语言游戏：聚宝盆
活动目标：
1、大声说出想要“聚宝盆”变的东西,如（我想要—玩具小熊、小汽车…）。
2、试用动作进行相应的变化。
3、愿意愉快地同伙伴一起合作参加游戏活动。
活动准备：
一个画有圆圈的场地。
活动过程：
一、引题
师：今天早上我给你们讲了《聚宝盆》的故事,聚宝盆都有哪些本领啊？请小朋友举手告诉我,那谁告诉我聚宝盆怎么样才会停下来？你们瞧,我们中间有一个大大的圆圈,像不像一个聚宝盆,我们今天就来做聚宝盆的游戏。 二、游戏环节
1、教师带领示范游戏规则师：金老师会大声地说出我想要的东西,然后你们就变成那样东西赶快到聚宝盆里来,只要一听到够拉够啦太多啦,聚宝盆就会停下来,小朋友也赶紧找到自己的小圆点。比如说我想要许多许多的小兔子玩具（教师做小兔子跳进圈内,一只变两只,两只变三只,哇！我们都到聚宝盆里,变成好多好多的小兔子玩具）。够啦够啦,太多啦！教师示范,马上回到自己的原点上。（可以再巩固游戏规则,刚刚有没有听见金老师在喊：“够啦够啦,太多啦,瞧,聚宝盆就停下来了,我们也马上像刚才一样,赶快找到自己的圆点坐好。
2、幼儿变出教师想要的东西。
师：好,你们听,金老师又想要东西了,你们快来帮帮我！我想要很多很多的小汽车,同上。（机器人）这个聚宝盆本领真的很大,那我要想一个难变一点的东西,小兔子要过河,我想要很多很多座小桥,小朋友告诉我,小桥是什么样子,（你们来看看,两个人手搭手像不像一座小桥,你们赶快找一个小伙伴,变出我想要的小桥）。够啦,够啦,太多啦,幼儿回到圆点上。
3、幼儿变出幼儿想要的东西。（小朋友略做放松。）刚刚你们真像魔术家,帮金老师变出了我想要的东西,而且那么多,那现在来变变你们想要的东西,你们想要什么啊？那这样子,我们先来听听方程想要什么东西,一起来帮帮她,方程,大声地告诉大家,我想要……
4、集体说出我想要……师：我发现,你们都是好朋友都是能帮助别的小朋友变出他们想要的东西,如果,聚宝盆能变出许多许多的好朋友来,那就玩的更开心了。我们一起来大声地说,我想要,许多许多的好朋友（教师幼儿一起拥抱,拉手）够啦够啦,太多了。
三、结束
师：这个聚宝盆太小了,我们操场下面还有一个更大的聚宝盆,想不想去变变？（一个跟一个走出活动室）。
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