关于迎新年的教案
作为一名教师,时常需要用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的关于迎新年的教案,希望能够帮助到大家。
关于迎新年的教案1
【活动目标】
1、通过活动感受到新年的热闹气氛,并获得快乐的`情绪。
2、能唱准跨度较大的音,掌握好切分音结构。
3、幼儿能积极的参与活动,感受到和同伴一起活动的乐趣。
【活动准备】
鼓、钹、鞭炮的声音。
【活动过程】
1、练声根据533|15|531|60|幼儿先听,然后用“啦”来唱出来。
2、理解歌词,学习歌曲。
教师:“过几天我们将会过什么节日啊?为什么要过这个节日呢?”
新的一年由开始了,人们心里很高兴,为了庆祝所以要过元旦这个节日。教师:“你知道人们是怎样庆祝的呢?”(引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮)教师播放放鞭炮的声音,用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿模仿声音。
教师:“为了庆祝这个节日,老师还准备了一首很好听的歌曲呢!想不想听听啊?”(教师示范完整的唱一遍)教师:“你感觉老师唱的`哪个地方象刚才的声音?你来学一学!”(幼儿说)教师:“那我们再来完整的听一遍!这一遍你又听到了什么?”(幼儿回答)教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词,2―3遍教师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。
3、体验歌曲的快乐情绪教师:“你在唱这首歌的时候,你的心情是怎样的呢?那我们在唱的时候应该怎样唱呢?”(幼儿说)教师:“那我们根据你说的.,我们一起来唱一遍,我们的脸上要怎么样?”(教师带领幼儿有感情的演唱一遍)
【活动总结】
教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时,感受到元旦热闹的气氛。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对音乐活动的兴趣。
【活动延伸】
教师:“我们一起去鞭炮吧!”(教师带领幼儿做游戏)
关于迎新年的教案2
一、活动目的
在元旦佳节来临之际,班级同学以歌舞、游戏等轻松活泼的形式辞旧迎新,相互祝福,感谢老师、父母的关爱,感谢同学的友谊,用积极向上的态度迎接新年的到来。
二、活动特色
本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主,让学生在活动中人人动起来,每人表演,共同欢度新年的到来。
三、活动过程
赵:台历就要翻去最后一页,20xx年也即将成为历史,迎来的将是充满希望的20xx年。过去的一年,仿佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历史上。
许:挫折,曾让我们心痛;喜悦,我们当然洋溢在胸中。如果说时间是一条长河,
如果把生命比做小船,那么,今天,我们的生命之舟,即将驶向一个——
许、赵:新的港湾、新的一年!
赵:现在,在这辞旧迎新的时刻,就让我们踏着歌声的翅膀,向着新的一年、新的希望——飞翔!
许、赵:“携手迎新年快乐共成长”五(1)中队20xx迎新主题班会现在开始。
许:回顾一年的航程,心头,有多少浪花翻卷当笔的脚尖滑过黑板,一条条白色的航迹消失了,又出现。
赵:于是,我们小船里就一次次地注满;我们求知的罗盘便一回回校正着航线……
歌曲:《飘雪》
许:岁末岁首,正是祝福和祈祷的时候,过去的一年,我们有欢乐也有苦恼,那就让我们虔诚的祈祷。
赵:我们知道,前面的路还很远很远,生命的小船将驶过无数个港湾。
许:也许每个港湾里都埋藏着传奇和故事,但校园生活却是人生中最平静的一段河面。
诗歌朗诵:《新年,你好》
赵:我们在校园的停泊地向着新的一年发出旗语信号;以主人翁的名义以船长的自信和坦然,架着它驶向充满诱惑力的海面。
许:成长给我们的是拥有:拥有了做梦的年龄,拥有了快乐与忧伤,也拥有了诗一般的花季和雨季。
赵:成长给我们的是拥有:拥有了成熟,也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
许、赵:但是,没有成长我们将永远孱弱。
小品:《今天作业不多》
许:成长给我们的是失落:失落了纯真,便失落了初生牛犊的斗志。
赵:成长给我们的是失落:失落了幻想,便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。
许、赵:但是,没有失落我们便无法成长。
歌曲:《千里之外》
许:你知道,来年有什么
赵:来年有一段春暖花开让我们播种希望,有一段暴风骤雨让我们挑战挫折,有一段硕果累累让我们收获成功。
许:有一段霰雪无垠让我们享受平和,明年将是我们人生中最美的一段;明年,我们将在成长中变得更加坚强。
小品:《考试风云》
赵:我们相识,是缘让我们走到了一起,我们携手同行留下一串串难忘的回忆。
许:相机中曾记录了你们的笑脸,运动场上留下了你们的精彩。
赵:科技节比赛中我们班的成绩出类拔萃,特长展现中我们同学各显风姿。
许:更显出我们集体的力量,我们以自己的自信与胆略,赢得了热烈的掌声,为班级争得了荣誉。
赵:这些曾经激动人心的场面,我们都一起走过。
诗歌朗诵:《春雪》
许:每想到这些,总会有种幸福在我的心里萌生。
赵:因为我在一天天见证你们的成长,因为我在时时体味着你们成熟的感动。
许:过去的一年,让我们有了那么多共同的回忆。
赵:过去的一年,让我们体会到我们串起生命里爱的同心。
歌曲:《隐形的翅膀》
许:新的一年是祖国对我们的检阅,新的一年是未来向我们的召唤。
赵:在新年的'捷报中,在新年的喜讯里,我们又一次完成了成长的庄严仪式,我们又一次找到了前进的崭新起点。
许:让我们在新的一年,把翅膀炼得更硬,把本领学得更强。
赵:我们要用每一次坚定的腾飞,把成长的起点,升到一个新的高度。
歌曲:《go my own way》
许:我们要用每一次奋发的冲刺,把飞翔的轨迹,延续到21世纪的彼岸。
赵:听!新年的钟声,已经当当敲响,它响亮辉煌,它无比悠扬,它召唤我们。
许:起飞!起飞!起飞——
歌曲:《欢乐中国年》
赵:让我们把53颗爱心串成一个同心圆,而你们是老师的圆心。
许:让我们手拉手拧成的二十八股力量,汇成我们震破天的喝彩,传向明天我们共同的世界。
许:新的一年,新的起点,让我们手拉手开始新的征程,走出我们自己独有的风采!
许:赵:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年将如约而至。让我们把昨天的掌声和内心的激动,变成明天的最亮丽的一道风景。
赵:让我们唱响明天,让我们的明天更美好!
歌曲:《新年好》
许、赵:“携手迎新年快乐共成长”五(1)中队20xx迎新主题班会到此结束,祝愿大家在新的一年中进步、快乐!
四、活动后记
主题班会形式多样,内容丰富,整个过程由同学们自己编排,自己串联,效果非常不错,孩子们的能力是不可低估的。主题班会的举办促使了良好班风的形成,同学们的能力也得到了很好的发展,他们在筹备主题班会时都兴致勃勃,他们认真的排练,力争把这次主题班会办得成功。事实证明,孩子们的此次主题班会办得十分出色。同时,通过这次主题班会,同学们要奋发努力,在新的一年中好好学习,争取更大的进步。
关于迎新年的教案3
活动目标:
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
活动准备:
1、布置欢庆元旦场地。
2、气球,十二生肖卡片。
3、塑料呼啦圈、塑料筐,纸球。
活动过程:
幼儿随音乐《小鞭炮》随意做动作入场
一、教师出场
炮竹声声,新年到,辞旧迎新真热闹,过去的一年我的们携手走过,有付出的艰辛,也有收获的喜悦,孩子是我的们的未来,我的们的骄傲,看着他们一天天长大,我的们自豪,我的们欣慰,新的一年新的希望,我的们欢歌,我的们舞蹈共同庆祝美好的一刻,大四班元旦联欢现在开始。首先介绍这次联欢的程序:第一项问候时刻,第二项幼儿学习成果展示,第三项:亲子制作,第四项:亲子游戏。下面进行第一项:过去的一年,我的们伴随着爸爸妈妈的爱,伴随着伙伴的爱,如今我的也要表达我的的爱,爱你我的会亲亲你,爱你我的会抱抱你。请小朋友随着美妙的音乐站起来,用你喜欢的方式问候爸爸妈妈,问候朋友吧,幼儿随音乐与家长,同伴互相问好,拥抱。
二、成果展示:
在过去的一学期我的们学会了很多本领,请爸爸妈妈来欣赏我的们的汇报活动,伴随着新年的到来,我的们的新年祝福也开始了:
1、请欣赏英文歌曲《新年好》
2、奇妙的山谷趣事多,山谷回音真好听请欣赏歌曲《山谷回音真好听》
3、我的是中国娃,我的们爱祖国,国旗飘飘多美丽,我的向国旗敬个礼,请欣赏歌曲《国旗国旗多美丽》
4、勤快的孩子人人爱,懒惰的孩子没人喜欢,请欣赏《勤快人和懒惰人》,
5、一匹大马没尾巴,一只小兔圆耳朵,哎,真是粗心的小画家,请欣赏歌曲《粗心的小画家》。
6、泥娃娃,泥娃娃,嘴巴不说话,我的做他爸爸,我的做他妈妈,永远爱着它请欣赏歌曲《泥娃娃》
7、我的们爱唱,我的们更爱跳,请欣赏纸盒韵律操。
8、数学王国奥秘多,数学游戏乐趣多,请欣赏数学小游戏:
1、我的问你答
2、一把钥匙一把锁
三、制作时刻:
平时我的是妈妈的小帮手,今天我的要请妈妈来当我的的小帮手,一起制作一个艺术花瓶。(制作材料:各色彩纸,即时贴,橡皮泥,油画棒等)
活动目标:
1、能大胆选用自己喜欢的材料制作,装饰瓶子
2、体验与家长一同制作的乐趣
活动过程:
1、瓶宝宝参加展示会引出活动:
2、装饰瓶宝宝,参加展示会
四、运动时光
游戏是我的'们的最爱,爸爸妈妈,游戏中有你们的身影,我的们会更快乐,请你牵起我的的手,让我的们一同游戏。
请欣赏亲子游戏:
1、《投篮蹦蹦跳》
幼儿手拿塑料筐,自由做蹦跳的动作,家长于两米前投纸球,胜者可得到小礼物
2、家长游戏《十二生肖成语大全》
运用击鼓传花的游戏,请出四位家长,抽出生肖卡,说出相关成语,如:胆小如鼠
3、套圈
家长与幼儿站成两队,排头的家长将呼啦圈从头上套下来,双脚跳出,孩子捡起地上的圈,从头上套下来,再双脚跳出,后面的人依次进行,看哪对先套完圈。
五、结束
时间过的真快,转眼就要迎来新的一年,我的们的联欢就要结束了,在这里,我的再次代表大四班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!
关于迎新年的教案4
活动由来:
元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的认识和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置“欢度元旦”的教育活动。
活动目标:
1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。
活动重难点:
学会用各种方式来庆祝元旦。
活动一:认识元旦
活动目标:
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年,又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备:日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。
活动过程:
一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)
3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?
提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?
提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动:
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。
活动二:迎接元旦——新年新气象
活动目标:
1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备:
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点:装扮环境的方法和操作方法。
活动过程:
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作,布置新年环境
1、教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?
提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的`想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。
提示:
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时,播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。
四、活动延伸:
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。
关于迎新年的教案5
活动目的:
1、了解元旦的由来,感受元旦欢乐的气氛。
2、积极参与元旦的环境布置,初步有空间审美能力。
3、通过元旦庆祝活动,幼儿参与包饺子游戏,满足肢体活动的乐趣,并了解饺子的制作过程,以及过节吃饺子的习俗。
活动准备:
1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。
2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。
3、播放“早安元旦”音乐,准备包饺子用的食材。
活动过程
1、老师讲解元旦的由来,及过元旦的风俗习惯,引出装饰室内和包饺子,激发幼儿参与活动的兴趣。
2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验,说说为什么喜欢元旦。
3、介绍饺子的由来,让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。
4、师幼共同听音乐“早安,元旦”。
5、小朋友在老师的指挥下,在各自教室用桌子组合操作台,小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》,为即将开始的包饺子活动营造气氛。
6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等,进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的`.用途为增强黏度,酱油为调色,好看、增强食欲)
7、生活老师和班级老师进行分工,擀面杖,切成小面团。老师先示范,请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(开始前,请班级老师给小朋友们洗手)
8、把准备好的食材弄好后,准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次),班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上,然后,班级酒老师进行示范,小朋友依示范进行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励,包不好的给予鼓励。
9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里,请小朋友们品尝自己包的饺子。(猜猜看:碗里有多少饺子,都是谁包的饺子?)
关于迎新年的教案6
一、活动目标
1、感受过新年的快乐。
3、知道元旦节是几月几号。
3、通过礼物来对颜色感兴趣。
二、活动准备
1、不同颜色的礼物盒。
2、各种颜色的球。
3、新年帽若干。
4、音乐《新年好》。
三、活动过程
1、教师戴着新年帽进教室,说说今年是元旦节,1月1日是新的'一年的头一天。
2、教师给每位幼儿发一顶新年帽,我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了,要给我们送来了新年礼物。
3、幼儿围观做,引导幼儿看地中间的礼物盒,说说礼物盒的颜色。
4、我们来拆开一个礼物盒,说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?
5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。
6、游戏:每个幼儿选一个礼物盒,再拆开礼物盒,教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的?
7、请每个幼儿照样子说一说,做一做。
8、说说过新年的好,新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!
9、说说球的玩法,然后,教师说:“孩子们我们一起和球做游戏吧!”
10、放音乐《新年好》,大家一起玩球。
关于迎新年的教案7
活动目的:
在欢庆元旦到来之际,向学生进行思想道德教育,让他们在元旦许下新愿望,定下新目标,从而向着目标不断努力。
活动准备:
1、歌、舞、朗诵、小品等节目
2、布置教室
活动过程:
出旗、唱队歌
一、开场白
甲:亲爱的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家好
甲:光阴似箭
乙:日月如梭
合:转眼间,就到了XX年的最后一天
甲:在这辞旧迎新的时刻
乙:我们感到无比快乐!
合:那就让我们一起唱响欢乐的歌曲吧。请听歌曲《唱吧,唱吧,快乐地唱吧》。
二、金色童年篇
甲:我们是快乐的天使
乙:我们是幸福的一代
甲:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长
乙:老师用爱教育我们成长
甲:下面请欣赏小品《我的家》
乙:我们的生活多么幸福
甲:我们的父母多么慈爱
乙:我们应用最好的成绩来报答他们
甲:四年来,在老师的辛勤培育下
乙:我们学会了a、o、e……
甲:我们学会了1、2、3……
乙:我们学会了a、b、c……
合:让我们用最最动听的声音向老师道谢
甲:下面请听朗诵《老师,我们爱您》
三、热爱科学篇
甲:开学以来,我们四(4)班的全体同学
乙:团结友爱,互相帮助
甲:刻苦学习,勇于创新
乙:比学习,比进步
合:下面请欣赏小品《我的作业本》
甲:作业本是展示学习态度的窗口
乙:让这扇窗永远自信地敞开着吧
甲:下面请中队辅导员陈老师为始终认真做作业的同学发奖
四、热爱劳动篇
甲:我们在一天天长大
乙:我们在一天天进步
甲:今天,我们努力学习
乙:明天,我们将是祖国的`栋梁
甲:建设祖国和家乡,我们也要出份力
乙:镇小创文明,校园变花园
甲:是我们的使命!是我们的心愿
乙:让我们从自己做起,贡献一份力量
合:下面请听小组唱《劳动最光荣》
甲:正如歌中所唱:劳动最光荣,我们应该从小培养劳动习惯
乙:下面我们进行游戏:《谁洗的手帕最干净》
五、元旦畅想篇
甲:元旦是播种的时刻
乙:元旦是希望的开始
甲:让我们许下新的愿望,定下新的目标
六、结束篇
甲:XX年,新的一年即将来到
乙:美好的春天,就要眼前
合:愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛,如春天般生机盎然
甲:请听女声合唱《国旗、国旗,我爱你!》
乙:最后,让我们齐唱《元旦好》
甲:祝老师元旦快乐,工作顺利
乙:祝同学们学习进步,天天快乐
合:“庆元旦”主题班会到此结束
关于迎新年的教案8
活动目标:
1、知道元旦是新的一年的开始,愿意和他人分享自己的元旦愿望。
2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述,感受新的一年到来时的喜悦心情。
活动准备:
新旧挂历蜡笔、练习册人手一份
音乐“元旦快乐”
活动过程:
一、导入活动
1、小朋友,你们知道今天是几月几日吗?
对了,再过几天,20xx年就过完了,新的一年20xx就要开始了。
2、那你们知道1月1日是什么日子吗?(元旦)
对了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。
3、小结:每年的1月1日都是一年的开始,第一天,这一天也是每一年的元旦节。
二、引导幼儿讲述自己的愿望
1、(出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》P25)元旦到了,你觉得这几个小朋友在干什么呢?(请幼儿根据自己的想法自由猜一猜)
2、你们觉得这几个小朋友是在做,他们还在讲述自己的.元旦愿望呢。小朋友,你们在元旦开始的时候有什么心愿呢?
3、请幼儿讨论交流,并大胆说出自己的各种元旦愿望。
4、小结:新的一年刚开始,人们都会对未来的这一年有很多的期盼,所以会有许多的愿望或是计划,像刚才我们小朋友说的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦!
三、把愿望画出来
1、相信每个小朋友都会有自己的元旦愿望,刚才很多小朋友也说了自己的元旦愿望,如果用图画表示出来,该怎么画呢?(请幼儿进行思考,并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思)
2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册,在练习册上有一个大大的心形,那就请你们把自己的元旦愿望画在这个大心形中吧!
3、幼儿作画。
4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。
5、小结:愿望是小朋友的美好的想法,希望你们通过自己的努力,都能够实现自己的愿望。
四、讨论怎样过元旦
1、元旦马上就要到来了,你想怎样过元旦呢?(请幼儿讨论,并说说自己的想法)
2、小结:我们要让生活变得有意义,也可以自己去设想,按自己的想法去过一个有意义的元旦。
五、在“元旦快乐”音乐中自由舞蹈,感受元旦欢乐气氛
1、元旦就要到来了,祝大家的心愿都能实现,我们一起来跳“元旦快乐”舞吧!
2、播放音乐,请幼儿自由舞蹈,并结束本次活动。
关于迎新年的教案9
20xx年即将到来,新年新气象,教师元旦活动方案。为了庆祝元旦,丰富教工生活,在新年到来之际,学校特举办一次开心的教工游园活动。
一、活动主题:
相聚一起,有你有我有大家
二、活动时间:
20xx年12月31日下午
三、签到负责人:
金彩琴、陈正宝
四、活动地点:
3号教学楼,1楼:音体美和各校区,2楼:一至四年级,3楼:五六年级(顺序由西往东)
五、参赛人员:
全街道教师,共设一至六年级各一队、音体美一队、各校区各一队,共10队。
六、奖励:
各位教师至少玩九个节目后到领奖处领奖。
七、领奖处:
校仓库
八、活动内容:
1、教师游园活动:
三甲街道小学教师“庆元旦”游园卡
本次游园主题:“相聚一起,有你有我有大家,开心地玩!”;至少玩九个节目后到仓库领奖。
2、摸奖:一等奖:10名,二等奖:30名,三等奖50名。
3、晚上会餐
九、活动准备要求:
1、由队各自行商量定出一个最佳活动上报,如有重复者则先报者优先,要求是大家没有玩过的,要有新意。
2、确定好活动内容后,各队积极准备活动材料和方案。
3、各队认真组织并商讨活动的方案,大家集思广益让活动更有趣味性。同时,全体教师应该主动地出谋划策把活动搞的更好些,团结一心让我们以快乐的'心情迎接新的一年。
十、由王邦老师拍照并上报信息。
关于迎新年的教案10
一、晚会主题:
团结和谐欢乐感恩
二、晚会目的:
旨在加强我班师生之间的交流与合作,增进师生之间的了解、加深学生之间的`友谊,共同迎接新年到来,为构建和谐班级而努力。
三、活动具体内容:
一、宣传
1、宣传和扩大影响力:由班长负责
2、制作、派发请帖和:请贴和邀请函由生活委员制作,在晚会前两天,由宣传委员负责发送请帖。
3、在晚会的前两天,制作节目单20份并派发给现场嘉宾。
二、活动操作方案
(一)、物品准备:
1、晚会前一日所需舞台设备(扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到
2、灯光、音响等器械布置,由班长负责(具体人员待定,熟悉灯光音响控制)要求在活动开始前将器械布置并调试好,整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护,活动结束后负责将器械交还。
3、舞台设计与布置,由团支书根据负责人的设计方案布置舞台,在活动进行期间还负责所需表演物品的保管(统一找地点存放,如礼品包、各类道具等等,由两名同学看守)搬运和布置
4、主持人选拔由各班推荐一名(男女比例适当
(二)、晚会安排
1、开场安排具有激情的或表演,提升晚会气氛。
2、主持人上台:开场词并介绍出席领导。
3、领导致辞,晚会开始。
4、节目表演:
(1)总共分三个单元,每个单元结束后穿插互动小游戏。
(2)每个单元确定主题,把各班所报节目实施分组。
(3)最终选出6名主持人(建议三男三女)四名是晚会主持人,二人为互动主持人
(4)晚会结束之前有一个合唱,由全体老师和同学共同演唱《难忘今宵》(暂定)。
5)由领导致宣布晚会结束。
(三)前期准备和各部门协调
1、会场于晚会开始一小时前布置完毕,前期设置,布置、装饰、
2、邀请函,桌牌及节目单制作摆放
3、奖品及晚会道具购买
4、会场音控、灯光
5、,接待
1、所需物品
矿泉水1箱,水果、小吃适量,晚会道具(荧光棒等)游戏环节所需道具,领导桌牌
晚会邀请函
四、费用预算
矿泉水10元
水果、小吃,预计100元
晚会道具50
游戏环节道具、小礼品,预计30元
节目单和制作,预计50元
共计:240元
五、主办单位:
管理分团委
六、晚会时间:
12月31日晚21:00
七、晚会地点:
二号教学楼111
八、出席人员:
关于迎新年的教案11
活动目的:
1、通过开展元旦亲子服装秀活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的`快乐。
2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进亲子感情。
3、让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日,感受节日欢乐的氛围。
活动时间:
20xx年xx月xx日上午
活动流程:
1、升旗仪式、国旗下的演讲(9:10—9:30):由大班年级组负责安排
2、主持人进行活动介绍(9:30-9;40)
3、分区域进行环保服装制作(9:50-10:20)
4、亲子环保服装秀(10:30——11:30)
5、全园亲子圆舞曲
6、活动结束回各班派发礼品。人员安排:
组织协调:xx
主持人:xx
摄影:xx(捕捉每一个精彩镜头,上传照片于群共享。)
音乐播放:xx (剪辑音乐)xx (提前检查、调试音响设备)
现场协调:xx
看班老师:各班老师(看班老师着重引导幼儿和家长做文明活动、以保证活动现场的纪律)。
安全巡视:xx
活动海报:xx
背景布置:xx
背景图设计——xx负责,各班教师在xx月xx日前提供照片5张(照片可组合)邀请卡设计——xx负责。要求营造温馨、喜庆的氛围,并突出主题。
奖状和奖品:xx
注意事项:
1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。
2、一名幼儿由一名家长陪同参加活动,不大声喧哗、不随便走动,
3、引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,注意安全。
4、活动结束后,各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室。
xx月xx日准时发放"恭贺新禧,喜迎新春"促销物料,店庆(新开店)和单品系列促销活动物料于活动开展前10天发放.x展架和POP立牌使用总公司已发放展具,请重复使用。
关于迎新年的教案12
一、活动目的:
给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台,让孩子体验成功,感受快乐,并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力,融洽师生关系。
二、活动主题
五彩缤纷,童心飞扬——一(7)班才艺大比拼元旦主题班会
三、主持人:班主任
设计理念:通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟,学会感受关爱,学会感恩。教育学生,世上并不缺乏爱,而是缺乏能够体会爱的心灵,只要愿意用心灵沉浸其中,便能感受到无处不在的爱和关怀,从而萌发出感激之情。
四、活动时间:
20xx年12月31日
五、活动过程
(1)班主任致辞
师:你们的欢歌笑语带来了盎然的春意,你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻,我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布:才艺大比拼,热热闹闹过元旦——一(7)班辞旧迎新主题班会正式开始。
(2)主持人致元旦晚会开幕词
甲:四马奔腾辞旧岁三羊开泰新年来
乙:时间老人领着我们敲响了新年的大门
丙:当日历翻去最后一页
丁:当小树增加一个年轮
合:我们又长了一岁
甲:在过去的一年里我们健康成长快乐学习
合:这些都要感谢您——我们的老师、我们的爸爸、妈妈
乙:您教会了我们怎样学习
丙:您教会了我们友爱团结
丁:您教会了我们感恩父母
合:祝原老师和爸爸、妈妈身体健康永远快乐年轻(敬礼)
甲:当晶莹的雪花漫天飞舞,
乙:当朗朗的钟声激荡夜空,
丙:让我们告别20xx年,
丁:迎接崭新的20xx年
甲:我宣布十一小一年七班
合:20xx元旦联欢会正式开始。
(3)才艺表演:主持人串词,小演员们按照节目单依次表演
节目1:一年七班是一个团结向上的集体,我爱老师,我爱同学,我想快点告诉你,我们每天都成长,每天都在进步,首先请宋美诺同学为我们演唱《快点告诉你》
节目2:感谢宋美诺同学精彩的演唱,下面有请董悍泽、耿佳蔚、刘沅佶同学为大家表演《三句半》
节目3:同学们不仅唱的好,说得也非常精彩,不知道我们班同学舞跳得怎么样,下面一起欣赏同学们表演的舞蹈。
首先有请刘含笑同学,请问刘含笑你今天为大家表演的舞蹈叫什么名字(刘含笑自己说)好下面请大家一起欣赏。
节目4:下面有请郑喻心同学为大家表演舞蹈《小鸟小鸟》
节目5:今天孟昱汐同学也为我们带来了舞蹈,有请孟昱汐同学。
节目6:我们班的同学真是多才多艺,接下来有请郑皓元、王胜博同学将要给我们一个惊喜,电子琴演奏《单簧管波尔卡》加魔术表演,掌声有请两位同学。
节目7:我们都听过《狐假虎威》的'故事,也听过《狐狸和乌鸦》的故事,那么《狐狸卖鱼》是怎么一回事呢?下面就请张轩昂同学讲给你听,有请张轩昂同学。
节目8:魏思健同学有一个《彩色的梦》,梦里面会有什么呢?下面有请魏思健同学讲诉他的《彩色的梦》(配乐响起,魏思健上场)
节目9:同学们的表演真是精彩,李奇桐同学已经安奈不住了他有话要对大家说,有请李奇桐。(李奇桐自己说,后表演“成功拳”)
节目10:今天同学们一展才艺,格外开心,各个高兴,此时此刻,袁一正、谢涵熹同学表演的节目《哇哈哈》最能表达我们的心情。有请两位同学闪亮登场。
节目11:黄匀莨同学也为我们带来了精彩的节目舞蹈《酷娃娃》掌声欢迎黄匀莨同学。
节目12:孟珈伊同学的电子琴弹奏得非常精彩,今天她给我们带来了《友谊地久天长》,有请孟珈伊同学。
(四位主持人上场)
(4)结束语
甲:一年七班的同学们,我们一起走过了小学的第一个学期
乙:我们将要一起走过小学的六年时光
合:愿我们的友谊地久天长
有你有我七年一班会更强
丙:走进20xx走进蓬勃的希望,
丁:我们会有更大的进步
甲:敬爱的老师和爸爸、妈妈
乙:亲爱的同学
丙:让我们手牵手,
丁:让我们肩并肩,
合:歌唱春天,歌唱未来,
共同走进新的一年
甲:下面我宣布,北台小学一年七班迎元旦联欢会到此结束
合:新年快乐!
关于迎新年的教案13
活动主题:
××咖啡厅喜迎新春,盼开门红。
活动口号:
让不开心的都见鬼去吧。
活动目的:
提升咖啡厅营业额,提升咖啡厅知名度。
活动地点:
大厅。
活动时间:
20xx年1月1日。
活动背景:
20xx年1月1日是一年一度的.元旦节,为了让客户感受到新年的喜庆,本咖啡厅的温馨,特意为新老顾客开展元旦活动。
活动内容:
1、活动当晚两人男女通行,则买一送一。最低消费需要150元。时间在当天7点至23点。
2、凭埋单收据,参与大转盘(奖品设计有玫瑰花、公仔、精美小礼品)。
活动宣传:
1、一楼大门口大型海报一张、店内k展架3幅、电梯小海报4张。
2、策划部市场单位x展架13幅、不同规格海报3张。
关于迎新年的教案14
一、活动目的:
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
4.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动地点:
五乙班教室。
三、活动准备
1、布置教室,体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
四、活动过程:
1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
蒋心怡:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
唐鉴:全体起立、唱《少年先锋队队歌》
合:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。
蒋心怡:让我们以最大的激情,来迎接生命中新的一年吧!
请欣赏刘老师演唱的歌曲《迎新年》。
3、唐鉴:请刘老师致新年贺词。
亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
4、蒋心怡:在课外,我们学习到很多有关新年的知识,现在要考考大家,答对者有奖。
问题(1):你知道过年的来历吗?
问题(2):人过新年有哪些习俗?
问题(3):你还知道哪些国家是怎样过新年的?
5、唐鉴:平时,同学们在课间最喜欢玩游戏了。可是,在短短的十分钟内我们常常要忙着完成各学科的作业。今天,让我们一起放飞心情,在尽情的玩耍中迎接新年的到来吧!
第一个游戏:冲破封锁线。请杨老师宣布游戏规则。(由两名志愿者上场拉住一条跳绳,再请5名左右志愿者上场,用红领巾蒙住眼睛,原地旋转3周,然后去冲破封锁线,冲到者为胜。失败者即兴表演节目。)
6、蒋心怡:同学们,下周就要进行乒乓球比赛了,今天我们就来比一比,看看谁掂球的本领高。请杨老师宣布比赛规则。(将两张桌子接在一起,志愿者上场,每人一拍一球,掂球绕桌子一周,球落下者失败,即兴表演节目。最后推选优胜者参加乒乓球比赛。)
7.(合):尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。
让我们大家共唱一首《祝你平安》。
8.唐鉴:同学们,你们喜欢猜谜吗?
下面就请大家发挥自己的聪明才智,来猜一猜吧。猜中者有奖。请老师宣布猜谜规则。
(袋子里有一些纸片,请志愿者上场。每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么。不能说话,只能靠动作表达意思。如果大家猜中了,说明表演成功。有奖。)
9、蒋心怡:下面一个游戏:套圈。请杨老师宣布游戏规则。(用手中的圈去套地上的茶叶罐,在规定距离内,砸到者得一分,套中者得两分,得分最高者获胜。有奖。也可投筷子。)
10.唐鉴:人生旅途就像一辆马车从起点出发,总会有坎坎坷坷、崎岖不平。但是只要你勇敢地走过去,努力去拼搏,人生就显得更加美丽。
请大家说说新年的新目标,新愿望。
11、蒋心怡:让我们把美好的祝愿送给同学和老师吧。请同学们各自以匿名方式把对同学和老师的祝福写在纸条上。请刘老师说明活动方法。(同学们写好由四人小组长交给主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。)
12.、唐鉴:平时大家都积累了很多成语,今天我们就来进行有趣的成语连珠。规则是先说个成语,每个小组用最后一个字接成语,接不上的小组推选同学即兴表演节目。
13、蒋心怡:弹子是男同学爱玩的玩具,今天就让我们来挑战,看看谁夹弹子又快有多。请杨老师宣布比赛规则。(每次两名志愿者上场,各拿一双筷子,从碗中夹出弹子放进茶叶罐中,在规定时间内,夹得多者获胜。有奖。)
14、唐鉴:同学们,今天玩得开心吗?
童年的世界是单纯的,无忧无虑的。展望未来的一切,我们会更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里,让我们全体师生手拉着手,一起唱一首《快乐的节日》吧。
15.(合):尊敬的`老师,亲爱的同学们!我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的9送走,迎面走来的是崭新的0年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。祝福同学们在新的一年中,健康快乐地成长,在学习中取得更大的进步!
16.班主任。
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。
17.(合):“庆元旦迎新年”主题班会到此结束!
关于迎新年的教案15
一、开场:
各位同事,大家中午好,今天是xx年1月1日,在这x年新年伊始的时候,我们策划开展一场“我的x,有梦想、有行动,每个人都了不起”的年度主题活动。新年新气象,在中国农历庚寅年即将到来的时候,斯柯达每位员工都会憧憬新的一年工作、学习和生活会发生怎样的变化,值此万象皆新之际,我们推出本次年度主题活动,来推动斯柯达全体员工对新的一年人生目标进行美好规划,并通过在座各位的组织实施来积极推动全员梦想的`实现,同时也达成团队的集体梦想。
二、活动节点安排:
1、20xx年1月,主持人向各部门负责人传达活动开展方式、各节点日期、活动流程、活动意义等相关内容。
2、20xx年1月第三周,各部门负责人、经理、主管分别找所属员工进行一次谈心活动,激发员工对新年、新生活、新目标的明确和憧憬。
3、20xx年1月第四周,行政管理部将彩色封面纸下发到各部门,各部门再统一将封面纸裁剪成心形,并下发到每位员工手中,请员工将20xx年的人生目标、工作目标、学习目标填写在“梦想之心”上,填写完毕后,收集汇总至行政管理部。
4、20xx年2月1日,周晨会上由x总正式宣布该活动的正式启动;晨会结束后,各部门分时间段将“梦想之心”张贴在培训室“我的20xx”展板上,张贴前三大部门依次在培训室集会,部门员工对着同事大声宣读自己的“梦想之心”,部门负责人在旁边大声询问:“xxx,有没有信心达成你的新年梦想”,该员工做出誓言性回答。
三、后续跟进活动:
从二月开始,每月最后一周,各部门负责人须分别和部门所属员工进行一次谈心活动,并记录在该员工的“梦想达成进展记录表”上,按照该员工的“梦想之心”督促督导他按照自己的既定目标去努力奋斗。行政管理部负责”梦想达成进展记录表”的.每月下发、收集、汇总分析、再下发工作,并按月邀约部分进展缓慢员工进行开导性谈心,督促其履行自己的承诺。到20xx年12月最后两周的时候,行政管理部将根据全体员工的梦想达成情况进行汇总分析,并提交斯柯达中干会议进行“20xx年梦想之星”的评选工作,若在20xx年年中有新入职人员,我们将按照活动流程,根据其入职时间设计制定符合其本人的“梦想之心”,并按活动仪式增加上活动展板。
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