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幼儿园数学活动教案：那个多，那个少比较10以内的数量
作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园数学活动教案：那个多，那个少比较10以内的数量，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、通过有趣的游戏活动，感知并比较物品数量的多少。
2、学会与同伴友好交往、合作游戏。
3、培养对数学活动的兴趣。
活动准备：
糖果若干、呼啦圈2个、教学图片：不同种类的花朵片若干、幼儿用书
活动过程：
1、出示1块糖和许多块糖，让幼儿感知并比较数量的多少。
教师：大家看看这两份糖果那份多，那份少？你是怎么比较出来的？
小结：通过观察可以分辨数量相差悬殊的物品的多少。
2通过"掷骰子"游戏，引导幼儿用一一对应的方法比较数量的多少。
教师出示大骰子，讲解骰子各个面上点点的意义，然后掷2次骰子，并根据骰子上的点数取相应数量的花朵图片。
教师：请小朋友数一数两种花朵个有多少，比一比那个多，那个少。你是怎么知道的？
小结：引导幼儿用一一对应的方法比较数量的多少。
3、游戏"快乐的圈圈"。
教师出示2个呼啦圈，然后请8--10名幼儿做游戏。教师播放音乐，幼儿听音乐绕着地面上的两个圈圈走，音乐一停止，马上选择一个呼啦圈进去，请其他幼儿比一比哪个圈里的幼儿多，哪个圈里的幼儿少。
4、翻开幼儿用书，练习10以内的数量比较。
教师：请小朋友仔细观察画面，先数数魅族两种物品的数量，再比较多少。
小结：对于相差不多的数量，让幼儿先进行手口一致地点数，在比较多少。
活动延伸：
教师和幼儿一起玩儿游戏"翻扑克牌"。教师出示数字不同的扑克牌10张，数字朝下放，然后分别请4名幼儿来任意抽取任意一张扑克，分别说出手中的扑克牌是几，在进行比较大小。
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