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小班教案

时间：2023-11-20 08:40:12 教案我要投稿

小班教案优选3篇

　　作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的小班教案3篇，欢迎阅读与收藏。

小班教案优选3篇

小班教案篇1

　　活动目标

　　1．尝试用棉签在画纸上大胆作画，体验不同工具绘画的乐趣。

　　2．知道找空地方画，能与同伴愉快地合作。

　　3．需要换颜色时，知道把棉签放回原处。

　　活动准备

　　1．棉签，装有调好各种颜料的小杯子（颜料中可以加入少许糨糊）。

　　2．幼儿用书：《彩色的银柳》，或画有银柳枝的画纸（画纸可布置在墙面，大约3"4人一张）。

　　3．多种颜色银柳一把（实物或教师自制）。

　　活动过程

　　1．引导幼儿欣赏彩色的银柳。

　　教师：你们看老师今天带来了什么？

　　（如果幼儿不知道，教师可以直接告诉幼儿。）

　　银柳的花是什么样子的？像什么？我们用手来画一画？有哪些颜色呢？

　　幼儿自由回答后教师小结，重点介绍银柳花的'颜色和样子。

　　2．介绍绘画工具，幼儿大胆尝试。

　　介绍材料。教师：看看桌上有什么？墙上有什么？猜猜今天我们用什么来画银柳？

　　与幼儿一起讨论怎样用棉签作画。教师：谁会用棉签画画？怎样画？手拿在哪里不会弄到颜料？银柳的花应该画在哪里？谁愿意上来试一试？

　　请个别幼儿上来示范，教师讲解。教师：想换颜色怎么办？棉签应该放在哪里？

　　与幼儿一起讨论和同伴合作的方法。教师：大家一起画《秋天的树》时是怎样画的？如果人多了怎么办？如果想换其他小朋友手中的颜料，可以怎么说？

　　3．幼儿作画，教师指导。提醒幼儿换颜色时要把棉签放回原处。

　　4．欣赏作品。教师：你喜欢哪一枝银柳，为什么？

　　活动延伸：把操作材料放入美工区，让幼儿继续练习用棉签画画。用幼儿作品布置墙面。请家长帮助幼儿一起为幼儿用书《彩色的银柳》添加柳花。

小班教案篇2

　　【活动目标】

　　1、观察自己的小手，

　　体验游戏的快乐。

　　2、引导幼儿在愉快

　　的气氛中用小手大胆表演，发展幼儿的想象力。

　　3、创造性地印画出

　　各种手形画，培养幼儿的创新意识和动手操作能力。

　　【活动准备】音乐、

　　颜料、彩笔、画纸、彩纸、皱纹纸、橡皮泥。

　　【活动过程】

　　一、开始部分：

　　表演激趣，导入活

　　动。组织孩子听《小手拍拍》的音乐，做动作进入活动室。

　　二、基本部分：

　　1、观察讲述，认识小手。孩子们，刚才我们是用什么做动作进来的?(小手)你们可真聪明，我们是用小手做的动作，现在都举起你们的小手来给老师看一下，你的小手真干净，你的小手真白、真漂亮，和老师来拍拍手吧!(逐一和幼儿击掌)咱们来看看我们的手有哪些地方不一样?可以和你身边的小伙伴比一比，我们的手大小是不一样的。我们的两只手还有很多一样的地方，我们一起来找一找。

　　教师小结：咱们的手有很多一样的地方，我们都有两只手，一只左手一只右手，左手有五个手指头，右手有五个手指头。手指上有手指甲，还有手心和手背。

　　2、表演动作，了解小手。小手有这么多一样的.地方，我把它编成了儿歌，你们想听吗?孩子们赶快坐好，听我说儿歌吧!示范：我有一双小小手，一只左来一只右，小小手，小小手，一共十个手指头。孩子们，咱们一起来表演，好吗?孩子们表演得真好，想一想你的小手还会做什么?(让幼儿自由表现)我们的小手可真能干，能做这么多事情，小手还有一个特殊的本领，看看这是什么?出示手影。我们的小手还能做手影游戏，咱们一起来试试吧!

　　3、分组操作，展小手。孩子们，今天我还给你们带来了一些材料，我们来比一比，看看谁的小手最灵巧。出示操作材料，向幼儿介绍操作方法(手形印画、手形添画、印画小手)，幼儿自由选择进行活动。分组讲评幼儿活动情况。

　　4、拓展经验，保护小手。孩子们，你们的小手可真灵巧，可以做这么多事情。我们的小手这么重要，应该怎样保护自己的小手呢?启发幼儿说出保护小手的方法。

　　三、结束部分：

　　教师小结，带孩子到户外洗手，让孩子保护好小手。