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生命安全教案

时间：2024-07-01 22:33:03 教案我要投稿

生命安全教案

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的生命安全教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生命安全教案

生命安全教案1

　　主题:成长别烦恼

　　教育目标:

　　1、交流青春期的烦恼、困惑、矛盾等，认识青春期的特点。

　　2、学会正确处理青春期遇到的烦恼，树立正确的人生观。

　　生命教育主题班会教育过程:共三部分，每部分解决学生一个成长中的烦恼

　　一、导入

　　二、学生提出学业上的.困惑和烦恼

　　1、三句半的表演。

　　2、老师对于什么是快乐谈自己的看法。

　　3、老师请大家看一个故事《你也能当总统》，并请学生谈谈对这个故事的感想。

　　4、三句半表演

　　三、学生提出与父母相处时遇到的烦恼

　　1、小品表演《家》

　　2、老师总结:学会和家长沟通和交流，在年青时学会感恩回报。

　　四、学生提出与异性相处的烦恼

　　1、音乐剧表演《青涩年华》

　　2、教师引导

　　3、学生发言

　　五、合唱《最初的梦想》

　　学生小结:青葱的岁月里，有太多的美好等待我们去发现去欣赏去感受。只有抛开了烦恼，我们才可以在这个季节里肆意地欢笑嬉戏。只有抛开了烦恼，我们才可以竭力地去追寻我们的梦想。只有抛开了烦恼，我们才可以向着身边的爱着我们的人尽情欢笑。只有抛开了烦恼，我们才会奋力的去创造没有遗憾的回忆。

　　抛开烦恼，大海澎湃起来，生命灿烂起来!

生命安全教案2

　　活动目标：

　　了解生命的过程。

　　感受成长的幸福，培养对生命的尊重与感恩。

　　活动过程：

　　1、导入

　　我们的生命从孕育到出生，再到长大，幸运一直随着我们。拥有生命是幸运的，让我们珍爱生命，健康成长。

　　2、故事启发

　　小明的故事：从小体弱多病，一直是妈妈的坚持与付出，才有今天的我。

　　小时候自己在家玩烟花，不小心点着衣服，引起了火灾，是爸爸奋不顾身救了我。

　　在学校，下课在楼梯旁玩耍，被人一撞，差点掉下楼梯，还好有老师在后面托住了我。

　　一次在河边和小朋友一起游戏，不小心掉到河里，幸亏路过的好心人将我拉了起来。回忆起这些，感觉自己真的很幸运。

　　3、学生讨论：自己是不是也有相似的经历？

　　4、观察课本图片，学生讨论生命的的成长过程

　　教师小结：生命起源：每个生命都是神奇的、幸运的，是在无数的偶然中、危险中，顽强绽放出来的'世界上最美的花朵！生命的成长离不开亲人的关爱与呵护，离不开老师的教育与关心，离不开好心人的帮助与救援

　　5、学会珍爱生命，感恩生活

　　（1）出示灾难图片

　　学生自由发言：一次次灾难，不知夺取了多少生命。当你看到他们时，你有什么感受？

　　（2）教师小结：很多时候，你的幸运其实来自他人的帮助，想一想，当他人遭遇不幸时，你能否给他们送去幸运和帮助？

　　（3）讨论：祖国的其他地方发生灾难，你会怎么做？

　　如果其他朋友有了难处，需要捐款，你会怎么做？

　　6、活动：互赠幸运星

　　（1）幸运星折法提示

　　（2）手拿折好的幸运星走到你最想送出祝福的同学面前，送上美好的祝愿。

生命安全教案3

　　活动目标：

　　1、感受日常生活中一些规则的'存在，初步懂得遵守规则的重要性。

　　2、进一步明确规则与安全的关系。

　　活动准备：图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。

　　活动过程

　　一、排队的规则

　　导入画面：小咕咚招手“小朋友们好”看，谁来啦。今日小咕咚要和我们一齐来做一个礼貌、守规则的好孩子。

　　画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队

　　1、提问：

　　(1)看，它来到了教室，那里的小朋友在干什么

　　(2)哎呀，发生什么事情了

　　(3)你觉得他做得对吗应当怎样做

　　(4)为什么要排好队倒水

　　2、还有哪些地方我们要遵守排队的规则请幼儿来说一说。(喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等)

　　3、爸爸妈妈什么时候也要排队(去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等)

　　师小结：是啊，当很多人都去做同一件事情的时候，排着队就十分有秩序，所以很多地方将每月的11日作为排队日。

　　三、生活中的规则

　　1、许多小朋友在看书，应当怎样看呢

　　提炼：一页页看，才能看仔细，看懂故事，这些就是我们礼貌看书的约定。

　　2、我们平时在生活中如：过马路时会怎样样做在公园看到美丽的鲜花会怎样喝的饮料瓶子你又会怎样做在幼儿园和小朋友一齐玩游戏和搭积木你又会怎样做?

　　摘花、过马路、扔垃圾、搭积木

　　师：小咕咚说规则能够让我们的'生活更有秩序，还有很多地方，又有些什么规则呢?

　　看，这些地方有些什么规则你能够和边上的小朋友轻声说一说，然之后告诉小咕咚。

　　3、出示图片，让幼儿仔细观察。

　　师：你看懂了哪张图，那里藏着什么规则教师根据幼儿说的作进一步的补充说明，告诉幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等，如果我们都能遵守规则，那么就不会发生这些事情。

　　教师小结：原先，规则在我们生活中是很重要的，有了规则人们才安全，我们小朋友讲礼貌，倒茶做操要排队，废物扔垃圾箱，积木玩具整理齐，过街要走人行道，遵守规则我第一，学做小小礼貌人。

生命安全教案4

　　一、教育活动的目的:

　　（一）认知目标

　　1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。

　　2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。

　　（二）情感目标

　　1、珍爱自己的生命。

　　2、立志做一个有志向的人，做安全教育主题班会一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。

　　（三）行为目标

　　1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

　　2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。

　　二、教育活动准备:

　　1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人（特别是孩子）由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料（较详细的），他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。

　　2、做二项调查。

　　①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程（可以找父母或医生）。在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么？

　　②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的？

　　三、学生思想行为现状分析:

　　1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。

　　2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。

　　四、教育活动内容:（班会内容和议程）

　　1、师导入：世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？（现场调查）今天,让我们来关注自我，关注我们的生命。

　　2、师：生命是美好的，生命是来之不易的。

　　课件展示：

　　a小孩分娩的部分画面；b公园里孩子们自由欢乐的画面；一家人团聚时的欢乐场景。

　　3、师：请同学们根据调查,结合提示的问题，自由发言。

　　课件展示问题：

　　a小孩出生前，要在母亲肚子里呆多长时间，这段时间里，妈妈应注意些什么？妈妈的身体状况与情绪有怎样的变化？爸爸应注意些什么？b当得知妈妈怀了小孩后，周围的亲人有怎样的表现？c小孩出生后，爸爸妈妈表现怎样，亲朋好友表现怎样？

　　4、生：学生朗诵抒情诗《热爱生命》。

　　5、师：生命是美好的。但有很多人却无视它的存在，轻易的舍弃它。

　　①课件展示部分学生的调查资料（放音乐）。

　　资料⑴一个初中生，他的父母因为对他希望很大，所以要求很严格。而这个学生成绩也不错，但似乎不能让父母满意，为此，常与父母闹矛盾。终于有一天，这个学生在“无奈”的情况下，选择了卧轨自杀寻求解脱。

　　资料⑵一个高中生名王哲，品学兼优，被评为三好生。但由于一个偶然的原因，与一个本校同级的同学发生了误会。而这名同学比较刁蛮，为此，屡次找王哲的麻烦，导致王哲的成绩不断下降，并要挟王哲：“如果不当众向他道歉，他就永远不会放过他”。王哲一想到自己是三好生，要当众道歉，而且现在成绩也一落千丈，就对那位同学一肚子气，因此，暗下决心要除掉他。于是王哲寻找了一个机会，除掉了他，然后自杀了。

　　资料⑶全球每年有100万人死于自杀，而中国就占了25万。在这些自杀的`人中，青少年占很大的比例。据世界太平洋保险组织专家分析，这些人自杀的主要原因在于心理素质差，承受困难的能力差。

　　②讨论（学生公开发表自己意见）

　　a以上那两位同学的做法是解决问题的最好办法吗？如果是你，你会怎样做呢？b他们的这些行为给周围的人会带来怎样的影响？c他们的这种表现是热爱生命的体现吗？

　　5、师小结：生命是美好的，我们每个人都要关注自己的生命，珍惜自己的生命，热爱自己的生命。当困难降临时，我们应当笑对困难，迎难而上，采取有效的合适的方法去解决它，战胜它。

生命安全教案5

　　班会主题：珍爱生命，安全第一。

　　班会目标：

　　1.培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　2.增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力。

　　班会重点：

　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　班会过程：

　　一、导入：

　　同学们，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的.灾难在我们身边发生。因此，学习安全知识，保证自身安全是很重要的。

　　二、生活中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）

　　1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

　　案例：11月22日是柬埔寨为期三天传统送水节的最后一天，全国各地约有300万人涌向金边观看在王宫前的洞里萨河上举行的龙舟大赛以及在金边钻石岛等地的庆祝活动。晚大批民众涌向金边钻石岛参加庆祝活动。当地时间22日23时左右，由于游人太多，金边市区连接钻石岛的一座桥产生晃动，引起人们恐慌，导致相互拥挤踩踏，近百人被当场踩死，另外数百名伤者被送往金边甘密等医院救治，其中不少伤者因伤势过重救治无效死亡，目前为止已造成345人遇难。

　　2.学生饮食、就餐的安全隐患。

　　蛟河市漂河22中3名学生9月20日晚食物中毒，1人死亡，另外两人在吉林市一家医院救治。医院主治医生认为，中毒原因可能是学生在校外小摊上吃的烤火腿肠和鸡排、鸡头等东西引起的，怀疑是肉毒杆菌。

　　3.学生交通安全隐患。

　　据统计，20xx年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人

　　三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

　　1.不要因为赶时间而奔跑。

　　2.整队走时要与同学保持一定距离。

　　3.走路时不要将手放在兜里。

　　集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　四、课间活动应当注意什么？

　　l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

　　2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　　3.活动的方式要简便易行，如做做操等。

　　4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　三．学生饮食、就餐的安全注意事项。

　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　四．交通安全注意事项

　　行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

　　乘坐公交车注意事项：

　　1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

　　2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

　　3.注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

　　五．消防安全知识

　　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

　　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

　　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　　六．防汛安全知识

　　1、遇到雷雨天气，在室内要自我保护：关闭门窗、电视机、计算机、电风扇等电器设备开关不要靠近水管、暖气片、煤气管、避雷针引下线等建筑物内的裸露金属物，不要在电灯灯头下洗头，不要停留在屋(楼)顶上。

　　2、在野外遇到雷雨天气，尽量不要在雷雨中行走，避雨时不要躲进孤独的小屋里或躲进独树下、电线杆、高压线旁。

　　3、在雷雨天气不宜站在高坡上、不宜在湖中划船或游泳。

　　七．其他校园安全的注意事项：

　　1.如何正确对待老师的批评，甚至误解？

　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

　　2.你与同学发生矛盾怎么办？

　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

　　3.当自己感到身体不适时，怎么办？

　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！

生命安全教案6

　　教学目的：

　　1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　　课前准备：

　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　　2、组织学生排演小品。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的交通规则。

　　5、了解一些常见的`标志。

　　活动过程：

　　（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　　1、主持A读新闻。

　　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

　　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　（二）交通知识竞赛（抢答形式）

　　1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

　　2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？

　　3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？

　　4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？

　　5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？

　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

　　（三）看模拟表演，议一议：

　　1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

　　2、议一议：

　　（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

　　（2）我们应如何遵守交通规则？

　　3、把小朋友的错误纠正过来。

　　4、谈心得体会。

　　（四）小结：

　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

　　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　（五）课外延伸

　　1、请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

　　2、家庭生活安全

生命安全教案7

　　一、活动目的：

　　通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。珍惜生命，健康成长。

　　二、教学重点：掌握一些自救自护的本领

　　三、教学难点：掌握一些自救自护的本领

　　四、班会准备：

　　1、确定主持人，诗歌朗诵排练。

　　2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

　　3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

　　4、制作精美的课件。

　　五、班会过程：

　　（一）导语引入

　　（甲）：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的.人身安全显得更为艰巨。

　　（乙）：今天，就让我们在“珍爱生命、安全第一”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。

　　（二）生活中我们该怎么做

　　主持人甲：在纷纭复杂的生活环境中，中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能，而成为意外事故的受害者。我们要面对现实，时时刻刻注意安全。

　　下面请说说自己应如何遵守交通规则。

　　遵守交通规则，力争做到：（各组代表发言）

　　①放学路上守路队纪律，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，每一路队推选一名文明劝导员。

　　②没满12岁，不在路上骑自行车。

　　③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。

　　④乘车时不把头和手伸出车窗外。

　　⑤不乱扔石头。

　　⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。

　　（三）诗歌朗诵《安全》

　　（四）看录像，看后进行“安全问题我解决”环节。

　　主持人甲：生活中遇到的很多困难都需要我们积极动脑才能解决，下面就考考大家，请同学们举手回答：

　　1。请你说说怎样从地震中逃生？

　　2。请说说你对“病从口入可预防”这句话的理解？

　　3。当你的小伙伴遇到坏人的袭击时，你该怎么做？

　　4。集体出外活动时，该注意哪些问题？

　　5。夏天游泳该注意哪些问题？

　　6。你能说说在学校中哪些危险游戏绝对不可做？

　　7。要是两个同学突然相撞，一个同学被撞得鼻孔流血，该怎么办？

　　（同学们积极举手回答问题）

　　（五）课件出示，全班朗诵。

　　同学们，听我谈，安全事故要防范。

　　在家里，电器多，电视电锅莫乱摸。

　　生冷食，莫乱吃，食物中毒很难治。

　　上学校，走路边，切莫逗留路中穿。

　　过马路，左右看，无车快过莫乱窜。

　　做清洁，抹窗户，不要站立在高处。

　　做游戏，要当心，盘脚斗鸡易伤身。

　　在山坡，在学校，高岩险处莫乱跳。

　　莫爬树，莫攀岩，一不小心跌下来。

　　人多处，不去挤，提防跌倒踩伤你。

　　莫玩火，莫玩水，水火吃人张大嘴。

　　对别人，莫扔石，万一击伤真难治。

　　河水边，莫留恋，无人保护不安全。

　　学游泳，有纪律，单人切莫下水去。

　　爆炸物，不安全，切记时刻有危险。

　　破墙壁，莫靠近，何时倒塌说不定。

　　安全例，不胜举，消除隐患我和你。

　　同学们，要牢记，注意安全是第一。

　　（六）班主任讲话。

　　同学们，今天我们在这儿举行了一个非常有教育意义的安全教育课。同学们都能够虚心吸取教训。俗话说得好：“学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。”愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

　　（七）主持人宣布活动结束。

生命安全教案8

　　活动目标：

　　1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

　　2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

　　活动准备：

　　故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图中班幼儿防溺水教案

　　活动过程：

　　一、师幼谈话进入本次活动的主题。

　　——师：“小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的`），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）

　　——师：“有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

　　二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。

　　教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

　　——师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）

　　教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。——师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）

　　教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

　　——师：“小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）

　　教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

　　——师：“如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？”

　　教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

　　三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

　　师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

　　请小朋友说一说“如果不小心掉到水里了，你会怎么做。”

生命安全教案9

　　教学目标：

　　1、了解大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，认识到大自然的美丽。

　　2、了解自己的生长规律，懂得男女之间的差异，从而更加悦纳自我，敬畏生命。

　　3、让学生感受到生命是幸运的，从而珍爱生命，健康成长。

　　教学重难点：

　　感受幸运的关照，体会生命是幸运的。

　　教学过程：

　　（一）课前导入

　　大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，它们相互依存，正是因为生命的丰富多彩，我们的世界才格外美丽。我们的生命从孕育到出生，再到成长，幸运一直伴随着我们，拥有生命是幸运的。今天就让我们一起来感受一下幸运的'生命。

　　（二）新授课

　　1、智慧屋

　　观察图片，了解我们的生命从孕育到出生，再到婴儿、幼儿、童年、少年、成人......等过程，感受我们的生命来之不易。

　　2、情境园

　　仔细阅读小丽的故事，感受一下小丽“死里逃生”的经历，从而体会生命是幸运的。

　　回忆自己幸运的事情，在成长树上记下幸运的果实。小组内互相说一说自己幸运的故事。

　　3、训练场

　　1）体会幸运

　　展示一次次的灾难场面，让学生说说自己看后的感受。想一想，当他人遭遇不幸时，你能否给予帮助。

　　2）活动：互赠幸运星

　　每人折一颗幸运星送给你想送的同学，并附上你真诚的祝福。

　　（三）知识积累

　　积累有关幸运的名人名言。

生命安全教案10

　　一、指导思想

　　健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我们将继续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。

　　二、教学目标

　　1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。

　　2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的'卫生习惯教育。

　　3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。

　　4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。

　　三、教学措施

　　1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。

　　2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。

　　3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。

　　四、教材分析

　　本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全册共有课分十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长。

　　五、教学重点与难点

　　重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。

　　难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。

　　六、实施措施

　　1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。

　　2.课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。

　　3.精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立信心。

　　4.学习活动中，发挥学生的学习主动性。

　　七、教学进度

　　周次（日期）教学活动内容所需课时

　　第一、二周科学饮食每一天二课时

　　第三、四周选择安全的食物二课时

　　第五周肠胃你好吗一课时

　　第六、七周我们去爬山二课时

　　第八、九周你打预防针了吗二课时

　　第十、十一周居室卫生有讲究二课时

　　第十二、十三周远离烧烫伤二课时

　　第十四、十五周我是小小包扎员二课时

　　第十六周植物朋友告诉你一课时

　　第十七、十八周魔法兔子的网络日志二课时

　　第十九周复习一课时

　　第二十周复习一课时

生命安全教案11

　　班会目的：

　　通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

　　班会准备：

　　1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

　　2、制作相关的课件。

　　3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

　　班会程序：

　　一谈话引入：

　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，在我们平时的生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈平时的生活中需要注意什么：

　　二、校园安全常识

　　1、防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校安全的重要问题，

　　1）进出教师要有序，不推挤。

　　2）在教室和走廊不奔跑、追逐。

　　3）上下楼梯靠右行

　　2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

　　1）禁止在校园内玩火、放炮。

　　2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

　　3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

　　3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

　　三、消防安全知识

　　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

　　2、发生火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。

　　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

　　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　　四、日常人身安全常识

　　在家注意不玩猫，别逗狗。

　　2、用电安全

　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的'木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　不随便给陌生人开门。

　　不饮用陌生人给的食物。

　　遇到侵害，要智慧应对，牢记报警电话“110”。

　　五、交通安全

　　1、交通安全注意事项

　　行人靠右走，

　　过马路要走斑马线，

　　注意观察来往车辆，

　　红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

　　2、乘坐公交车注意事项。

　　3、认识交通标识。

　　六、食品安全

　　1、路边小吃不要吃

　　2、路边小吃危害大揭秘

　　七、读一读

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全数第一。

　　你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

　　你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

　　你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

　　你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。

　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　　你拍七，我拍七，三无产品要远离。

　　你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

　　你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。

　　你拍十，我拍十，自我保护是大事。

　　总结：

　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

　　送王昌龄

　　李颀

　　漕水东去远，送君多暮情。

　　淹留野寺出，向背孤山明。

　　前望数千里，中无蒲稗生。

　　夕阳满舟楫，但爱微波清。

　　举酒林月上，解衣沙鸟鸣。

　　夜来莲花界，梦里金陵城。

　　叹息此离别，悠悠江海行。

　　赏析：本诗使用点染手法，所谓点，指的是点明情感的内涵；所谓‘染’，指的是用景物来渲染烘托所点明的情感。点染，本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。

　　从颈联“淹留野寺出”开始，至“解衣沙鸟鸣。”共十句，通过“野寺、孤山、山路、蒲稗、夕阳、清波、酒、林月、沙鸟”等意象，为我们营造了与友人分别时，分别后的忧伤，凄凉的氛围，表达了孤寂，惆怅的离愁别绪。

生命安全教案12

　　一、活动目标：

　　1、让学生知道时时刻刻都要注意安全。

　　2、人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。

　　3、学习水、火、电、鞭炮、交通、饮食、网络、放传染病等知识，通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。

　　二、活动准备

　　1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识（交通、防溺水、防意外伤害、用电、防雷等）。

　　2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。

　　3、搜集交通安全标志。

　　4、准备向家长、社会发出倡议。

　　5、《食品安全》《交通安全伴我行》等VCD片。

　　三、活动过程：

　　主持词：

　　合：同学们，紧张忙碌的初一生活结束了，暑期长假就在眼前，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，避免各种危险。我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。今天，让我们一起来举行《安全伴我行》的主题班会。希望大家积极参与。

　　甲：同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。我们平时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安全，千万不可骑车玩双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交通法规，在家长陪护下不燃放鞭炮，不玩火，不滑冰，不闯红灯。

　　乙：请听歌曲《交通安全三字歌》。

　　甲：交通安全与我们密切联系，需要我们学习并熟知有关的安全标志。

　　乙：大屏幕出示《安全标志》，学生识别。

　　甲：当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍叮咛：注意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你快乐，祝你平安！我们确实幼小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安全的'事情发生，我相信同学们也经常会看到或遇到。请听我们班的同学冷姝锟同学讲《学游泳》的故事。

　　乙：听了这件事，你受到什么启发呢？下面请同学们谈谈你们的感受。

　　甲：在日常生活中，处处都有危险，请看大屏幕。

　　你知道这些图中的行为危险在那里吗？会造成什么后果？应该怎样避免这些危险呢？（出示图片：放风筝、滑冰、点鞭炮伤手和眼的、擦窗、坐车把头手伸到窗外的、扒车、削铅笔、上下楼梯、危险游戏等）

　　让学生谈看法：

　　乙：在日常生活中，我们要细心，养成良好的习惯。那我们如果遇到不安全的事情又该怎样做呢？我们可以110。如果没办法打电话，怎么办呢？请听介绍！

　　甲：生活中，我们会遇到许多看上去很平常的事情，但这些事情有时也可能暗藏着欺骗和危险，我们要注意防范，学会自我保护。独自在家有人来敲门，问清其姓名，若是陌生人，别给他开门，不要轻易让陌生人进屋。陌生人闯入家门可到窗口、阳台高声呼叫。不要跟陌生的人走。不要随便吃陌生人的东西。平时不要随意和陌生人交谈或交朋友。网络给我们获取知识，了解世界提供了许多方便，但如果使用不当，也会对自己或他人造成伤害。要记住：电脑用处大，安全使用有讲究。网络主要用于学习，不能沉溺于网上游戏，以免荒废学业。不要轻易和网友见面。不要进入不健康的网站。不要轻易说出家庭地址、电话或其它资料等等。请同学们阅读《安全知识常识问答》。

　　乙：下发《安全知识常识问答》同学们学习。包括：消防、用电安全、楼道安全知识、防传染病（吸毒）、防中毒、防绑架、防诈骗、防拐骗、网络安全、游泳安全、防交通事故、防鞭炮炸伤、防溺水、防滑冰等

　　甲：同学们，当我们遇到危险不安全事情时要及时采取防范措施，关注自身安全在必要时我们可以拨打电话求助。大家跟着屏幕齐读：

　　火警电话 119 急救电话 120 报警电话 110

　　乙：为了我们的安全，为了我们的幸福，让我们牢记！

　　甲：同学们，让大家都来做一个注意安全，珍爱生命的学生吧！宣读《实验中学倡议书》，下面进行《实验中学安全公约》签名活动。

　　乙：同学们，“关爱生命关注安全”主题班会即将结束。让我们齐唱歌曲《祝你平安》。

　　甲：请班主任讲话：

　　同学们，今天我们的主题班会《关爱生命关注安全》开得很成功，希望大家把“安全”两字牢记心中。并且做个义务宣传员，让我们周围的每一个人都安安全全，健健康康，快快乐乐，这就是我们最大的心愿。谢谢大家。

　　四、活动的巩固与延伸

　　向家长、社会发出《安全倡议书》。

　　体会：通过学习大家明确了安全的重要性，以及应急处理办法、预防措施、自己的职责，提高了自己的安全意识。本次学习收到了良好效果。并通过向家长、社会发放《安全倡议书》，使家长、学校、社会共同关注学生的安全。

生命安全教案13

　　一、教学目标

　　(一)情感态度培养

　　1、引导学生学会扬长避短.互相帮助，互相配合，共同成长。

　　2、引导学生认识到同学之间平等的重要性。

　　(二)行为技能训练

　　让学生学会尊重异性。

　　(三)知识经验积累

　　1、懂得男女是平等的。

　　2、男孩能干的事情女孩也能干。

　　二、教学重点

　　使学生知道男孩女孩都一样；男孩能做的事情女孩也可以做，女孩能做的事情男孩也可以做。

　　三、教学难点

　　让学生懂得男孩女孩各有优势，只有优势互补，团结互助，才能使自己更出色。

　　四、教学方法

　　PPT多媒体展示小组讨论讲故事

　　五、教学准备

　　1、男生围绕观点“女孩能做的事情男孩也可以做”，搜集相关案例资料；女生围绕观点“男孩能做的事情女孩也可以做”搜集相关案例资料。

　　2、准备《张衡发明地动仪》《黄道婆改进棉纺织技术》《木兰从军》《穆桂英挂帅》等视频片段。

　　六、教学过程

　　(一)新课导入

　　1、师：同学们，你们知道我们班有多少个男生，多少个女生吗？

　　2、师：请男生说一说，你们在学习和生活中有什么优势？再请女生说一说，你们又有什么优势？

　　3、导入课题：是啊，男孩勇敢，女孩可爱；男孩洒脱，女孩细腻，男孩女孩各有各的优势，男孩女孩一样好。（板书课题）

　　(二)感悟平安故事

　　1、生阅读平安故事。引导学生思考：女生瑶瑶和男生王飞争论什么？争论的结果是怎样的？张老师对他们说了什么？你觉得张老师的话对吗？

　　2、学生交流这几个问题。（引导学生围绕“男孩女孩一样棒”来说）

　　(三)平安指南

　　1、看插图，引导学生懂得男生女生各有各的优势，要团结合作，才能共同进步。

　　①看插图，说说图上画了什么？

　　②讨论：你知道了什么？

　　2、播放《张衡发明地动仪》《黄道婆改进棉纺织技术》视频片段，引导学生懂得古代男女也是各有各的优势。

　　①播放视频《张衡发明地动仪》《黄道婆改进棉纺织技术》

　　②小组交流：你了解了什么？

　　3、播放《木兰从军》《穆桂英挂帅》视频，引导学生明白男孩能做的事情，女孩也可以做。

　　①播放《木兰从军》《穆桂英挂帅》视频。

　　②交流：你明白了什么？

　　4、小小故事会，讲述杨利伟和刘洋登月故事。让学生深入明白男孩能做的事情，女孩也可以做。

　　5、拓展主题，让学生明白男孩能做的`事情，女孩也可以做。女孩能做的事情，男孩也可以做。

　　①围绕主题“男孩能做的事情，女孩也可以做”，引导学生交流。（用课前搜集的资料表述）

　　②围绕主题“女孩能做的事情，男孩也可以做”，引导学生交流。（用课前搜集的资料表述）

　　6、了解“好”构字原理

　　①PPT出示“好”字，说说“好”的结构。

　　②小组讨论：“好”字为什么是有“女”和“子”组成？

　　③交流：你懂得了什么？

　　（四）齐唱平安歌谣

　　1、学生先熟读。

　　2、再分组读，接龙读，最后背诵展示。

　　七、演练设计

　　1、想一想。

　　①PPT出示漫画，学生仔细看。

　　②思考：漫画讲述了一个什么故事？

　　③交流：图上的爷爷、奶奶、爸爸做的对吗？你觉得哪儿做的对，哪儿做的不对？

　　④讨论：你会对他们说些什么？

　　2、说一说。

　　①生活中和同学们交往，你们合作做过哪些事情？请把你的故事讲给大家听。

　　②讲故事交流。（3个）

　　③四人为一小组，讨论交流：女生有什么优势？男生有什么优势？

　　3、唱一唱。

　　①同学们看过《家有儿女》这部电视剧吗？让我们一起学唱《阳光男孩阳光女孩》这首主题曲吧！

　　②PPT播放音乐视频，学生跟唱。

　　八、拓展广角

　　1、讲述中国重男轻女这一陋习，让学生简单了解。

　　2、阅读《女子宜求学》，用自己的话说说《女子宜求学》的意义。

生命安全教案14

　　如今安全教育是学校一项重点工作，如何做好这项工作是关键。

　　一、班会目的：

　　1.使学生知道一些简单的安全常识。

　　2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

　　二、活动地点：

　　教室

　　三、教育重点：

　　学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

　　四、班会流程：

　　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

　　2、大家认真观察表演后讨论：

　　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

　　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

　　3、学习防触电知识的情景表演：

　　(1)第二组代表表演：

　　(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

　　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

　　4、学习防中毒知识的情景表演：

　　(1)第三组代表表演：

　　(2)大家认真观察表演后讨论：

　　a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?

　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

　　5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

　　(1)第四组代表：

　　(2)大家认真观察表演后讨论：

　　a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

　　b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

　　五、巩固总结：

　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

　　注意事项：

　　防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的.合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

　　防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

　　防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

　　防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

　　六、学生发表本节班会课的感想：

　　七、班主任总结：

　　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

　　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

　　我们的生命是宝贵的，也是脆弱的.，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

　　让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

　　【教学目的】

　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　【教学重点】通过图片学习溺水安全的基本知识,培养防范能力。

　　【教学过程】

　　一、谈话引入

　　师：小朋友们，现在天气慢慢变热了,夏天来了，那在夏天你们都喜欢做些什么呢？

　　生：吃西瓜、游泳、乘凉??

　　师：是呀，这都是我们在夏天喜欢做的事。（呈现图片）乘凉、游泳、吃西瓜??而且呀，在大热天我们最不想离开的一个朋友就是水宝宝，（呈现图片）他可以带着我们去小溪边、小湖边、游泳池玩耍呢，谁愿意和他打声招呼？我们一起和他声招呼吧！

　　二、图片教学：通过下面的安全教育图片，针对性的对学生进行防溺水安全教育，及一些简单的溺水自救措施。

　　（1）出示第一幅图片及问题。

　　师：看来你们都很喜欢他，瞧，水宝宝今天带我们来到了哪里？（呈现泳池图片）

　　生：游泳池。

　　师：那我们在“游泳之前应先怎么做些什么准备呢？”

　　（先请学生起来说，教师作总结并板书：游泳前要做好准备活动，下水时能携带救生圈，以确保安全。三字经：扭扭腰，压压腿，救生圈，记得穿。大家一起读一遍，加深识记。）

　　（2）出示第二幅图片及问题。

　　师：是啊，水宝宝做好了准备，他想直接跳入用泳池，你觉得他做得对不对呢？请同桌相互讨论一下。

　　生：我觉得是不对的，容易发生危险??

　　（先请同学起来说，大家一起总结并板书：不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避免在水中时间过长。三字经：下水池，慢慢走，不打闹，不跳入。大家一起读一遍，加深识记。）

　　（3）出示图片及问题。

　　师：是呀，我们不能直接跳入泳池，那么我们的水宝宝在“游泳时需要什么人陪伴呢？”

　　生：爸爸，妈妈在身边，或者游泳教练。

　　板书：游泳时要有熟悉水性的成年人看护。（齐读）

　　（4）出示图片及问题。“在水里突觉身体不适，你会怎么做？”

　　板书：突觉身体不适，应立即上岸，大声呼救。（齐读）

　　（5）出示图片及问题。“发现有人溺水，你会怎么做？”

　　板书：未成年人发现有人溺水因大声呼救，不可下水营救。如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进行自救。（齐读）

　　（6）出示图片及问题。“小朋友们这样玩耍你支持吗？你想对他们说些什么？”

　　板书：不可在岸边嬉戏打闹。（齐读）

　　三、小结：

　　1、通过这节课的学习,你懂得了什么？

　　小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

　　（1）周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　（2）在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。

　　（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望大家通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

生命安全教案15

　　一、导入班会

　　主持人A：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵，人的生命只有一次。

　　拥有生命是我们学习生活的基础，拥有生命也是我们人生最大的幸福。

　　主持人B：每一个生命都是美丽的，所以每朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命不再是你一个人，我们的生命是父母给予的，保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。

　　主持人A：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

　　主持人合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。三年级二班“珍爱生命，安全第一”主题班会现在开始。

　　二、交通安全新闻发布会

　　主持人B：生命是宝贵的，它也是脆弱、不堪一击的。在我们的身边也经常出现一些

　　不安全的事例，让我们进入第一环节：新闻发布会，说说你在马路上看到的不安全的事例！让警钟长鸣！谁先来

　　（1）行人乱穿马路；

　　（2）在马路上踢球；

　　（3）在马路上疯逗、追逐；

　　（4）电动车不按交通规则在马路上乱穿；

　　（5）翻越栏杆。

　　主持人A：同学们发布的这些新闻多么可怕呀！我们如果缺少应有的警惕，危险就在那一瞬间！

　　主持人B：下面请同学们猜猜这些警示牌是什么意思？

　　主持人A：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

　　主持人B：就让我们一起来唱一唱《交通安全拍手歌》，将交通安全牢记心中。

　　交通安全拍手歌

　　小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　　你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

　　你拍三，我拍三，行人要走斑马线，

　　你拍四，我拍四，不穿红灯保安全，

　　你拍五，我拍五，横过马路看左右，

　　你拍六，我拍六，大小拐弯要注意，

　　你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　　你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

　　你拍十，我拍十，做个文明小公民。

　　三、校园安全大讨论

　　主持人A：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。

　　主持人B：接下来，让我们来关注一下我们身边不安全的行为。请同学们举例。

　　1。在楼梯扶手上滑行；

　　2、在楼道里相互追逐，打闹，撞到同学，出现不应有的事故；

　　3、在楼梯上相互推搡，挤压；

　　4、在操场上打闹；

　　5、高空抛物砸到同学；

　　6、从高处跳下。

　　主持人A：以上所举的事例，你能从中发现许多安全隐患。

　　主持人B：是啊，一失足成千古恨。我班的陆鑫伟同学从健身器材上跳下，因落地不稳用手支撑，造成手臂粉碎性骨折，你看这伤痕历历在目，还不值得我们深深吸取教训吗？

　　主持人A：下面就让我们一起来讨论一下：在校园里我们应当注意哪些方面的安全

　　主持人B：下面让我们一起来听听同学们的讨论吧！

　　主持人B：大家的建议太好了，就让我们一起来制作安全警示牌吧！（分组制作安全警示牌）

　　主持人A：请同学们展示自己做的警示牌。

　　主持人A：校园安全我们到底该怎么做呢让我们一起来读读《校园安全拍手歌》吧！

　　校园安全拍手歌

　　小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

　　你拍一，我拍一，校园安全要牢记。

　　你拍二，我拍二，课间午间不追逐。

　　你拍三，我拍三，带尖东西不乱舞。

　　你拍四，我拍四，废品垃圾不乱丢，

　　你拍五，我拍五，清扫工具不乱挥，

　　你拍六，我拍六，上下楼梯不拥挤。

　　你拍七，我拍七，上下楼梯不打闹。

　　你拍八，我拍八，集体活动不喧哗。

　　你拍九，我拍九，危险器械不伸手。

　　你拍十，我拍十，我是安全小卫士。

　　主持人B：下面请班主任王老师讲话。

　　四、辅导员讲话

　　同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。请大家在倡议书上慎重地签上自己的名字。

　　五、歌曲合唱

　　主持人B：日日平安不仅是我们老师的愿望，也是我们全班同学的愿望，下面在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。祝我们每一个人永远平安、快乐！让我们时刻牢记：“珍爱生命，安全第一！”。

　　主持人合：今天的主题班会到此结束，谢谢大家！

　　教学内容：认识文明交通的重要性。

　　教学目标：

　　1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。

　　2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　教学准备：

　　1、学生搜集今年重大交通事故新闻。

　　2、搜集文明交通小知识。

　　3、制作课件，邀请部分家长参加。

　　教学过程：

　　一、看录像

　　1、教师导言：说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大战，20xx万人丧失生命，第二次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的`人口数，更为可怕的是，全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5。

　　那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：关爱生命安全出行

　　2、危险离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。

　　3、听了刚才同学了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的原因是什么？（违反交通规则）

　　4、再深究一下，为什么会违反？（有时是不知道，有时是知道，但思想上麻痹大意）

　　5、所以，我们不光要了解更多的交通知识，更要怎样？（懂得时时遵守）

　　二、学习交通小知识

　　1、以小组为单位展开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全知识。

　　2、通过做是非题，选择题，辨析题巩固交通知识。

　　3、小游戏：交通知识连连看

　　三、学写交通安全警示语。

　　在大家的共同努力下，我们完成了这个游戏，也知道了更多的交通知识，光自己知道还不行，我们要让更多的人知道，来，一起读读这些安全口号：

　　⑴、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。