友善主题班会教案

时间:2023-11-11 07:15:15 教案 我要投稿

友善主题班会教案

  在年少学习的日子里,大家都接触过主题班会吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编收集整理的友善主题班会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

友善主题班会教案

  一、学习目标

  知识与能力:

  1、能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美德,要继承和发扬。

  2、生活中待人接物有礼貌。

  情感态度:

  1、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德,是社会交往的需要,是尊重他人的表现。

  2、尊敬师长、待人以礼,愿意做一个有礼貌的人,对不讲礼貌的行为感到羞耻。

  二、学习重点

  能够在日常行为中做到尊敬师长、待人以礼。

  三、学习难点

  通过本课的学习,使学生懂得礼貌待人的意义,提高学生的道德认识。

  四、学习过程

  (一)活动开始

  尊敬的老师!亲爱的同学们!大家下午好!

  中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必备的素养。

  作为新一代的青少年,我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!下面我宣布,四一班继承中华美德,友善礼让,主题班会现在开始!请全班同学读一遍。

  待人之礼的主要内容有尊敬师长,友爱伙伴。宽容礼让,诚信待人。

  (二)诗朗诵《文明礼仪伴我行》下面请听我们班李新妍同学的诗朗诵《文明礼仪伴我行》,大家欢迎! (三)体验游戏“照镜子”

  首先,让我们来做个小游戏“照镜子”。从刚刚那个小游戏中,同学们有何感悟呢

  自己待人的态度往往决定了别人对我们的态度,就像一个人站在镜子前,你笑时,镜子里的人也笑;你皱眉,镜子里的人也皱眉;你对着镜子大喊大叫,镜子里的人也冲你大喊大叫。正如一句话所说:“若要人敬已,先要己敬人!”

  (四)开放式对话

  1.下面是同学们在日常生活中的一些表现,请大家来评一评,对还是错,为什么。

  (1)赵明明听说有一本《水浒传》,于是中午便私自到他的课桌里翻出来看。

  (2)上自习课时,刘红做完作业,大声地背诵英语单词。

  (3)小方和小刘是一对最要好的朋友,所以有时小刘的信件小方就先帮他拆了。

  2.学习生活中有哪些不受尊重的行为

  同学们说得很好。

  当你跋涉在崎岖的山路,朋友鼓励的目光推动着你,那是尊重;当你遭遇到人生的挫折,老师温暖的双手紧握着你,那是尊重;当你拾起马路上的垃圾,路人赞许的微笑感染着你,那是尊重;当你懊悔曾经的过失,父母的宽厚与理解包容着你,那是尊重!

  (五)分享故事《女王敲门》女王也有吃闭门羹的时候,原因就在于门里头的人要的是平等和尊重。女王第一次敲门时是以尊贵者的姿态出现,居高临下,当然只能收获静默。女王第二次敲门,虽然语气有所缓和,但仍然是高高在上,所以阿尔贝托的心门依然紧闭。第三次女王终于找到了开启心门的钥匙——平等尊重。可见决定人与人之间和睦相处的不是身份的高贵,而是人格的平等。

  是啊,尊重在生活的点滴中。

  (六)辩论赛学生分为两组辩论拥挤的公交车上年轻人该不该给老人让座

  对于公交车上拒给老人让座的行为,其实它并不需要江湖侠义精神的拔刀相助,它真正需要的是一种社会和谐氛围的理性回归。试想,如果在女孩拒不让座的情况下,车内有其他人主动站起来,为老人让座,用自己的实际行动去化解身边不道德的尴尬,我觉得这才是对社会公德的秉承,也是对不道德行为最有力的嘲讽。

  尊重是一缕春风,驱除寒冬,带来花草的芬芳;尊重是一把火炬,照亮黑夜,给人前进的勇气,在心灵与心灵之间传递着信任与爱;尊重是一把金钥匙,能打开所有上锁的灵魂,并驱使着自己为集体争光添彩。让我们在沐浴春风,享受光明的同时也尊重他人,传递温暖。

  (七)结束语

  同学们,时间如白驹过隙,一眨眼我们的主题班会接近尾声。

  在即将结束之前,我们有请班主任为我们总结一下,有请班主任! (班主任语)一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的举止,我们并没有因此而失去什么,却在内心洋溢起一种美的享受。谨以此语与大家共勉:文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观。请同学们从点滴小事做起,让文明之花播撒到我们的学习生活中。相信所有的一切都会更加美好。

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