感恩的心主题班会教案优秀

时间:2023-11-01 08:01:01 教案 我要投稿
  • 相关推荐

感恩的心主题班会教案优秀

  漫长的学习生涯中,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会会前需要充分的准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?下面是小编帮大家整理的感恩的心主题班会教案优秀,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感恩的心主题班会教案优秀

感恩的心主题班会教案优秀1

  设计意图:用小品、朗诵、有奖问答等形式,促使学生理解母亲,体谅母亲,感激母亲,从而充分感受伟大而深沉的母爱。

  活动目标:引导学生认识母亲的优点,母亲的辛苦,能包容母亲的不足,接受母亲的教导。引导学生形成与父母沟通的意识,使他们关系融洽。通过这一堂课,让学生能真切感受到亲情的温暖,并在过程中受到感动,理解亲情内涵。进而在感动中能自觉地校正自己的某些不良行为,并养成良好的品德。

  活动准备:小品、朗诵、有奖问答,歌曲《感恩的心》《妈妈的吻》等准备。

  活动方式:利用班会课,学生做主持,全班学生共同参与。

  主持人:xxx

  活动过程:

  (一)导入

  (合):各位同学,下午好,三八妇女节即将来临,让我们学会感恩,怀有一颗感恩的心,并落实到行动中来。现在我们宣布五(5)班“感恩心 感恩行”主题班会正式开始!

  (徐):现在,请允许我介绍本次主题班会的议程:

  1、歌曲;

  2、朗诵;

  3、欣赏小品;

  4、朗诵;

  5、抢答题;

  6、卡片评选;

  7、欣赏学习音乐;

  8、倡议

  (二)下面我们掌声请出周宇微、唐小华、程玉姣、张雨纯共同演唱歌曲《感恩的心》

  (三)朗诵—— 《母爱》

  有一种爱,一生一世不求回报——那便是母爱;有一个人,一生一世值得你爱——那便是母亲。天下之爱莫过于母爱。从“孟母三迁”到“岳母刺字”关于母亲的故事流传古今,从《烛光里的妈妈》到《白发亲娘》,赞颂母亲的歌曲处处传唱。慈祥、奉献成为母亲的代名词,崇高、伟大就是母亲的形象。我们骄傲,因为母亲是家庭的脊梁,有了你们,才有了温暖的怀抱和停靠的港湾;我们自豪,因为母亲是社会的主人,有了你们,才有不让须眉的巾帼和建设家乡的奉献;我们欣喜,因为母亲节为你们而设立,你们赢得了社会的敬重和儿女的爱戴。谁不爱自己的母亲,母亲天复地载。借助今天主题班会的契机,让我们都带着笑容回家看看,向母亲倾一腔情、献一份爱,为母亲解一丝忧、送一片乐!尽管时光像流水一逝而去,但任凭时光的冲刷,母爱永远长驻而不会流逝。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。是啊,趁母亲还健在的时候,去爱她吧。下面有请第六小组共同朗诵《母爱》:

  (周)感谢同学为我们朗诵了一首那么有感情的诗歌。的确,母爱是伟大的。在这个世界上,我们永远需要报答的人,就是母亲。我们永远报答不完的,也是母亲。平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,在学校里尊师勤学,长知识、长身体、长才干,对自己美好的人生负责,让妈妈放心!这是感谢母亲的最好方法。

  (四)欣赏小品——《妈妈辛苦了!》(约7分钟)

  (徐)下面请欣赏唐小华、花城远同学精心准备的小品——《妈妈辛苦了!》

  角色:母亲—唐小华 儿子—花城远

  背景:家里

  主题:儿子是一个任性,不体恤妈妈的孩子。妈妈在打扫卫生,儿子就是在吃零食,还要妈妈去买,买了不满意后还对妈妈发火。而后,体会到妈妈的辛苦!

  剧情:

  背景:家里

  儿子在吃零食,妈妈在扫地。

  儿子:妈妈给我去买薯片。

  妈妈:给你。

  儿子:不是这个味道的。去换!

  妈妈:你就凑合吃吃吧。反正差不多的。

  儿子:不要,我不要。

  妈妈无奈,只能停下打扫工作为她去买。

  儿子、妈妈:同学们,在生活中,你们曾这么做过吗?你们知道吗?妈妈是多么辛苦啊!她们要干家务,还要满足我们的要求啊!让我们像天下所有的父母致敬。

  (五)朗诵《妈妈的吻》、《感恩父母》

  下面请欣赏《妈妈的吻》和赵晨辰、胡佳雯、杨子寅的诗歌朗诵《感恩父母》。

  (六)抢答题(幻灯片)(约10分钟)

  (徐)下面我们将进入紧张的阶段,因为我们的第四环节——抢答题马上就要开始啦!

  (周)游戏规则:①主持人读完题目,小组代表宣布答题开始才能作答。

  ②答对的小组加一分。

  题目:

  1、母亲节是什么时候?——每年5月的第二个星期天

  2、什么花是被选中为献给母亲的花?——康乃馨

  3、母亲节起源于哪个国家?——希腊

  4、背出《游子吟》 慈母手中线,游子身上衣。

  临行密密缝,意恐迟迟归。

  谁言寸草心,报得三春晖。

  5、“妈” 猜一文学名著。——《母亲》

  6、《母亲》的作者是谁?——高尔基

  7、上首诗的作者是谁?——孟郊(唐朝)

  8、“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”语出何人?——高尔基 (前苏联)

  9、请举例说说你所知道的有关孝敬母亲的事例。

  如:《朱德总司令孝敬父母》,《陈毅外长爱母亲》,《争孝》等

  10、 你认为最能带给母亲安慰的是什么?请说说理由。

  提示:①不用家长操心,努力读书。

  ②努力上进,好好做人

  ③孝敬父母、体贴父母。

  ④关爱他人,服务社会。

  12、请举例说说关于母亲的名人名

  如:

  ①人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是“母亲”,最美好的呼唤,就是“妈妈”。

  ———纪伯伦(黎巴嫩诗人、散文作家、画家)

  ②在宽广博大的人生海洋中,母亲的爱就像一座小岛,是避开汹涌波涛的平安宁静之地。

  ———莱斯(英国词人)

  ③成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲……,她是失败时的伴侣。

  ———郑振铎(中国文史家)

  ④世界上其它一切都是假的、空的,惟有母爱才是真的、永恒的。

  ———普列姆昌德(印度小说家)

  ⑤为什么母亲的温柔会感人泪下呢?因为母亲对儿女的.操劳是无代价的。

  ———铃木健二(日本作家)

  (七)自制贺卡评比(约5分钟)

  (徐)由于时间关系,我们的抢答题只能到此结束,下面我们将进入第五个议程——自制贺卡评比,活动要求:评选出最佳创意奖、最令人感动奖、最精美奖,每人每一个奖项投一票。

  (周)恭喜获奖的各位朋友,看着大家制作的贺卡,我知道同学们都是非常关心自己的母亲的,我们应该多点了解自己的母亲,多点关心、体贴自己的母亲,以实际的行动来报答母亲的养育之恩。

  (八)欣赏音乐——《母亲》

  (周)下面我们将进行第六个环节——欣赏音乐《母亲》,请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。

  (徐)欣赏了这么感人的音乐后,你有什么感想啊?

  (周)我认为:母亲,她不仅给了我们生命,而且给了我们无私的爱,即便自己再苦再累也无怨无悔,作为子女,在平日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。

  (徐)是啊,母爱是无私的,在任何时候都一样。得意时,母亲不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦。但她那谆谆教诲总能让我们不再迷失自己。失意的时候,母亲一定能在我们的身边。她的鼓励及安慰,总能让我们在逆境中找到自我。

  (九)倡议

  (周)的确,母亲为了孕育我们,每天都在重复着简单、琐碎,而又必不可少的家务工作,这是千千万万个母亲生活的真实写照。现在让我们向大家发出倡议。

  (周、徐)读《倡议书》,有了感恩心,我们还要有行动。

  下发“小鬼当家”“爱的招待券”

  (十)班主任总结,评奖

  (徐)此时,我们的主题班会也接近了尾声,现在我们用热烈的掌声请出我们的班主任为本次主题班会做小结,评奖。

  我们来评选最佳表现的小组和个人。(评选、颁奖)

  随着主题班会的落幕,我的感触良多。的确,母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱 ,母爱是一泓清泉,是一缕阳光,她能使你情感清澈澄明,让你的心灵温暖如春。多年来,我们得到了母亲诸多的关怀及爱护,要说报答的话,我们永远也报答不完,但我们一定要体谅母亲的辛劳,学会关爱母亲、体贴母亲。平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,在学校里尊师勤学,长知识、长才干,让妈妈放心!在家里,我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”,力所能及帮妈妈干一点家务,那怕是做一顿饭,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子,寒冬中织一件毛衣……都能代表我们拳拳的孝心,表达我们的感恩之心。

感恩的心主题班会教案优秀2

  一、活动主题:

  心存感恩,回报他人

  二、活动时间与地点:

  时间待定,地点待定

  三、活动背景:

  如今,一些以自我为中心的大学生,只知享受,不知感恩。他们拿着父母的血汗钱随意挥霍,却时不时给父母脸色,不知感恩父母;在课堂上,他们不专心学习,对老师的批评教育置若罔闻,不知感恩教师;在公共场所,他们使用着优良先进的公共设施,却不知感恩社会。他们享用着大自然赐予的一切,不知感激和保护它,反而随意破坏它??他们只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义,“感恩”这个两个字已经逐渐淡出了他们的视野。在这样的社会背景下,感恩教育迫在眉睫。

  四、活动目的:

  1、让大学生了解感恩,懂得感恩,学会感恩,培养一颗感恩的心。

  2、充分调动本班同学的积极性,使同学们得到锻炼。

  3、为了让同学们有一个体会感恩的过程,让父母老师欣慰的接受孩子的感恩。

  4、增进班级的团结力和凝聚力,活跃班级气氛,展示我们连锁(1)班积极向上的班级形象。

  五、活动内容:

  1、播放教育性较强的歌曲

  2、观看短片,谈感想

  3、讲讲我的感动

  4、诗歌朗读

  5、女生独唱

  6、班级合唱

  7、“心存感恩,回报他人”横幅签名

  六、活动准备

  1、确定活动主持人男女各一人,并编好主持词。

  2、确定配乐诗朗诵《学会感激》的人选,准备好背景音乐。

  3、制作横幅“心怀感恩,回报他人”。

  七、活动具体流程:

  1、播放教育性较强的歌曲

  《感恩的心》《烛光里的妈妈》《好大一棵树》等教育性较强的歌曲

  听了这么多温馨的歌曲,我想起法国大作家雨果有句名言:世界上最大的海洋,比海洋大的是天空,比天空大的是人的胸怀。今天我想修改这句话:世界上最大的是海洋,比海洋大的是天空,比天空大的是父母对儿女的恩情。

  2、观看短片,谈感想。

  播放短片《长大不容易》,围绕短片,请同学们发表自己的想法,并进行互动交流。通过短片,来引导同学们对于感恩这个话题进行思考,让同学们从多方面的角度体会到感恩的重要性。

  此时此刻,我们从讲座中得到了什么启示?

  明确:下一代是理所当然地接受父母的恩惠和关怀,却很少想到回报。

  也许,你要说,你也曾为父母做了许多事,你也帮助了父母,可是,我们为父母做的和父母为我们做的,能等量齐观吗?请大家反思一分钟并写下自己的感想(一句话)。

  3、讲讲我的感动

  此刻,我们已真正感动,我们那曾经沉睡的心录已被唤醒,那些平常的日子里的平常事现在看来,是那么令我们感动。那么,现在让我们打开记忆之门,把父母为你做的那些触动你的心弦,让你流下眼泪的动人瞬间告诉我们吧!

  (背景音乐《神秘园》,学生讲述自己与父母的感人故事)

  看来我们不是不明白父母的爱,不是不懂得父母的情,只是我们在父母的厚爱忽视了亲情这个心底最柔软的角落。父母对我们德厚恩重,我们应该如何感恩?

  (——谈如何感恩父母)

  从今天开始,让我们把对父母的理解和关心渗透到生活中的每一个细节,为劳累的父母倒一怀茶,洗一次脚,说声对不起,道一声谢谢。少说多做,让父母省心,孝敬顺从,让父母舒心,勤奋上进,让父母开心,宽容豁达,让父母放心。

  4、诗歌朗诵

  《学会感激》

  我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长。

  多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

  多少回含着感动的泪花畅想未来。

  常怀感恩之心的人是最幸福的。

  常怀感激之情的生活是最甜美的。

  感激生育我的人,因为他们使我体验生命;

  感激抚养我的人,因为他们使我不断成长。

  感激帮助我的人,因为他们使我度过难关。

  感激关怀我的人,因为他们给我温暖。

  感激鼓励我的人,因为他们给我力量。

  感激教育我的人,因为他们开化我的蒙昧。

  感激伤害我的人,因为他磨练了我的心志;

  感激绊倒我的人,因为他强化了我的双腿

  感激欺骗我的人,因为他增进了我的智慧;

  感激藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊;

  感激遗弃我的人,因为他教会了我应该独立。

  学会感激—感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。

  学会感激—感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识。

  学会感激—感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量。

  学会感激—感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。

  凡事感激。学会感激。

  5、女生独唱

  《天之大》

  妈妈月光之下

  静静地我想你了

  静静淌在血里的牵挂

  妈妈你的怀抱

  我一生爱的襁褓

  有你晒过的衣服味道

  妈妈月亮之下

  有了你我才有家

  6、班级合唱离别虽半步即是天涯思念何必泪眼爱长长长过天年幸福生于会痛的心田天之大唯有你的`爱是完美无瑕天之涯记得你用心传话天之大唯有你的爱我交给了他让他的笑像极了妈妈妈妈月亮之下有了你我才有家离别虽半步即是天涯思念何必泪眼爱长长长过天年幸福生于会痛的心田天之大唯有你的爱是完美无瑕天之涯记得你用心传话天之大唯有你的爱我交给了他让他的笑像极了妈妈天之大唯有你的爱是完美无瑕天之涯记得你用心传话天之大唯有你的爱我交给了他让他的笑像极了妈妈让他的笑像极了妈妈

  《感恩的心》

  我来自偶然像一颗尘土

  有谁看出我的脆弱

  我来自何方我情归何处

  谁在下一刻呼唤我

  天地虽宽这条路却难走

  我看遍这人间坎坷辛苦

  我还有多少爱我还有多少泪

  要苍天知道我不认输

  感恩的心,感谢有你

  伴我一生让我有勇气作我自己

  感恩的心,感谢命运

  花开花落我一样会珍惜

  我来自偶然像一颗尘土

  有谁看出我的脆弱

  我来自何方我情归何处

  谁在下一刻呼唤我

  天地虽宽这条路却难走

  我看遍这人间坎坷辛苦

  我还有多少爱我还有多少泪

  要苍天知道我不认输

  感恩的心,感谢有你

  伴我一生让我有勇气作我自己

  感恩的心,感谢命运

  花开花落我一样会珍惜

  感恩的心,感谢有你

  伴我一生让我有勇气作我自己

  感恩的心,感谢命运

  花开花落我一样会珍惜

  7、“心存感恩,回报他人”横幅签名

  在背景音乐中,让同学们在横幅上写上感恩的话,可以感谢父母、老师、学校等等。虽然短短的几句话并不足以来回报他们对我们的帮助,但是我们可以通过这种方式敞开心扉,来表达我们的感谢。

  结束语

  感恩是幸福之源,祥和之本,让我们一起常怀感恩之心,常施感恩之行,让我们把这份情,这份爱,这份温暖传递开去。让我们对我们今天所拥有的一切,说一声,谢谢!谢谢身边每一个人!

  (背静音乐“感恩的心”,学生点燃蜡烛,伴随歌声送给周围的人,并且祝福他们,营造温馨感人的场景)

  八、后期制作

  1、在班会过程中用数码相机记录下有关的节目,并对拍摄下来的照片和视频进行整理、加工。

  2、将同学们签名后的横幅悬挂在食堂附近,加大我们这次班会的影响力。

【感恩的心主题班会教案优秀】相关文章:

《感恩的心》主题班会教案12-28

感恩的心主题班会教案11-10

感恩主题班会优秀教案09-15

感恩的心主题班会教案(精选6篇)11-23

感恩的心主题班会教案 15篇02-13

感恩教育主题班会教案优秀10-23

学会感恩主题班会优秀教案03-03

学会感恩班会主题的教案06-05

感恩主题班会的教案01-22