大班教案

时间:2024-09-24 09:18:37 教案 我要投稿

实用的大班教案集合四篇

  作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的大班教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的大班教案集合四篇

大班教案 篇1

  设计意图:

  根据小班幼儿的年龄特点,在游戏活动中主动合作活动的意识不强,我就设计了有趣的《小火车钻山洞》游戏活动,让一组幼儿手拉手搭山洞,另一组幼儿做成小火车钻山洞,以此培养他们参与活动的积极性,在游戏过程中培养幼儿的团结协作意识,体验合作的快乐。

  活动目标:

  1、 培养幼儿动作的灵活性和合作精神。

  2、 进一步联系正面钻过70厘米高的障碍物

  活动重点:

  学会如何搭建山洞,在穿过时一个跟一个走。

  活动难点:

  学会轮流钻山洞,在穿山洞时幼儿不推不挤。

  活动准备:

  拱门、《火车开来了》的'音乐

  活动过程:

  1、 热身活动:跟着《健康歌》音乐有节奏的活动全身。

  2、 创设谈话情景引入活动,幼儿初步了解火车的结构和山洞的特征。

  3、组织幼儿玩游戏“开火车”

  (1)用拱形门做山洞,教师扮火车头带领幼儿开火车,

  游戏开始,教师说“开火车了,呜——”幼儿两臂屈肘前后摆动,模仿火车车轮的转动,一个跟着一个走,边走变念儿歌:“一列火车长又长,咔嚓咔嚓向前方,钻山洞,过大桥,运粮运煤忙又忙。呜—咔嚓咔嚓。”幼儿齐发“哧—”的声音,蹲下,游戏重新开始。

  (2)增加游戏难度:让一组幼儿搭山洞,另一组第一个幼儿坐火车头,其他幼儿都做车厢后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走,待听到“火车到站了”的口令后,即可自由走动。火车继续开始,每人要迅速找到自己的位置,继续往前走。钻山洞时要一个跟着一个走,不推不挤。

  (3)幼儿跟着《火车开来了》的音乐用呼啦圈首尾相连做小火车钻山洞游戏

  4、放松活动:幼儿拍拍自己的小腿、小胳膊等等做放松活动。

大班教案 篇2

  活动目标

  让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  培养幼儿欣赏康乃馨的能力。

  增进参与环境布置的`兴趣和能力,体验成功的快乐。

  制作准备:

  双面胶、一点点彩纸、手揉纸一大张、胶水、剪刀。

  制作过程:

  第一步

  先将手揉纸裁成正方形,一朵花八张小正方形纸片。

  第二步

  将正方形纸片对折,对折三次。

  第三步

  之后将它剪成小水滴得形状。

  第四步

  再将它剪成齿锯得样子,后面尖尖得尾部剪掉一点点。

  第五步

  再将每个折痕剪到离中心三分之1的地方,做八片花瓣。

  第六步

  将花瓣折回原样,在拧一下。

  第七步

  第一片花瓣用双面胶贴在花枝顶部,将第一片花瓣从底部向上,然后用手理一理。

  第八步

  后面的花瓣在花心旁边涂上胶水,依次向上,用手理一理,花朵基本完成了。

  第九步

  绿色皱纹纸剪下花叶,花叶的多少根据个人喜好。

  第十步

  将叶子用胶带绑在花枝上,就完成啦

大班教案 篇3

  活动目标

  理解并能说出potato,tomato,pepper,cucumber

  活动准备

  卡片大灰狼头饰玩具枪

  活动过程

  一、问候。

  T:Good morning,children.

  S:Good morning,teacher.

  二、热身。

  1、律动《HaHaHa》

  2、复习上节课词汇,句子。

  三、词汇导入。

  1、把potato,tomato,pepper,cucumber卡片藏到教室四个角落,然后出示大灰狼头饰,对小朋友说有大灰狼来偷老爷爷的菜来引出potato,tomato,pepper,cucumber的教读。

  2、接下来让小朋友帮老爷爷种上(先在黑板上画好四块菜地)

  3、听指令给四块菜地浇水教师念到哪个单词,小朋友就给哪块菜地浇水。

  4、大灰狼又来偷吃,让小朋友大声说英语吓跑它。

  四、游戏。

  射击请两个小朋友上来拿枪射击单词,教师念到哪个,小朋友就射哪个,哪个射得好并且枪里面的'吸盘吸住了单词得奖励。

  五、律动。

  六、今天所学的单词。

  potato,tomato,pepper,cucumber

  T:Class is over,goodbye.

  S:Goodbye.

大班教案 篇4

  活动目标:

  1、在音乐的传递中欣赏绘本故事优美、动人的情节画面。

  2、愿意表述故事中句式“XX妈妈摇啊摇,XX睡着了。”

  3、轻松享受母爱的温馨与甘甜。

  活动准备:

  课件、音乐、绘本书。

  活动过程:

  (一)欣赏摇篮曲。

  1、教师出示摇篮与娃娃“宝宝们,我们轻轻地、温柔地来给小娃娃唱摇篮曲,好吗?”

  (二)欣赏故事,理解内容。

  1、看,是谁在摇篮里呀?小猴的摇篮挂在哪里呀?

  2、谁会来摇小猴的摇篮,哄小猴睡觉呢?

  3、猜猜看,还有哪个小动物也喜欢在摇篮里睡觉呢?

  4、小狗的摇篮挂在哪里呀?谁会来摇小狗的.摇篮,哄小狗睡觉呢?

  5、听,是谁在叫呀?小猫的摇篮挂在哪里呀?

  6、、谁会来摇小猫的摇篮,哄小猫睡觉呢?

  7、小袋鼠的摇篮在哪里呀?谁知道呀?

  8、宝宝你的摇篮在哪里呢?

  (三)完整欣赏绘本。

【大班教案】相关文章:

【经典】大班教案10-11

(经典)大班教案09-16

大班教案[精选]08-04

【精选】大班教案08-17

大班教案【精选】08-22

大班教案(精选)08-28

(精选)大班教案08-27

(精选)大班教案08-02

大班教案12-24

大班教案12-30