中班教案

时间:2023-08-26 07:22:53 教案 我要投稿

中班教案范例3篇

  作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的中班教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班教案范例3篇

中班教案 篇1

  活动目标:

  1.认识秋天成熟的农作物。

  2.了解农作物的生长过程。

  活动准备:

  幼儿用书、农作物(南瓜、玉米、花生)生长过程分解图。

  活动过程:

  1、请幼儿看故事。

  教师:小朋友,看一看有哪些小动物来参加丰收宴会了?它们分别带来了哪东西?

  请幼儿看图回答。

  2、了解生长过程。

  教师:你们知道小熊的南瓜、山羊的玉米、母鸡的'花生是怎样种出来的吗?

  引导幼儿猜想并讨论。

  出示南瓜、玉米、花生的生长过程图。

  请幼儿尝试排序。

  教师:根据幼儿以往种植经验出示正确的排序过程。

  南瓜的生长过程:播种→发芽→长叶→开花→结南瓜。

  玉米的生长的过程:播种→发芽→长叶→开花→结玉米。

  花生的生长过程:播种→发芽→长叶→开花地下开始长小花生→花生叶变黄→地下的花生成熟。

  3、知道南瓜、玉米、花生生长的地方。

  教师:小朋友们,你们猜一猜南瓜、玉米、花生分别长在什么地方?

  引导幼儿充分讨论猜测后看幼儿用书。

  教师:小朋友们看一看小动物还带什么来参加丰收宴会了?

  请幼儿回答。

  教师:你们知道苹果、冬瓜生长在什么地方吗?

  请幼儿回家在家长协助下收集资料。

  教师:那你们知道冬瓜、苹果的生长过程吗?

  幼儿讨论后教师。

中班教案 篇2

  活动目标:

  1、以手掌印画为主题线索,进行地大胆想象、添画。

  2、体验创意美术的快乐。

  活动准备:

  1、颜料盒、湿巾、垃圾盘、画纸、黑色记号笔、手掌印画图片、小电风扇、桌布。

  2、轻柔的背景音乐,播放设备。

  活动过程:

  一、手指游戏(土豆丝皮)激发幼儿兴趣

  1、提问:我们的小手真灵活,灵活的小手除了会做手指游戏还会做什么?(请幼儿自由发言并及时表扬)

  2、请幼儿欣赏手掌印画的图片

  现在请小朋友欣赏一下米米老师用自己的手做出来的画(幼儿欣赏)

  提问:这些画漂亮吗?你们知道它怎么做出来的吗?(请幼儿自由发言并及时表扬)

  总结:有的手掌印画是单手印画、有的是双手印画、有的是重叠印画,你们愿意尝试做手掌印画吗?

  二、教师讲解作画常规

  那我们做手掌印画时应该注意什么呢?(请幼儿自由发言并及时表扬)

  教师总结:

  1、卷起袖子,小手蘸上颜料

  2、找到合适的.位置使劲压下去,然后轻轻抬起小手

  3、如果你想换颜色,要把小手擦干净再沾另一种颜色

  4、手掌印画结束后,请把它吹干再进行添画

  三、幼儿作画,播放轻柔背景音乐,教师随机进行指导,引导幼儿想象并添画

  四、结束分享作品,交流感受。

  教师:让我们一起欣赏小朋友灵巧的小手做出来的手掌印画

  重点评价:色彩、构图、整洁度.

中班教案 篇3

  活动目的:

  1、感受喜庆日子,激发爱生活情感。

  2、积极表达心中的愿望和想法。

  3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

  活动准备:

  1、横幅大字“我的老师结婚啦”。

  2、录音带:《婚礼进行曲》、《明天我要嫁给你啦》。录音机。

  3、彩色皱纸和剪刀等工具。

  4、新娘和新郎。

  5、喜糖。

  活动过程:

  一、惊喜感受

  在美草坪上,撑开横幅“我的老师结婚啦。

  新娘新郎出场。

  随《婚礼进行曲》的旋律,老师和新郎走出。

  介绍新娘和新郎。

  二、大胆表达

  人为什么要结婚呢?

  我为什么不能和她结婚呢?

  为什么新娘子都很好看的.?

  三、积极制作

  我们来拍张照片。怎么把新娘子打扮得更美呢? 孩子们一起呼应:“用彩色的小纸片撒在新娘子的头上。还可以用细细长长的彩色纸条撒在新娘新郎的头上身上。

  我拿出准备好的纸、剪刀和盛放彩纸的小筐,孩子们叫唤着“我来剪纸片”“我来剪纸条"奔向了小路边的石桌,孩子们边剪边琢磨出“一张纸,对折对折再对折(重叠),一剪就很多,好快啊的方法。听着录音机里《明天我要嫁给你啦》的喜歌,很多孩子嘴里竟也哼出这句词来……

  待到剪得小半筐的时候,孩子们早已等不及:“够了够了,把新娘打扮好,我们拍照片吧。”

  新娘袁老师拖着白白的纱裙,半蹲在草地上,孩子们把彩色的小纸片和彩条撒在袁老师头上、身上,忙前忙后了一会儿,孩子们围在“仙女一样"的袁老师身边,异口同声:“茄子”,留下美好而难忘的一刻。

  四、美好祝福

  新娘拿出喜糖,撒向孩子们。

  孩子们:祝你快乐……祝你们白头偕老……祝你有个小宝宝……祝你们一直喜欢……(指新郎)你要对她好……

  五、活动延伸

  给新娘做礼物。

  活动反思:

  活动在一个非常的情景中,促动孩子大胆地与人交流,对中班孩子语言的发展,激发了孩子美好的情感,引发了孩子对周围人和事的关心,对中班孩子养成关注世界和探索世界的积极态度,是重要的一笔。在情感的驱动下,相互积极地发现剪纸的方法,促进了孩子在满足需要中主动地学习。

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