小班综合教案小猫捉鱼

时间:2024-08-27 21:11:13 教案 我要投稿
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小班综合教案小猫捉鱼

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的小班综合教案小猫捉鱼,希望能够帮助到大家。

小班综合教案小猫捉鱼

小班综合教案小猫捉鱼1

  活动目标:

  l 理解从不同角度对物体进行分类;有初步观察、动手操作的兴趣。

  l 学习按指令向一定方向爬,做到正确、快速,不挤撞。

  l 体验师生共同活动的快乐,激发幼儿共同学习的愿望,提高活动的能力。

  活动准备:小猫胸卡(蓝色、黄色)小鱼卡片(大小、颜色不同)盘子四只(大小、颜色不同)塑料圈(一大一小)

  活动环节:

  一、扮演角色:

  1、小朋友,你们看,我是谁呀?对了,我是猫妈妈,你们都来做我的孩子,好吗?喜欢做蓝猫的就找蓝色的小猫卡片挂上,喜欢做黄猫的就找黄色的卡片挂上。挂好卡片就赶紧找个地方坐下来。

  二、找宝宝

  1、恩,你们都变成我的宝宝了。让我瞧一瞧,你是什么颜色的小猫啊?还有谁也是小蓝猫呢?

  2、妈妈来找宝宝了:小猫咪,小猫咪,你在哪里?小猫们听到了,就大声的回答:妙妙妙,妙妙妙,我在这里!

  3、妈妈念儿歌:

  小黄猫,小黄猫,你在哪里?小蓝猫,小蓝猫,你在哪里?

  猫哥哥,猫弟弟,你在哪里?猫姐姐,猫妹妹,你在哪里?

  二、小猫捉鱼:

  1、我的宝宝真能干,妈妈带你们去草地上玩,我们一个跟着一个爬,一边爬一边听妈妈念儿歌:“小猫小猫爬呀爬,跟着妈妈一起爬,你不推、我不挤,爬到草地上。”

  2、到了到了,妈妈带你们去看鱼。看鱼的时候要注意安全哦。(带领幼儿来到池塘边)哇,好多鱼啊!都有什么颜色啊?还有什么不一样吗?我们来给他们起个名字。(小结)

  3、听猫妈妈的口令捉鱼。学习按指令向一定方向爬,并念儿歌。

  “小猫小猫去捉鱼,一只小猫捉一条,捉完小鱼快回家。”

  三、小猫晒鱼:

  1、找一样。妈妈抓了条红鱼,谁的鱼和妈妈的.一样啊?举起来让妈妈看看!

  2、拿着红鱼的坐这边,拿着绿鱼的坐这边。提示幼儿互相检查。还有什么不一样的吗?(有的大,有的小)

  3、妈妈准备了大圆圈和小圆圈,有什么用呢?——晒

  鱼!大鱼晒在哪个圈里好呢?小圈里晒什么鱼呢?听妈妈念儿歌:

  “小猫小猫去晒鱼,大鱼晒在大圈里,小鱼晒在小圈里。”并检查分类结果。

  四、小猫运鱼:

  1、鱼儿晒好了,大鱼香喷喷,小鱼香喷喷。妈妈要烧鱼汤给大家喝,请谁来帮忙?猫哥哥、猫弟弟,快到妈妈身边来。猫姐姐、猫妹妹,也到妈妈这儿来。

  2、妈妈念儿歌:小猫小猫去收鱼,一只小猫拿一条,拿了鱼儿就回家。

  3、鱼儿好香啊,我们用箩筐装起来吧!(出示四个箩筐)

  妈妈也有一条鱼,放在那个筐里最合适?放在什么颜色的筐里?大筐还是小筐?(红鱼放在红筐里,大鱼放在大筐里)小猫来放鱼,妈妈逐个检查。

  4、鱼儿装好了,我们一起抬到厨房里,烧鱼汤喝啰!(师生一起抬鱼离开)

小班综合教案小猫捉鱼2

  活动目标:

  1、初步理解许多可以分成一个、一个……,一个、一个……合起来就是许多。

  2、学习双手、双膝按着地按指令向一定方向“爬”。

  3、复习认识“红、黄、绿”三种颜色。

  4、体验师幼共同活动的快乐,激发幼儿共同学习的愿望,提高自我服务能力。

  活动重难点:

  1、活动重点:初步理解“1”和“许多”的关系;双手、双膝着地按指令想一定方向“爬”。

  2、活动难点:不挤撞地按指令“爬”。

  活动准备:

  1、猫妈妈胸饰一个,小猫胸饰与幼儿人数相同,小池塘环境布置。

  2、红、黄、绿三色小鱼若干,三个鱼篓,轻音乐磁带一盘。

  活动过程:

  1、扮演角色,激发幼儿参加活动的愿望。

  (1)教师建议:分配角色(教师扮演猫妈妈,幼儿扮演小猫)。

  师:孩子们,瞧!谁来了?有几只?

  现在,老师想变成猫妈妈,请你仔细看,我是怎么变的?(示范将胸饰贴在胸前)

  你们想做我的'孩子吗?

  谁想做我的孩子,请学着小猫的样子过来(引出“爬”)

  (2)戴胸饰。从中渗透“1”和“许多”的关系。

  师;瞧!谁又来了?有多少只?

  现在妈妈把许多小猫胸饰一个一个地分给你们,许多可以分成一个一个……(边分边说)

  请你想办法把胸饰贴到自己身上,如果有困难,可以找好朋友或妈妈帮助。

  2、游戏:小猫捉鱼

  (1)练本领:猫妈妈带小猫在活动室四周双手、双膝着地“爬”,提醒幼儿练本领时跟着妈妈不挤不撞的“爬”。

  (2)小猫捉鱼

  师:练练本领好累哟!孩子们,瞧,池塘里有什么?(小鱼)有多少?(许多小鱼),我们去捉鱼吧。

  要求:爬着去;注意安全,不要掉到池塘里。

  (3)小猫装鱼:按颜色放到相应的鱼篓中,渗透一个、一个……合起来是许多。

  (4)小猫回家:猫妈妈带着小猫听音乐把小鱼高高兴兴地送回家。

小班综合教案小猫捉鱼3

  活动目标:

  1、理解从不同角度对物体进行分类;有初步观察、动手操作的兴趣。

  2、学习按指令向一定方向爬,做到正确、快速,不挤撞。

  3、体验师生共同活动的快乐,激发幼儿共同学习的愿望,提高活动的能力。

  活动准备:

  小猫胸卡(蓝色、黄色)、小鱼卡片(大小、颜色不同)、盘子四只(大小、颜色不同)、塑料圈(一大一小)

  活动环节:

  一、扮演角色:

  小朋友,你们看,我是谁呀?对了,我是猫妈妈,你们都来做我的孩子,好吗?喜欢做蓝猫的就找蓝色的小猫卡片挂上,喜欢做黄猫的就找黄色的卡片挂上。挂好卡片就赶紧找个地方坐下来。

  二、找宝宝

  1、恩,你们都变成我的宝宝了。让我瞧一瞧,你是什么颜色的小猫啊?还有谁也是小蓝猫呢?

  2、妈妈来找宝宝了:小猫咪,小猫咪,你在哪里?小猫们听到了,就大声的回答:妙妙妙,妙妙妙,我在这里!

  3、妈妈念儿歌:

  小黄猫,小黄猫,你在哪里?小蓝猫,小蓝猫,你在哪里?

  猫哥哥,猫弟弟,你在哪里?猫姐姐,猫妹妹,你在哪里?

  三、小猫捉鱼:

  1、我的宝宝真能干,妈妈带你们去草地上玩,我们一个跟着一个爬,一边爬一边听妈妈念儿歌:“小猫小猫爬呀爬,跟着妈妈一起爬,你不推、我不挤,爬到草地上。”

  2、到了到了,妈妈带你们去看鱼。看鱼的时候要注意安全哦。(带领幼儿来到池塘边)哇,好多鱼啊!都有什么颜色啊?还有什么不一样吗?我们来给他们起个名字。(小结)

  3、听猫妈妈的口令捉鱼。学习按指令向一定方向爬,并念儿歌。

  “小猫小猫去捉鱼,一只小猫捉一条,捉完小鱼快回家。”

  四、小猫晒鱼:

  1、找一样。妈妈抓了条红鱼,谁的鱼和妈妈的一样啊?举起来让妈妈看看!

  2、拿着红鱼的坐这边,拿着绿鱼的`坐这边。提示幼儿互相检查。还有什么不一样的吗?(有的大,有的小)

  3、妈妈准备了大圆圈和小圆圈,有什么用呢?——晒鱼!大鱼晒在哪个圈里好呢?小圈里晒什么鱼呢?听妈妈念儿歌:

  “小猫小猫去晒鱼,大鱼晒在大圈里,小鱼晒在小圈里。”并检查分类结果。

  五、小猫运鱼:

  1、鱼儿晒好了,大鱼香喷喷,小鱼香喷喷。妈妈要烧鱼汤给大家喝,请谁来帮忙?猫哥哥、猫弟弟,快到妈妈身边来。猫姐姐、猫妹妹,也到妈妈这儿来。

  2、妈妈念儿歌:小猫小猫去收鱼,一只小猫拿一条,拿了鱼儿就回家。

  3、鱼儿好香啊,我们用箩筐装起来吧!(出示四个箩筐)

  妈妈也有一条鱼,放在那个筐里最合适?放在什么颜色的筐里?大筐还是小筐?(红鱼放在红筐里,大鱼放在大筐里)小猫来放鱼,妈妈逐个检查。

  4、鱼儿装好了,我们一起抬到厨房里,烧鱼汤喝啰!(师生一起抬鱼离开)。

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