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幼儿园小班陶泥教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班陶泥教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班陶泥教案1
活动目标：
1．通过改变泥片造型、联想与创作活动，引导幼儿体验制陶的乐趣。
2．学习运用捏压、团圆、盘绕等方法，大胆表现构想。
活动准备：
1．泥片若干(朱泥、紫泥、黑泥、白泥多种或任取一种)。
2．工具：竹签刀、葫芦锥、鱼鳞刀、泥工板、湿抹布。
3．布置“泥片造型”展示区。
4．已初步掌握捏压、团圆、盘绕等简单技能，了解工具的用法。
活动过程：
１、玩泥片(操作、探索)：
２、师：瞧，这里有许多泥片，请你看一看，你发现了什么?玩一玩，泥片可以怎么玩?(教师引导幼儿观察泥片，或卷或围拢或切，感受泥性，注意泥片造型的变化)
３、泥片畅想(引导、联想)：
(1)师小结：你们真棒!把泥片一会儿变成卷，一会儿切成条；一会儿竖起来；一会儿躺下来，真像变魔术!你们会把这些泥片，变成小动物、小植物和其它有趣的小东西吗?
(2)幼儿讨论：你想把泥片变成什么?
(3)边看泥片造型，边引导幼儿联想：
①整片泥平着放，可以做成什么?
②泥片竖起来，像什么?可以变成什么?怎么变?
③卷卷的泥片像什么?添上些什么更像呢?
４、泥片造型：(创作、表现)
(1)介绍工具，引导幼儿说出工具用途。
竹签刀切泥、鳞刀刻花，葫芦锥按孔。
(2)提出要求：大胆做、试着做与别人不同的小东西。
(3)幼儿操作教师巡回指导，引导幼儿使用不同的制陶方法。
５、泥片展览(展示、体验)：
(1)在“泥片造型”展示区展览幼儿的.作品。
(2)不同形式的评价与展示：
①幼儿分散相互交流。
②取一两件作品，让幼儿猜猜制作的是什么。
③在集体中，请幼儿介绍自己的作品。
幼儿园小班陶泥教案2
主题：
陶泥制作——小画家
目标：
1. 学习使用陶泥工具和材料，了解陶泥制作的基本步骤。
2. 喜欢制作陶泥，愿意尝试不同的制作方法。
3. 能够用陶泥创作出简单的作品，如小画家、小鸟、花朵等。
材料：
陶泥、陶泥工具、颜料、画笔
步骤：
1. 准备陶泥工具和材料。可以使用一些基本的工具，如刮刀、铲子、画笔等，制作一些简单的作品。
2. 制作小画家。使用刮刀和铲子，将陶泥刮成小画家的形状，然后在表面涂上颜色。
3. 制作小鸟。使用画笔和刮刀，将陶泥画出小鸟的形状，然后涂上颜色。
4. 制作花朵。使用画笔和刮刀，将陶泥画出花朵的形状，然后涂上颜色。
5. 完成作品。将陶泥作品放在烧制的窑炉中烧制，直到完全成熟。
教育内容：
1. 学习使用陶泥工具和材料，了解陶泥制作的基本步骤。
2. 观察和模仿简单的陶泥作品，尝试制作自己的作品。
3. 了解陶泥制作的优缺点，鼓励幼儿尝试不同的制作方法。
4. 与幼儿一起进行陶泥制作，增强幼儿的动手能力和创造力。
5. 鼓励幼儿在制作过程中表达自己的想法和感受，培养幼儿的.自信心和表达能力。
活动延伸：
1. 提供幼儿制作陶泥的机会，鼓励幼儿多尝试不同的制作方法。
2. 给幼儿提供一些颜色和材料，让他们自己进行创作。
3. 鼓励幼儿将制作的作品带到幼儿园展示，增强幼儿的表现力。
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