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安全教案

时间：2023-05-16 11:39:37 教案我要投稿

安全教案范文(汇编15篇)

　　作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的安全教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

安全教案范文(汇编15篇)

安全教案范文1

　　活动目标：

　　1、明白不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。

　　2、了解和把握一些和生疏人相处的方法。

　　活动预备：

　　1、有关的图片四张。

　　2、请一位幼儿不熟悉的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。

　　3、玩具、果冻、巧克力。

　　活动过程：

　　一、故事《沙沙和生疏人》

　　1、叙述故事《沙沙和生疏人》：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎样走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对！但是还有一些事情你要多加留意。沙沙赶忙问妈妈：还有什么事情就应留意的呢？

　　2、幼儿争论：

　　①妈妈为什么说沙沙做得对？

　　②我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情？

　　3、出示图片：

　　图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

　　图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

　　图三：生疏人要去你家时，你不能带路。

　　图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救。

　　二、情境练习

　　情境一：

　　一个生疏的叔叔对一位小朋友说：小朋友你真得意，我请你吃果冻。之后又拿出玩具给他玩。

　　幼儿争论：能不能要生疏人的礼物，应当怎样对他说？

　　情境二：

　　一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好朋友，她这天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。

　　幼儿争论：能不能跟她走？应当怎么做？

　　教师提示：

　　①你熟悉她吗？

　　②假如你不熟悉她，能不能轻信她的.话。

　　③那你就应怎样对这位阿姨说。

　　教师小结：

　　对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤其是不能跟生疏人走。

　　三、选择嬉戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)

　　1、生疏人就是坏人吗？

　　A、生疏人就是坏人。B、生疏人不肯定是坏人。

　　2、能不能跟生疏人走？

　　A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方。

　　3、有个熟悉的阿姨想带你出去玩。

　　A、能够和她去。B、务必先告知爸爸妈妈。

　　4、有个不熟悉的叔叔给你东西吃。

　　A、巧克力、果冻不能吃，饮料能够喝。B、什么都不能吃。

　　5、下大雨时一个生疏人说用车送你回家。

　　A、先说感谢再上车。B、不能上车。

　　6、生疏人问你的名字、家里有谁、能不能告知他？

　　A、只能告知名字，不能告知他家里有谁。B、什么都不能告知他。

　　四、完毕活动。

　　提示幼儿外出时不要离开群体和成人，遇到生疏人不能轻信。

安全教案范文2

　　一、交通安全

　　1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

　　2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

　　3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。

　　4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

　　5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

　　二、学校安全

　　1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。

　　2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。

　　3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。

　　4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。

　　5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。

　　三、防火安全

　　1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。

　　2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

　　3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。

　　4、常见的.灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。

　　四、用电安全

　　1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。

　　2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。

　　3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

　　4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。

　　5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

　　6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。

　　五、游泳活动中的安全

　　1、游泳应在有安全保障的游泳区内进行。严禁在非游泳区内游泳。非游泳区或水流湍急，或水下杂草丛生，或水底地形复杂，是非常危险的。

　　2、参加游泳的人必须身体健康，有下列疾病的同学不能参加游泳：心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。

　　3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。游泳时间不宜过长，每20-30分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。

　　4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。

　　5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。

　　六、法制教育

　　1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。

　　2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。

　　3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。

　　4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。

　　七、在教室内外活动应怎样注意安全

　　1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

　　2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

　　3.禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外。

　　3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

　　4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

　　5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。

安全教案范文3

　　教学目的：

　　1、使学生了解一些用电的安全常识。

　　2、使学生学会正确、安全的用电。

　　教学过程：

　　一、导入

　　1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，忽然想吃

　　苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的电视

　　节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了？

　　2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用

　　湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗？

　　二、教授新课

　　1、安全用电标志

　　1）你们了解安全用电标志吗？

　　2）安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。

　　3）红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么的吗？

　　4）老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的.不同含义。

　　2、预防触电

　　1）我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗？

　　2）师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。

　　3、触电后怎么办

　　1）触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。

　　2）迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗？

　　3）如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办？

　　三、总结

　　1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗？你们知道这是为什么吗？

　　2、今天这节课，你们学到了哪些用电安全知识？

安全教案范文4

　　一．教学背景分析：

　　本课针对小学生的实际，重点讲了怎样安全用电，指出了应该注意的几点。一是初步了解安全用电的一般常识，做到爱护一切电路设施。二是指出人体是传电的，不能用手特别是用湿手，触摸接通电源、家用电器以及一切电器设施。本课既属于认识范围，让学生认识电的作用，也属于知识范围，让学生掌握一些安全用电的常识，做到爱护电力设施。

　　二．教学目标：

　　1、知道电可给人们生活、工作带来方便，生活离不开电。

　　2、知道不安全用电会有危险。

　　3、知道安全用电的常识，增强自我保护的意识。

　　三．教学重点：

　　知道电可给人们生活、工作带来方便，生活离不开电。知道不安全用电会有危险。

　　四．教学难点：

　　通过分析一些生活中的场景，逐步掌握安全用电的常识。

　　教学准备：

　　1、由不安全用电而造成的事故的.资料。

　　2、有关安全用电的拓展知识。

　　五．教学过程设计：

　　引入新课

　　讲述：随着科学的发展以及家用电器的普及，现代生活中已离不开电。（但是接连不断发生的触电事故也让害怕。触电事故是可以避免的。如果我们掌握了安全用电的原则，并严格按照用电的要求去做，我们就可以驯服电，让它做我们的好朋友，为生活服务。那么，怎样才能做到安全用电呢？安全用电的原则是什么？这就是我们今天这节课要讨论的。

　　进入新课

　　1.提问：小朋友电是从哪里来的呢?

　　讲述：水电站，火电厂，核电站，热电厂，风电场，太阳能发电，潮汐发电、、、

　　2.电给我们带来了哪些便利？

　　你知道哪些跟电有关的物体？

　　3.我们的生活离不了电，但电器使用不当，也会造成危害！！！

　　4.同学们，你们犯过这些错误吗？

　　5.那你们知道如何安全用电吗？

　　讲述：① 睡觉前或外出前应拔去带电源的插头。 ② 保持绝缘部分干燥，不用湿手扳开关，不在电线上晾衣服。 ③ 使用插头时不要触碰带电的金属部件，拔插头时，用手提紧不导电的部分，不可拉着电线提插头。电是老虎，当我们进行不安全操作时，它会张开凶恶的大嘴吃人，而电又是绵羊，如果我们摸清了它的脾气，讲究安全使用，那它会乖乖地为你服务。

　　6.看安全用电公益视频，用电遇到困难拨打95598

　　7.学习安全用电儿歌。

　　人体大地都导电，

　　修理电器要断电，

　　徒手不能摸电线，

　　电线不作晾衣杆。

　　湿手不能碰开关，

　　不到树下去避雨，

　　不在高压线下玩，

　　用电常识记心间。

　　8.如何救触电人？

　　9.家里电器着火啦！怎么办？

　　10.学习安全标志。

　　11.领悟节约用电。

　　六．本课小结：

　　同学们！通过今天的学习，大家对电的知识有了一个简单抽象的了解，大家也学习了一些生活中的用电常识和注意事项、学习了一些常见的电力安全标志，希望同学们在今后的生活中注意用电安全，更好的保护自己，也希望大家努力学习，将来更好的研究电，让它为我们的生产生活带来更大的益处！

　　在日常生活中，我们应养成良好的用点习惯，掌握安全用电知识，时刻牢记安全第一这一个道理。

　　七．板书设计：

　　安全用电

　　安全用电：带来方便

　　不安全用电：带来灾难

安全教案范文5

　　教学目标：

　　1.了解校园安全隐患。

　　2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　3.进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：

　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程：

　　一、校园中存在的安全隐患。

　　（请学生列举一些现象）1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2.校园用电安全隐患。

　　3.学生交通安全隐患。

　　4.校园隐性伤害的隐患。

　　二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

　　1.上下楼梯要注意什么？

　　①不要因为赶时间而奔跑。

　　②在人多的地方一定要扶好栏杆。 ③整队下楼时要与同学保持一定距离。 ④上下楼时不要将手放在兜里。

　　⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 ⑥上下楼靠右行。

　　2.集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　3.课间活动应当注意什么？

　　①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。

　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。

　　③活动的方式要简便易行，如做做操等。

　　④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　4.体育课安全类体育课上我们也要特别注意安全，不同的训练内容、不同的器械，要注意的事项也不同。

　　①在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好符合要求的海绵垫子。

　　②在进行跳箱、鞍马等跨越训练时，如果老师不在或器械前后缺乏保护措施，同学们千万不可跳跃。

　　③跳远时，要严格按老师的指导助跑、起跳。起跳时要踏中起跳板，跳起后要落入沙坑中。

　　④在短跑训练中也要按规则进行，因为人在向终点冲刺时，人身体的冲力很大，如果不按规则、各行其事，就有可能被撞伤。

　　三、学生饮食方面的安全注意事项。

　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　四、交通安全注意事项。

　　1.行人靠右走，注意观察来往车辆。

　　2.学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

　　五、其他校园安全的注意事项：

　　1.如何加强教室安全？

　　要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不要带危险品进教室。

　　2.为什么不能提前到校？

　　校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

　　3.当自己感到身体不适时，怎么办？

　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

　　4.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

　　5.安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　六、小结

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！教学后记：刚开学，教育学生注意校内、校外安全，特别上下楼梯靠右行，过马路走斑马线。

　　开学第一课安全教育教案

　　教学目标：

　　1.学习《小学生日常行为规范》

　　2.充分认识安全工作的重要意义。

　　3.在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　教学过程：

　　导入：

　　今天是新学期开学的`第一天，我们已经是二年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些安全知识。

　　我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的生活。我们一定要牢记以下几点：

　　第一，做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹。

　　一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；

　　二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。

　　第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。

　　第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩要；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城方里还要注意走斑马线，走人行道。

　　第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无"过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长或老师，不能未经家长或老师同意，去同学家串门。

　　第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和栏杆；严禁、收藏、携带危险玩具；爱护学校财产，不损坏公物。

　　第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

　　教师小结并宣传《小学生安全自护十不准》和《小学生日常行为规范》。

　　总结：

　　新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好的环境！

安全教案范文6

　　教学目标

　　1、帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。

　　2、设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。

　　3、通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。

　　4、教会幼儿做个胆大的孩子。

　　5、能大胆、清楚地表达自己的见解。

　　教学重点、难点

　　教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。

　　教学难点：培养幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。

　　教学准备

　　教学用具：

　　1、幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。

　　2、逃生小书包(手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等) 教学过程

　　一、课前热身

　　老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观察小朋友的表情。

　　听完音乐提问：

　　1、音乐表现的是什么声音?(地震时的声音)

　　2、小朋友听了音乐以后有什么感觉?(害怕) 引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避免危害的发生。

　　那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论问题)

　　二、幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练过程做观察记录。

　　三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果(从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价)。

　　四、教幼儿安全有效的撤离

　　1、学习正确的撤离动作

　　提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己? (双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离)

　　2、出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。(使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。)

　　3、带幼儿观察撤离路径的条件，引导幼儿讨论：怎么走到达安全地带的路径最快，启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，(如可以分成两队，按顺序，听老师指挥，不拥挤等。)

　　4、组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中出现幼儿拥挤，无秩序老师要及时纠正并组织再次演练，使幼儿掌握正确快捷的撤离方法。

　　五、让幼儿了解一些防震减灾的基本常识

　　1、自由讨论，教师拓展。

　　a、如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

　　b、如果住在楼房中，发生了地震，最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。

　　c、如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部。靠墙的`同学要紧靠墙根，双手护住头部。

　　d、如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。

　　e、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方。

　　f、如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

　　g、如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息。要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。

　　2、观看图片，演示课件，视频。

　　3、教师补充讲解正确的避险，逃生，自救方法。

　　4、通过观看xx，xx地震后全国支援帮助灾区的图片视频，教育幼儿从小有关爱社会，关爱他人的美好心灵。

　　5、教师和小朋友一起叠祝愿星，祝福灾区小朋友，把祝愿星投在爱心小背篓里。

　　六、教学结束

　　总结本节主要内容：地震来了怎么办?

　　让小朋友背起自己的逃生小书包在正确的演练一次，地震来了怎么办。

　　教学反思

　　通过本节内容的学习和实际演练，让全班幼儿知道了，地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以从灾难中将伤害降到最低，遇到困难不要退缩，遇到危险不要慌张，要学会冷静对待天灾，小朋友之间要从小培养互帮互助的情感友谊，树立一方有难，八方支援的爱心巢屋。

　　小百科：地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区，极震区往往也就是震中所在的地区，地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。

安全教案范文7

　　教育目的：

　　结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习安全、文明的行为。

　　准备内容：

　　1、“安全警示牌”的图片；

　　2、歌曲《祝你平安》

　　3、校园内、外的安全及不安全的现象或事件。

　　教育过程：

　　一、关于校园安全

　　1、校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不打闹。上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

　　例举校园一些安全和不安全的现象。

　　2．在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

　　3．还有很多同学想说，那请你和同桌说一说，并讨论一下解决的办法，（教师巡回指导、总结，对好的办法给予肯定，有操作性的试着在学生中实施）

　　4、教师强调不能玩利器、危险性玩具等存在安全隐患的'物品。

　　二、关于校外安全

　　1、例举一些不安全的事件。

　　2、师生共同分析、讨论。使学生懂得安全问题不容忽视！

　　3、让学生说说我们在校外还应注意什么？（教师强调交通、水、电、崖等安全问题）

　　三、学习安全知识

　　因为不安全、不文明的行为会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，在学校、医院、车站、十字路口、小河边等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量避免受伤。但许多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。

　　猜猜这些警示牌是什么意思？（出示图片）

　　在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

　　四、结尾

　　1．对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望你们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

　　2．播放歌曲《祝你平安》。

　　3．同学们，你们能用一句话来结束本节班队课吗？

安全教案范文8

　　活动目标：

　　1、培养幼儿的自我保护意识。

　　2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。

　　3、了解一些简单的安全常识和自救方法。

　　活动准备：

　　小朋友玩危险品受伤的事例图片。

　　活动过程：

　　一、教师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么?他们做的对吗?

　　二、引导幼儿讨论：

　　生活中还有哪些物品或事情是危险的'?、

　　教师总结：尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。

　　三、寻找危险品

　　将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。

　　四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤

　　1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。

　　2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。

　　五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。

　　六、安全游戏

　　1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。

　　2、请几位幼儿示范正确玩法。

　　活动延伸：

　　家园共同提醒幼儿注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。

　　活动反思：

　　1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。

　　2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，教师应根据幼儿情况在调整教学。

　　3、这节课还是很成功的，教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。

　　幼儿园保护自己安全教案，幼儿的年纪一般都不能自己拥有安全意识，只能由家长和老师为幼儿灌输安全意识，让幼儿能够懂得在外面保护好自己，不让自己受到伤害。

安全教案范文9

　　活动目标：

　　1、初步了解“三无食品”、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。

　　2、能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。

　　3、在生活中增强食品安全意识，提高自我保护潜力。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　1、活动课件。

　　2、食品若干、牛奶若干。

　　活动过程：

　　一、了解三无食品。

　　（PPT第一页）你们看，这是谁？懒羊羊为什么在哭呢？（幼儿猜测原因）

　　教师：原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎样办才好呢？（送医院）教师小结：对了，如果觉得身体不舒服到医院检查一下，这样会让我们的身体持续健康。

　　教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的？（播放医生的话，）

　　教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢？（幼儿根据录音回答）

　　教师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们明白什么是三无食品吗？

　　教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢？（播放录音）教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义。

　　教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢？（讨论）

　　教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友不要去路边摊上购买食品。

　　二、学习选购食品的方法及了解过期食品。

　　教师：我们在选购食品的时候就应注意些什么呢？（幼儿讨论）

　　教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时个性注意了什么？（播放录像）

　　教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么？（PPT展示）

　　教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。（幼儿操作）

　　教师：你们找到了吗？你们明白这些标记都表示什么意思吗？我们一齐来听一听吧！（点击牛奶图片上的'喇叭）

　　教师结合牛奶介绍过期食品。

　　教师：原先选购食品还有这么多的方法呢！老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗？（播放儿歌录音）我们一齐来说一说吧！

　　三、尝试选购安全的食品。

　　1、我们小朋友明白了选购食品的方法，懒羊羊还不明白呢！你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊？

　　教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候就应准备些什么呢？（礼物）教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。

　　教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候必须要注意观察安全标记和生产日期哦！选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。

　　教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢？（个别幼儿介绍）

　　2、互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。

　　3、给懒羊羊送礼物，分享礼物。（PPT懒羊羊家）

　　活动延伸：

　　家园共育：和家人一齐去超市选购食品、继续了解有关食品的安全的小知识。

　　知识拓展：了解一些有机食品、绿色食品。

安全教案范文10

　　教学目标:

　　1. 了解校园安全隐患。

　　2. 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　3.开展防灾、应急教育。

　　教学重点:掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程:

　　1. 校园安全隐患。(让学生列举一些现象)

　　1. 学生集体活动及课外活动安全隐患。

　　2. 学生零食和饮用水的安全隐患。

　　3.学生交通安全隐患。

　　4. 校园安全隐患。

　　2. 学生在集体活动和课外活动中应注意的安全事项。

　　1. 我上下楼梯时应该注意什么?

　　不要因为匆忙而匆忙。②扶手必须良好支持,那里有许多人。③保持一定距离的学生当整个团队走下楼。④时不要把你的手在你的口袋里。⑤不要弯腰捡东西和领带的鞋子在走廊里。⑥向右上升和下降。

　　2. 在集体活动中，一切行动都要遵循命令、时间、纪律、秩序和语言文明。

　　3.在休息期间我们应该注意什么?

　　①室外空气清新,课外活动应该尽可能户外,但不是远离教室,以免延迟以下课程。

　　②活动的强度应该是合适的.。继续上课时，不要进行剧烈活动，以免疲倦、注意力不集中、精神不振。

　　③活动应该是简单和容易的方法,比如做运动,跳绳等。

　　④注意的安全活动,不追逐和战斗激烈,并避免扭伤、擦伤和其他风险。

　　三世。学生零食、饮用水安全注意事项

　　不应食用过期、腐烂的食品，有毒药品(如农药、杀鼠剂等)应放在安全的地方。在学校自带水壶。

　　在校门口禁止吃早餐、喝饮料。

　　禁止购买用竹签串起来的食品:油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品含有致癌物质。

　　四、交通安全注意事项。

　　1. 行人应靠右走，在斑马线处过马路。注意交通。红灯停，绿灯行。遵守交通规则。

　　2. 乘车注意事项:

　　①汽车停止稳定后,你可以得到。注意秩序上下车,而不群。

　　②当骑,站坚定,不延长你身体的任何部位伸出窗外。人多的时候，要注意自己的物品，防止扒手。

　　③注重礼仪在公共场所,不要制造噪音,保持环境清洁,并积极而放弃席位老,弱,病人和残疾人。

　　5. 校园安全注意事项:如何正确对待教师的批评甚至误解?

　　敢于认真反省和反省。如果真的是老师的误会，我们应该和老师好好沟通。不要走极端，甚至不要做任何极端的事情。

　　2. 当你和同学发生冲突时，你会怎么做?

　　我们也应该对我们的行动有安全感。在青少年时期，很容易冲动和情绪化。因此，当遇到学生之间的冲突时，我们必须冷静，理性，避免用拳头代替推理，这会给我们自己和学生带来不好的后果。

　　3.如何加强课堂安全?

　　注意教室的安全。当离开教室的时候，我们必须关上门窗，带上钱和贵重物品。我们不能给小偷机会。不要把球带到教学楼，不要在教学楼的地板上踢球。这种行为不仅违反了校规，而且存在很大的安全隐患。想想看。如果你打破玻璃窗，哪个学生会看到玻璃碎片，后果是不可想象的。

　　4. 为什么我们不能提前到学校?

　　学校大门没有打开。一些学生在校外有冲突。任何调解都不会造成不必要的伤害。

　　拥挤在学校门外会造成意外伤害。

　　5. 当我感到不舒服时我该怎么办?

　　及时通知班主任或班主任，并与家长取得联系。

安全教案范文11

　　活动目标：

　　1、教育幼儿遇到危险或紧急情况时，可以采取大声喊叫的方式，以便及时得到帮助。

　　2、培养幼儿的自我保护意识和能力。

　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　活动准备：

　　1、狐狸、母鸡头饰各一个;小鸡头饰每名幼儿一个;

　　2、请两位大班幼儿排演好游戏角色;

　　活动过程：

　　1、设置游戏情境，让幼儿初步感知体验。

　　教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡，在草地上捉虫子吃，“小黄鸡”(一名大班幼儿)说：“妈妈，我口渴了。”鸡妈妈去为小鸡找水喝，离开了小鸡(站在门口观察)。这时，一只狐狸(一名大班幼儿)出现了，要抓小鸡，小鸡们四处躲闪。小黄鸡大声叫起来：“妈妈，快救救我们，我们在这儿。”鸡妈妈听见小鸡的呼叫，马上冲进来，赶走了狐狸，大家高兴的'拍起手来。

　　2、和幼儿一起回忆交流游戏场景。

　　(1)刚才狐狸要抓小鸡时，小黄鸡想了什么办法?

　　(2)小黄鸡为什么要喊妈妈?它是怎样喊的?还可以怎么喊?

　　3、组织幼儿讨论，说一说，我们遇到危险时应该怎么办?

　　(1)当我们玩玩具时，被玩具卡住或从玩具上摔下来怎么办?

　　(2)当我们在房间或阳台上玩，别人不知道，门被锁住怎么办?

　　(3)当陌生人给你吃东西，要把你带走怎么办?

　　小结：我们在遇到危险时不要害怕，可以大声喊叫呼救，在幼儿园可以叫老师或小朋友;在家里可以叫爸爸、妈妈。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。当小朋友发现别人遇到危险时，应该赶紧告诉大人。

安全教案范文12

　　教学目标：

　　1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。

　　2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

　　教学准备：

　　相关图片一张。

　　教学过程：

　　1、请幼儿观察图片，提问：

　　（1）这个小朋友的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。

　　2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的`，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。

　　3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。

　　（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）

　　（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）

　　（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）

　　小结：

　　如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。

安全教案范文13

　　一、前言

　　4月15日是第五个全民国家安全教育日。为了全面普及学生的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉，营造良好的自觉履行维护国家安全责任义务和教育的气氛。

　　二、活动目的

　　1、向学生介绍“什么是国家安全”；

　　2、向学生介绍为什么要设立国家安全日；

　　3、向学生介绍怎样维护国家安全。

　　三、主题班会内容

　　1、什么是国家安全

　　国家安全是作为政治权力组织的国家机器所建立的社会制度的生(存)与进展的保障:国家独立，主权和领土完整以及相关的国家政权、社会制度和国家机关的安全。

　　国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家的'利益和安全，是每个公民的神圣义务，任何状况下不得做有损国家安全的事情，并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。这节课，我们来学习国家安全教育学问。

　　2.了解国家安全相关法律法规

　　（1）《国家安全法》

　　（2）《反恐惧主义法》

　　（3）《反间谍法》

　　（4）《保密法》

　　3.了解国家安全的意义

　　（1）国家安全一般是指作为社会政治权利组织的国家及其所建立的社会制度的生存和进展的保障。

　　（2）国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，是每个公民的神圣义务，任何状况下不得做有损国家安全的事情，并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。

　　（3）维护国家安全是每个公民义不容辞的责任，是党和国家对公民的根本要求。

　　4、《国家安全法》规定的七项义务：

　　第一是教育防范义务，就是教育、发动、组织群众防范、制止危害国家安全的行为。

　　其次是供应便利条件的义务。

　　第三是供应状况、证据的义务。

　　第四、是发觉、报告的义务。

　　第五、是保守隐秘的义务。

　　第六、是不得非法持密的义务。

　　第七、是不得非法持有专用间谍器材的义务。

　　四、班会小结

　　学习之后，通过此次宣传教育活动的开展，进一步增加全体师生的国家安全意识，坚固树立“国家安全，人人有责”的观念，仔细贯彻执行《国家安全法》及其实施细则和相关法律，积极支持协作国家安全机关履行职责，在隐藏斗争战线上，构筑起一道坚固的反奸防谍人民防线，有效地防止和惩治危害国家安全的违法犯罪行为，为国家安全奉献自己的一份力气。