(优选)大班教案3篇
作为一位杰出的老师,时常需要用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编精心整理的大班教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
大班教案 篇1
活动目标:
1、体会妈妈的辛苦,有帮助妈妈做家务的愿望。
2、了解妈妈关爱家庭的心情,初步懂得家庭的重要。
3、能较清楚地表达自己的想法,并能注意倾听别人的意见。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备:
1、知识经验: 幼儿:有做家务的体验、平时注意观察妈妈的生活。 教师:了解幼儿对妈妈的认识。
2、物质材料: 教师采访并拍摄幼儿的妈妈最喜欢做的事。 邀请一位幼儿的'妈妈参与活动。 统计表、记录纸、记录笔、电脑、大屏幕
活动过程:
一、交流。
妈妈做的最多的一件事。
1、幼儿记录“妈妈做的最多的一件事”、“你认为妈妈最喜欢做什么事”?
2、幼儿上台交流、展示记录表。
3、师生小结:妈妈做的最多的一件事。
二、观看录像。
妈妈最喜欢做的事。
1、幼儿观看录像。
2、幼儿选择图片展示妈妈最喜欢做的事。
3、师生对比:妈妈做的最多的事和妈妈喜欢做的事。
三、讨论。
为什么妈妈每天没有去做自己喜欢做的事?
1、自由讨论
2、个别交流
四、妈妈介绍。
为什么妈妈每天没有去做自己喜欢做的事?
五、讨论。
1、听了妈妈的心里话,你有什么想法?有什么想对妈妈说?
2、你能帮妈妈做那些力所能及的事情?
活动延伸:
1、幼儿制定“小帮手计划”,在家长的帮助下完成图表“我是妈妈的小帮手”,并在幼儿间进行交流。
2、家长自拍幼儿在家当小帮手的情景,师生将照片布置成展板“我是妈妈的小帮手”。
3、深入开展“我是家中小主人”、“我是老师的小帮手”等系列活动 ,使幼儿从关心妈妈到关心亲人、关心周围的人,并使之内化,培养幼儿从小爱劳动,及关心他人的美好情感。
大班教案 篇2
【活动目标】
1、根据规则进行游戏,利用身体的各个部位去玩游戏。
2、培养一定的规则意识,注意安全。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、喜欢参与游戏,体验。
【活动准备】
长袖一条、宽敞场地、四色呼啦圈、旗子四枚。
【活动过程】
一、有趣的长臂人——激发幼儿活动的兴趣
1、热身运动。
2、你们看看郑老师今天带来了什么?猜猜这是做什么用的?
(出示长袖,幼儿猜测长袖的用途。)
3、教师演示,扮演长臂人和幼儿互动。
小结:把长袖的.袖子套在两只手臂上,看上去手就像变成长臂,所以我的名字就叫做“长臂人”。
二、游戏“长臂人”——引导幼儿按照规则进行游戏
今天我们就要做一个游戏,游戏的名字就叫做”长臂人“,你们准备好了吗?
1、教师介绍玩法及规则
玩法:首先要把长袖套在手臂上成为“长臂人”,长臂人拥有四种不同颜色的旗子,当长臂人举起一种或两种或多种旗子时,你们就要快速的站到相应的旗子颜色对应的圈里,只有五秒钟,在规定的时间内没有完成即为失败,就要到“监狱”里休息片刻。留到最后的小朋友即为获胜。那他就成为下一位长臂人。(在监狱里的小朋友要安静等待下一轮游戏)
2、教师与幼儿共同演示玩法。
3、集体进行“长臂人”游戏。
反思:
本节课在讲解规则上,我导入过快,应该把要当长臂人的规则说的更清楚一些,除了要举旗子,还要去检查小朋友们有没有在相应的呼拉圈上。在环境布置上,呼啦圈可以四处摆放不要一层不变,要层层递进,增加难度。可以创设两个人设,一个当长臂人去抓小朋友,一个人控制旗子去帮助小朋友们躲避长臂人,这样可能更有趣味性,安全性。
大班教案 篇3
活动目标:
1、通过猜测、观察、讨论,理解绘本中三个强盗由恶变善的转变历程。
2、尝试用清晰完整的而语言,讲述部分画面内容。
活动准备:
绘本、ppt课件、动画片。
活动过程:
一、出示封底,色彩联想导入故事。
1、今天要带小朋友看一本书。瞧,这就是这本书的封底。
2、这两种颜色会让你想到什么?什么时间?什么地方?会发生什么事情?
3、这是书的封面,有谁?他们怎么装饰自己的?
二、分段阅读,初步理解故事内容。
1、阅读故事前半段,了解强盗凶恶抢劫的'故事
(1)3个强盗总是一起出门,出门的时候总是躲躲闪闪,躲躲闪闪是什么样子?
(2)个强盗各自有一个武器,猜一猜它是用来干什么的?
2、阅读故事后半段,感受强盗由恶到善的转变。
(1)为什么强盗要天黑出没呢?
(2)你们看一看这些强盗这些强盗先干什么,然后干什么,最后干什么?你们觉得这是一群什么样的强盗呀?
(3)直到有一天,有一个叫芬妮的孤儿,什么叫孤儿?
(4)强盗怎么抱她的?小心翼翼
(5)强盗为什么要对她这么好啊?
(6)现在你们觉得3个强盗是什么样的呢?
三、欣赏绘本动画片,完整感知故事内容。
如果你有有大笔的金银财宝,你会怎么做?
四、提升、梳理
五、结束
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