小班教案

小班教案精选[6篇]

　　作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小班教案6篇，欢迎阅读与收藏。

小班教案 篇1

　　一、预设目标

　　1、了解警车、救护车的特征和用途，知道110、119、120三个特殊电话号码。

　　2、激发幼儿帮助别人解决困难的愿望。

　　3、培养幼儿乐于助人的品德。

　　二、准备：录音机音乐《汽车开来了》电脑软件《大马路》图片。

　　三、述程

　　1、《汽车开来了》进场

　　2、幼儿坐好，教师开电脑软件让幼儿看。①教师引导：小朋友，看这大马路上有好多好多的车，听是什么车的声音（救护车）请幼儿仔细看救护车是怎样的，它有什么用？如果需叫救护车，我们应打什么电话？（120）图片救护车会谁来？（医生）图片。②继续听，这次又是什么车的'响？（消防车）请幼儿看消防车的外型，它有什么用？如果发生火警，应打什么电话号码？（119）图片，有准来救火（消防员叔叔）图片。③请看警车的外型车车是准开的？（警察叔叔）

　　3、请幼儿观察三幅情景画。它们分别需要什么？请幼儿贴看谁贴对了。①电话号码②车③人物今天小朋友都做得很好，我们下次再玩好吗？

小班教案 篇2

　　活动目标：

　　1。体验游戏的快乐，提高不怕困难、勇往直前的心理素质。

　　2。学习正面钻的方法，提高动作的协调性和灵敏性。

　　3。能按要求在指定的地方摆放物品。

　　活动准备：

　　1。经验准备：已学会掌握平衡、双脚跳的基本动作要领。

　　2。物质准备：山洞（拱形小门6个）、纸箱（高90厘米，宽80厘米）纸筐、苹果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩（高5厘米）、脚印8个、独木桥（宽10厘米，高5厘米）、障碍物（高10厘米，宽10厘米，长20厘米）、猴妈妈头饰一个、小猴子头饰若干、悬挂水果（苹果、梨、桃）若干、塑料筐3个。

　　3。场地准备：如图。 活动重点：

　　幼儿能够弯腰低头钻过障碍物。

　　活动难点：

　　引导幼儿掌握正面钻的动作要领，身体钻过时不碰障碍物。

　　活动过程：

　　1。通过扮演角色，引导幼儿进行准备活动。

　　2。引导幼儿在游戏中发现、尝试、体验正面钻的动作要领。

　　（1）第一步：引导幼儿尝试用自己的方法过山洞。

　　（2）第二步：幼儿通过几次尝试和比较，发现正面钻是通过山洞最快捷、安全的方法。

　　（3）第三步：请动作准确的幼儿示范正面钻的动作。

　　（4）组织游戏：小猴子摘水果。巩固正面钻的.方法，要求幼儿能用低头、弯腰、屈膝、缩身体的方法正确钻过山洞。

　　（5）引导幼儿将运回来的水果进行分类。

　　（6）幼儿完整地进行游戏“花果山”，可选择不同的路线进行游戏活动。

　　3。放松游戏：“小小搬运工”。

　　附儿歌：

　　小猴子

　　小猴小猴爱运动，东瞧瞧，西看看，弯弯腰，

　　弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳跳真快乐。

小班教案 篇3

　　活动目标：

　　1.掌握石头剪刀布的游戏规则,初步学唱歌曲。

　　2.初步感受歌曲中说唱的演唱形式，体验歌曲与游戏结合的乐趣。

　　3.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

　　4.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

　　活动过程：

　　一、游戏导入，巩固猜拳游戏方法和规则。

　　1.提问：你们会玩石头剪刀布吗？怎么玩的？怎么才算赢？

　　2.幼儿示范，教师总结方法：石头剪刀布，布包住石头、石头锤剪刀、剪刀剪破布。

　　二、在歌曲中开展猜拳游戏，帮助幼儿熟悉歌曲旋律与歌词。

　　1.幼儿在歌曲中自由结对开展猜拳游戏。

　　2.提问：游戏时有没有听到歌曲里输的一方是怎么做的？（输的跟我走）

　　三、学唱歌曲，尝试配很简单的动作。

　　1.完整欣赏歌曲。

　　2.师幼共同整理歌词。

　　3.教师带动幼儿有节奏的念唱歌词。

　　4.跟着音乐练唱歌曲。

　　5.在熟练的基础上配合相应的动作进行两两合作表演。

　　活动反思：

　　本首歌曲以猜拳这个幼儿熟悉的游戏为素材进行创作，节奏鲜明，情境丰富，幼儿活动兴趣十分的高涨。虽然通过游戏的开展和歌词的练习，但是由于歌曲本身的`速度有点快，幼儿跟唱起来有点困难！活动前应该要对速度做好调整准备，让有趣的歌曲能成为更适合小班的合适教材。

　　小百科：“石头、剪刀、布”是猜拳的一种，两人玩，起源于中国，然后传到日本、韩国等地，随着亚欧贸易的不断发展传到了欧洲，到了近现代逐渐发展到世界。游戏规则中，石头克剪刀，剪刀克布，布克石头。

小班教案 篇4

　　活动目标：

　　1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。

　　2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。

　　3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。

　　4、引发幼儿学习防火的兴趣。

　　5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　　活动准备：

　　1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

　　2、有关火燃烧的图片（烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电）。

　　活动过程：

　　1、谈谈火的用处。

　　（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。

　　（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

　　2、谈谈火的害处：

　　刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当， 火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。

　　谁知道火灾怎么发生的呢？（让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。）

　　引导幼儿说出预防火灾的方法：

　　①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。

　　②蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、容易燃烧？（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）

　　③不能随便燃放烟花爆竹。

　　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

　　3、出示并认识 “严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。

　　4、讨论：万一出现了火情，该怎么办?

　　让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

　　着小火了怎么办？着大火了呢？（不能坐电梯，不能往上逃）困在房间里？公共场所着火怎么办？

　　小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的.时候，我们一定要先拨打119电话。

　　5、小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识，好吗?

　　小百科：火指物体燃烧时产生的光焰，后引申为产生光焰的爆炸或射击、怒气、中医学上的燥热之气、热烈的、红色的等含义。

小班教案 篇5

　　活动目标

　　1、知道水果有自己的独特香味。

　　2、能辨别出水果的气味并能大胆讲述。

　　活动准备

　　1、幻灯片：水果-柑橘类

　　2、不同香味的水果(葡萄、鸭梨、哈密瓜、香蕉)，洗好或切好各装一盘分别放在盒子里。

　　活动过程

　　1、观看幻灯片认识水果

　　让幼儿说出各种水果的名称

　　提问：你知道这些水果是什么味道的吗?

　　教师：今天老师带来了几个个有趣的水果盒，老师想请小朋友用鼻子闻一闻，猜猜盒子里装的是什么水果。

　　2、闻一闻是什么水果的香味

　　出示一个水果盒，请幼儿闻一闻。

　　先请说对了的幼儿品尝，让后再请没有说对的幼儿品尝。

　　3、逐一出示水果盒，用同样的方法，感知水果的'香味并品尝。

　　4、通过闻一闻，尝一尝，让幼儿感知水果的香味，知道水果有自己独特的香味。

　　5、：

　　能大胆地讲己闻到的结果，并能辨别水果的不同气味。

小班教案 篇6

　　活动目标：学会儿歌，了解白天黑夜不同的活动。

　　活动准备：

　　1．纸牌一块（正反面分别是太阳和月亮）。（见操作材料包“白天和黑夜”）

　　2. 有关幼儿生活图若干。

　　活动过程：

　　一、欣赏儿歌：《太阳和月亮》

　　1．说说白天怎么会很热闹，你在做什么。

　　2．想想夜里怎么会静悄悄的，你在做什么。

　　二、游戏“翻牌”

　　1．纸牌两面分别是白天和黑夜的图画。

　　2．举牌呈现的`是白天，边念儿歌边模仿小鸟、小树、小朋友醒来的动作。

　　3．举牌呈现的是黑夜，边念儿歌边模仿小鸟、小树、小朋友睡觉的动作。

　　三、贴贴说说

　　幼儿人手一张生活图片，区分白天和黑夜做的事，将图片分别贴在有白天、黑夜图画的相应展板上。说说白天或黑夜小朋友在做什么。用肢体动作模仿月亮由胖变瘦、由瘦变胖，并根据儿歌做做动作。

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