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一年级教案：《品德与生活》

时间：2024-06-16 11:26:59 教案我要投稿

一年级上册品德与生活教案最新推荐度：
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一年级教案：《品德与生活》

　　作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的一年级教案：《品德与生活》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级教案：《品德与生活》

　　一年级教案：《品德与生活》篇1

　　教学目标：

　　１了解一些有关“新年”的知识和人们迎庆新年的不同方式，感受各种新年活动的快乐和意义。

　　２尝试用自己喜欢的方式、话语表达对亲朋的新年祝福，交流新的一年里自己的打算

　　３用自己的方法收集有关资料并与他人交流、分享。学习使用见到邓家但工具。体会废物利用的情趣

　　４在参与过程中，培养爱亲人、爱老师、爱同学的情感和交往能力。

　　教学重点：用自己喜欢的方式、话语表达对亲朋的新年祝福

　　教学难点：了解新年的有关指示，感受新年活动的快乐和意义

　　教学时间：2

　　教学过程:

　　第一课时：

　　一、活动：新年到了教师组织学生进行探究游戏。找一找、看一看、说一说元旦到底是哪一天？

　　二、引导学生看书上63页的内容。大家讨论今年我们如何欢庆新年？学生看日历说：今年是哪年？去年是哪年？学生展示人们过新年的活动图片。相互交流。学生回忆在幼儿园时是怎样庆祝新年的？通过回忆、欣赏有关过新年的图片从而激发学生对过新年的.期盼。

　　第二课时：

　　一、活动：我们制作贺卡教师引导学生收集家里以往的贺卡读一读上面的祝福语，说说自己或问收到的人受到贺卡时的心情？

　　二、学生以小组为单位或者个别活动的形式制作贺卡、书签、小礼物等，学生制作贺卡或者小礼物。写上表示新年祝福的话，献给自己的长辈或者好朋友。

　　三、学生相互交流自己制作的贺卡说明贺卡献给谁？教师引导学生尝试多种材料。发挥自己的创意和……

　　一年级教案：《品德与生活》篇2

　　教学目的：

　　1、知道公历的新年是元旦，农历的新年是春节。

　　2、知道冬天的气候特征，学会观察了解周围的环境变化。

　　3、了解冬季简单的卫生保健方法，培养初步的生活自理能力。

　　4、知道冬天的快乐和烦恼是密切相关的，培养学生初步的多角度看问题的意识，帮助学生创造性地丰富自己的生活，增添冬天里的快乐。

　　设计意图：

　　品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。所以，在组织教学时，努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实际培养儿童的品德和习惯。让他们生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长。

　　根据学生年龄小，活泼好动，喜欢又害怕冬天的实际情况，灵活运用教材，从生活实际，从学生已有的过新年的经验出发，以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，设计了一系列课堂活动，力求把活动组织得生动活泼，让学生们在轻松的、无拘无束的氛围中感受新年的美好，冬天的快乐，初步地了解掌握一些健康过冬的科学知识。

　　课前准备：

　　1、教室场景布置：贴上几幅春联，挂上红红的中国结，小灯笼。

　　2、布置学生课前找找冬天的特点

　　教学过程：

　　一、话新年

　　1、小朋友们好，今天走进教室感觉有什么不一样吗？你听，这是什么声音？你有什么感受？（课件出示春节情景）

　　2、要过年了，你喜欢过年吗？过年了人们要做些什么啊？

　　3、过年时，你最喜欢的是什么？最爱玩的是什么？

　　4、是啊，过年了多快乐啊，让我们一起来唱唱，说说吧。（课件出示儿歌）

　　5、瞧，在噼噼啪啪的鞭炮声中，宝宝一家人正围坐在一起吃着年夜饭呢，你听（课件出示）

　　6、可宝宝还记得在一月一日妈妈对他说的话，还有生日时……这是怎么回事呢？你能帮帮宝宝吗？（课件出示）

　　7、小结：让我告诉你：公历的新年是元旦，农历的新年是春节。