活动：
1、看教师手势，听教师口令快速集队，并从集队中体现“快、静、齐”的集队要求。
2、和小伙伴一起进行简单的舞蹈练习，充分发挥学生的聪明才智，提高学生的.灵敏性和协调性。
(二)基本部分：
学习广播操——七彩阳光
教师活动：
1、示范、讲解第六节“腹背运动”的动作方法，并让学生记住操名。
2、跟着老师反复练习分解动作。
3、集体随着老师的口令练习。
4、以自荐的形式展示学练成果，老师给予评价。
5、试着随音乐节拍练习。所需辅材第三套全国小学生广播体操七彩阳光口令录音、mp3
学生活动：
1、认真听、仔细看教师的讲解和示范。
2、在教师的带领下进行分解动作练习。
3、敢于表现自我，展示自我。
4、能随着教师的口令及音乐节拍完整的做操(预备节和前五节)。
组织形式：四列横队
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游戏：往返接力
教师活动：
1、组织学生进行——往返接力游戏活动，讲解时语言简单明了，示范正确，让学生能明白。
2、教师带领大家练习，同时强调安全。
3、以哨声为信号，小组进行比赛，看哪组完成的最好。
学生活动：
1、学生认真听讲解
2、学生积极参与游戏。
3、精神饱满，反映灵敏，动作迅速，全力投入到戏中去。
三、结束部分
教师活动：
1、进行放松练习，带领学生进行柔韧性练习。
2、组织学生小结，并对学生的表现进行点评。
3、师生再见。
学生活动：
1、充分展示自己，积极进行练习。
2、配合老师对自己的学习作出评价，积极地回答老师的提问。
3、向老师道再见。
七彩阳光广播体操教案一等奖2
教学内容：
1、《七彩阳光》第二三节
2、游戏《捕鱼》
适用年级：一年级
一、说教学内容
我所执教的是小学生广播体操《七彩阳光》第2、3节，《七彩阳光》共8节，持续时间3分22秒，是针对小学生的身心特点创编而成的。本套广播体操以培养小学生正确身体形态的基本体操动作、基本队列和步伐位主要动作语汇，吸纳了一些有助于小学生灵敏协调素质和弹跳力的健美操动作，形成了规范大方、活泼欢快的风格特点。本节课的教学目的是：要求学生学会做操，力求大方、美观、整齐；培养学生协同合作精神及群体意识。
二、说教法
1、在教学过程中，引入竞争机制，充分调动学生学习广播体操的积极性，使学生积极参与到体育教学过程中去。
2、在具体教学中采用分组比赛的方式，培养学生“团队协作精神”以养成协同合作的意识，让每一位同学都专注同伴的合作，从而获得成功的体验。
3、鼓励学生大胆展示自己。采用评选最佳体育小明星、最佳体育小组合的方式，既让学生学会做广播体操，又让学生感受到成功的喜悦，使学生在一片欢快的气氛中学习并掌握了新知识，发展了学生个性。
三、说重点难点
第二节上肢运动的重点是上肢动作横平竖直，方向准确。难点是上肢动作方向混乱、松垮。
第三节扩胸运动的重点是上肢动作舒展，下肢屈伸富于弹性。难点是胸前平屈使肘关节下垂，手臂上举时曲肘。
四、说学法
1、在体育教学过程中，坚持“以学生发展为本”，真正摆出学生主体地位，充分发挥学生主体作用。从课前准备到以游戏为主的热身、到以分组比赛评选最佳组合，均以学生为主体，教师只起主导作用。
2、根据健康教育课程目标体系中“培养学生具有良好的合作精神”，采用小组比赛方式，使学生产生浓厚的`兴趣，使学生愿学、乐学、爱学。
五、说教学过程
（一）、游戏导入
使学生一上课就感到生动有趣，形式新颖，兴趣的指向一下集中到学习中去。
（二）、复习旧知识与学习新知识有机结合
1、采用小组比赛方式引入竞争机制，使学生对学习更加有兴趣。学生通过比赛获得成功体验。锻炼小组长的组织能力。
2、采取评选最佳体育小明星、最佳体育小组合的方式，使学生增强协同合作精神。让学生在共同的活动中体验到协同合作对完成学习任务的重要意义。
3、培养学生群体意识。
总之，本节课的目的就是为了培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性，引导学生学习协同合作，养成合作意识，从协同合作中得到成功的体验。
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