安全教育教案优秀
作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的安全教育教案优秀，欢迎阅读与收藏。
安全教育教案优秀1
一、指导思想
安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。
二、教学目标：
1、 让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。
2、培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。
3、安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。
三、教学重难点
1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3．深入理解六个安全教育主题的意义和内容。
四、学情分析、教材分析：
安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。
本学期教学内容：公路交通安全常识、 用电常识、遇到坏人怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的安全、防火自救安全教育、预防地震安全教育、 防雷电安全教育、防溺水安全教育、 小学生防火自救安全教育
五、教学措施：
1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则
教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的.教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
2、引导学生自主学习
在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。
六、教学进度
第一周 公路交通安全常识第二周乘车安全
第三周 上学路上的安全第四周远离危险地带
第五周 劳动中注意安全
第六周 遇到坏人怎么办
第七周 不要离家出走安全
第八周 用电常识安全
第九周 预防地震安全教育安全
第十周 防溺水安全教育安全
十一周 火灾的预防
十二周 小学生防火自救安全教育
十三周 防雷电安全教育
十四周 防食物中毒
十五周 防病、防体育运动伤害
十六周 安全伴我行主题班会
安全教育教案优秀2
教学目标：
1、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
2、自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
教学重点：让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片，提高安全意识。
教具准备：课件、图片。
教学过程：
一、导入。
师：现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，学生意外溺水事故将进入高发期。近年全国学生溺水事件（搜集相关资料）
（1） 20xx年4月26日下午4点50左右，湖北省赤壁市车埠镇小学五（2班十一岁汪某在学校组织补课期间离校，和同班4名同学去车埠粮店后河边玩水，不幸落水身亡。
（2）20xx年4月26日，安徽省六安市一所小学六年级的。多名男生各自在家吃过午饭后，来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。一名男生在洗脸时不慎落水，其他人见状纷纷下水施救， 4名学生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流冲走。
师：听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失。此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
生：（讨论、发表自己的`看法）
师：人，应该珍爱生命。
板书：珍爱生命，预防溺水。
二、溺水自救。
1、通过下面的安全教育图片，针对性的对学生进行防溺水安全教育，及一些简单的溺水自救措施。
2、游泳前要做好准备活动，下水时能携带救生圈，以确保安全。 不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避免在水中时间过长。
三、课堂小结
安全教育教案优秀3
班会目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
班会准备：《安全教育读本》
班会过程：
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器？
（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的'电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？
（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。
其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。
还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育
五、班会总结
1、同学们小结，谈自己的收获。
2、班主任小结：这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，树立安全意识。
六、作业
检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗？
七、反思
同学们通过这次班会活动，学生学会了珍惜生命，树立了安全意识，达到了很好的效果。
安全教育教案优秀4
活动目标：
1、理解标志的意义。
2、培养注意安全的意识。
3、培养创作力。
活动准备：
1、PPT课件
2、图画纸、彩色笔、彩纸、胶水
查看课件：小班安全课件《安全标志》PPT课件
活动过程：
一、探索。
1、播放PPT课件，出示一些生活中常见安全标志的图片，与幼儿一起观察不同的.标志，并描述标志上的图形。
2、与幼儿讨论：
—猜猜这些标志告诉我们什么。
—你看过这些标志吗？在哪里看到？
—你还见过其他提醒我们注意安全的标志吗？是怎样的？
3、与幼儿找找学校内有什么标志，并说说这些标志的意思。
二、创作。
三、延展活动。
请幼儿搜集不同的标志，并带回校分享。
安全教育教案优秀5
一、教学目标：
1、通过本课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震伤害的方法。
2、向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。
二、教学重点：地震的成因。
三、教学难点：地震的求生。
四、教学准备： ppt图片。
五、教学过程：
（一）导入
同学们你们想了解地震的有关知识吗？
（二）新授
1、观看地震图片
2、地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害，那么我们应该如何来预测地震，从而尽量减少地震灾害呢？
3、我们了解了地地震的相关知识，那我们遇见地震时候该如何自救呢？
接着观看Flash课件: 恐怖的'地震（求生篇后），了解逃生基本要领，学生和教师一起学习，相互讨论包括如何抓紧时间逃生，哪些地方相对安全等。
同学们相互讨论，地震来临时我们应该怎样自救？（看PPT课件）
4、地震的求生方法：
⑴地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择；
⑵不要拥挤。
⑶撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避；
⑷不要盲目破窗跳楼；
⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；
⑹避震时，要注意保护头部；
⑺地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。
5、全课总结
安全教育教案优秀6
活动目标：
1.帮助幼儿从小掌握安全知识，树立自我保护意识。
2.设计安全教育课程，丰富地震知识，提高防震意识和孩子处理危险的能力。
3.通过演练，让孩子知道地震来临时正确的减震和疏散方法，训练孩子掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。
4.初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。
5.探索和发现生活的多样性和特点。
教学重点和难点：
教学重点：让孩子知道正确的减震疏散方法。
教学难点：培养孩子冷静的头脑和从容应对地震灾害的逃生要领。
要准备的活动：
教学设备：
1.幼儿园老师共同收集的地震安全宣传挂图、课件、地震视频小片段、爱心篮子。
2.逃生书包(手电筒、矿泉水、面包、打火机、小刀、绳子等。)
活动过程：
一、课前热身
老师带领孩子们闭着眼睛听音乐，让他们感受地震来临时天崩地裂的感觉。老师观察孩子们的表情。
听完音乐后提问：
1.音乐表现的是什么声音？(地震的声音)
2.孩子听完音乐有什么感受？(害怕)
引导幼儿说出自己的认识和感受，让他们知道遇到地震不要惊慌，要听从老师的指挥，有序疏散可以避免伤害的发生。
当地震来临时，我们要做什么？-(孩子们讨论问题)
二、根据讨论的结果，孩子们按照自己的方法练习，老师观察并记录孩子们的练习过程。
三、教师对幼儿的疏散演练进行评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿演练的效果(评价幼儿疏散路线和疏散时的动作)。
四、教会孩子安全有效的'撤离。
1.学习正确的疏散动作。
问题：演习中撤离时如何保护自己？
(双手抱头，上身前倾，迅速撤离)
2.展示班级疏散图，让孩子观察并找出紧急情况下班级疏散的路径和位置。(让孩子知道图中标注的路径是安全的，是最短的路径。)
3.带孩子观察疏散路线的情况，引导他们讨论：如何走最快的路线到达安全的地方，启发他们说出疏散方法和注意事项，(如果能分成两队，按顺序，听老师指挥，不拥挤等。)
4.组织孩子锻炼，锻炼室内紧急避震和疏散。如果演练过程中孩子拥挤，秩序混乱的老师要及时纠正，重新组织演练，让孩子掌握正确快速的疏散方法。
五、让孩子了解一些防震减灾的基本知识。
1.自由讨论与教师发展。
A.如果平房突然发生地震，应迅速钻到床下、桌下，用被褥、枕头、脸盆等盖住头部，然后在地震后尽快离开房子，转移到安全的地方。如果房子在地震中倒塌，呆在床或桌子下面，不要动。等到地震停止后再逃生或等待救援。
B.如果住在楼房里，发生地震，最安全有效的办法就是躲在两个承重墙之间最小的房间里，比如卫生间、厨房。也可以躲在桌子、柜子等家具下和房间的角落里，注意保护头部。不要去阳台和窗户避难。
C.如果课堂上发生地震，不要惊慌，也不要在教室里乱跑或争抢着出去。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包蒙住头；靠墙的同学要靠在墙根上，用手捂住头。
D.如果你已经离开了房间，千万不要在地震停止后马上回屋拿东西。因为第一次地震后，还会有余震，对人的威胁更大。
E.如果公共场所发生地震，不要惊慌失措，四处乱跑。你可以随机应变，躲在附近更安全的地方。
F.如果你在街上，千万不要跑进楼里，以免发生危险。不要在高楼、广告牌、狭窄的胡同、桥梁等危险的地方停留。
G.如果地震后被埋在建筑物里，尽量先取出腹部以上的物体；用毛巾和衣服捂住口鼻，防止烟雾窒息；注意保存体力，尽量寻找食物和水，创造生存条件，等待救援。
2.看图，演示课件和视频。
3.老师讲解避险、逃生、自救的正确方法。
4.通过观看汶川、玉树地震后国家支援和援助灾区的图片和视频，从小教育孩子热爱社会，关爱他人美好的心灵。
5.老师和孩子们一起折叠许愿星，祝福灾区的孩子们，把许愿星扔进爱的小篮子里。
六、活动结束
总结一下这一节的主要内容：地震来了怎么办？
让孩子自己背逃生书包进行正确的练习。
安全教育教案优秀7
一、游泳和预防溺水教育
1.要求学生不准私自下水游泳；
2.不擅自与同学结伴游泳；
3.不在无家长或老师带领的情况下游泳；
4.不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；
5.不到不熟悉的.水域游泳。
二、防震减灾教育
1.学习地震知识，掌握科学的自防自救方法；
2.分配每人震时的应急任务，以防手忙脚乱，耽误宝贵时间；
3.确定疏散路线和避震地点，要作到畅通无阻；
4.加固室内家俱杂物，特别是睡觉的地方，更要采取必要的防御措施；
三、交通安全教育
1.交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏；
2.行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了；
3.一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯；
4.乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。
四、消防安全教育
（一）防火的基本措施。
1、控制可燃物；
2、隔绝助燃物；
3、消除着火源；
4、防止火势蔓延。
（二）灭火的基本方法
1、冷却法；
2、窒息法；
3、隔离法；
4、化学抑制法。
（三）灭火器的使用方法
1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；
2、奔赴火灾现场；
3、拔掉安全销；
4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。
安全教育教案优秀8
活动目标：
1、引导幼儿克服自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。
2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的`语言看图讲述故事内容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。
3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。
4、培养幼儿自我保护能力。
5、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：课件《当你单在家时……》；情景表演的准备；音乐磁带《开汽车》；一辆霄幼接送车（用kt板制作）；红绿灯一个；芳芳家的布置（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等）；投影仪；电脑一台；故事图片《当你单在家时……》19套。
活动过程：随着《开汽车》的音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪，并且复习乘车的安全知。
活动结束：小朋友一起探讨。
活动反思：通过让孩子蜜看课件，告诉幼儿在放学回家时要注意什么，我们在马路上应该怎样做，并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象，并可以带孩子认识各种交通标志，并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。
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