小班教案《生活中的电视》
作为一名教职工，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的小班教案《生活中的电视》，欢迎阅读与收藏。
小班教案《生活中的电视》1
活动目的：
1、理解故事内容，懂得不要长时间看电视、电脑，要懂得保护眼睛、皮肤;能够正确理解看电视、电脑的利与弊，学会有选择的、科学的看电视、电脑。
2、让幼儿正确对待看电视、电脑这一现象，通过讨论、交流等活动形式，使幼儿养成良好的看电视、玩电脑的习惯。
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
活动准备：图片、多媒体课件
活动过程：
一、欣赏故事《不做小木偶》，激发幼儿兴趣
提问：1、故事里有谁?小布丁在干什么?他们之间发生了什么事情?
2、木偶老板是谁?长时间看电视、电脑会怎样?
3、你喜欢看电视、玩电脑吗?爸爸妈妈呢?
二、说说我喜欢看的电视、我玩过的游戏
1、你平时都喜欢看什么电视?玩过哪些电脑游戏?(幼儿自由发言)
2、你是怎样安排看电视、电脑的时间的?
3、你认为看电视、电脑有哪些好处和坏处?说说你的想法。
三、出示多媒体课件
1、刚才家都说了看电视、电脑的好处和坏处，现在我们一起看图片，在图片中你看到了什么?
2、结合图片，讲解过度看电视、电脑的危害，让幼儿懂得合理、科学的看电视、电脑。
四、辩论：看电视、电脑的好处、坏处
1、将幼儿分成两组，进行辩论：
看电视、电脑的好处?给我们带来呢那些助?
看电视、电脑的坏处?对我们各方面的危害?
2、辩论过程中教师适当引导。
教师总结：
从电视里我们也可以学到很多知识，懂得做人的道理，扩我们的视野，电视、电脑给我们的生活带了乐趣和方便。但是，多度的看电视、玩电脑会对我们的身体带来伤害，同时，如果长期观看一些不良的电视节目和电脑游戏，会容易遐想并模仿，带来严重的后果。所以，我们家要合理的安排看电视、玩电脑的`时间，并且选择一些积极向上的节目，养成良好的看电视、玩电脑的习惯。
活动延伸：
利用放学时间，跟家长们介绍本次活动的内容，让爸爸妈妈们忙做好督促，合理安排孩子看电视、电脑的时间，跟家长达成共识，共同配合、督促孩子养成看电视、玩电脑的良好习惯。跟家长约定一段时间后，共同馈孩子的表现。
给爸爸妈妈的话：希望家长在孩子面前做好榜样，合理孩子安排看电视、电脑的时间。孩子年龄小，自己还不能很好的区分事情的好坏，所以希望爸爸妈妈能够和孩子一起看，并且针对电视节目和电脑中得游戏，多跟孩子交流、讲解，让孩子正确理解，养成好的习惯。
活动思：
1、活动前教师与家长的沟通非常有效，教师充分利用家长资源，在家长的支持下，孩子准备的材料非常丰富。
2、教师有意关注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点助个别能力差的幼儿准备材料，使他们在活动中能感受到同伴的欣赏与鼓励，激发了学习的兴趣。
3、利用多媒体课件让幼儿了解并熟悉一些高科技防盗手段，使课程达到事半功倍的效果。
4、通过幼儿设计创造防盗发明，让幼儿的想象力与创造力得到充分发挥。
小班教案《生活中的电视》2
活动目的：
1、理解故事内容，懂得不要长时间看电视、电脑，要懂得保护眼睛、皮肤;能够正确理解看电视、电脑的利与弊，学会有选择的、科学的看电视、电脑。
2、让幼儿正确对待看电视、电脑这一现象，通过讨论、交流等活动形式，使幼儿养成良好的看电视、玩电脑的习惯。
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
活动准备：图片、多媒体课件
活动过程：
一、欣赏故事《不做小木偶》，激发幼儿兴趣
提问：
1、故事里有谁?小布丁在干什么?他们之间发生了什么事情?
2、木偶老板是谁?长时间看电视、电脑会怎样?
3、你喜欢看电视、玩电脑吗?爸爸妈妈呢?
二、说说我喜欢看的电视、我玩过的游戏
1、你平时都喜欢看什么电视?玩过哪些电脑游戏?(幼儿自由发言)
2、你是怎样安排看电视、电脑的时间的?
3、你认为看电视、电脑有哪些好处和坏处?说说你的想法。
三、出示多媒体课件
1、刚才大家都说了看电视、电脑的好处和坏处，现在我们一起看图片，在图片中你看到了什么?
2、结合图片，讲解过度看电视、电脑的危害，让幼儿懂得合理、科学的看电视、电脑。
四、辩论：看电视、电脑的好处、坏处
1、将幼儿分成两组，进行辩论：
看电视、电脑的好处?给我们带来呢那些帮助?
看电视、电脑的坏处?对我们各方面的危害?
2、辩论过程中教师适当引导。
教师总结：
从电视里我们也可以学到很多知识，懂得做人的道理，扩大我们的视野，电视、电脑给我们的生活带了乐趣和方便。但是，多度的看电视、玩电脑会对我们的身体带来伤害，同时，如果长期观看一些不良的电视节目和电脑游戏，会容易遐想并模仿，带来严重的.后果。所以，我们大家要合理的安排看电视、玩电脑的时间，并且选择一些积极向上的节目，养成良好的看电视、玩电脑的习惯。
活动延伸：
利用放学时间，跟家长们介绍本次活动的内容，让爸爸妈妈们帮忙做好督促，合理安排孩子看电视、电脑的时间，跟家长达成共识，共同配合、督促孩子养成看电视、玩电脑的良好习惯。跟家长约定一段时间后，共同反馈孩子的表现。
给爸爸妈妈的话：希望家长在孩子面前做好榜样，合理帮孩子安排看电视、电脑的时间。孩子年龄小，自己还不能很好的区分事情的好坏，所以希望爸爸妈妈能够和孩子一起看，并且针对电视节目和电脑中得游戏，多跟孩子交流、讲解，让孩子正确理解，养成好的习惯。
活动反思：
1、活动前教师与家长的沟通非常有效，教师充分利用家长资源，在家长的支持下，孩子准备的材料非常丰富。
2、教师有意关注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点帮助个别能力差的幼儿准备材料，使他们在活动中能感受到同伴的欣赏与鼓励，激发了学习的兴趣。
3、利用多媒体课件让幼儿了解并熟悉一些高科技防盗手段，使课程达到事半功倍的效果。
4、通过幼儿设计创造防盗发明，让幼儿的想象力与创造力得到充分发挥。
【小班教案《生活中的电视》】相关文章：
幼儿小班主题教案《生活中的电视》04-09
生活中的数字小班教案04-07
小班数学《生活中的数字》教案04-27
《生活中的数字》小班教案（精选15篇）09-21
小班数学生活中的数字教案04-09
《生活中的安全》教案03-20
《生活中的数字》教案06-25
生活中的透镜教案03-30
生活中的垃圾教案01-04
《生活中的卡》大班教案12-11