安全教案范文汇总6篇
作为一名教师,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的安全教案6篇,希望能够帮助到大家。
安全教案 篇1
教育目的:
1、增强学生的自我安全防护能力,促进学生健康成长。
2、提高了自我防范和辨别是非的能力,为创建“平安校园”打下坚实基础。
课前准备:相关图片、影像资料。
教学过程:
一、导入:
小朋友们,我们每个周五的午间欣赏是什么啊?对啊,我们观看了“为生命护航”系列短片,回忆一下,你能说说短片里讲述了哪些和生命有关的内容阿?
(有关火灾发生时的情况,有陌生人敲门或打骚扰电话的情况,还有游泳时发生溺水现象时的情况。)的确,人的生命只有一次,我们要切实做好各方面的安全防护。
二、联系事例
⒈提问:我们周围的事物,什么只有一次?(引入"生命只有一次,所以生命很宝贵"这个观念。)
⒉演示:撕一张纸的过程。告诉同学们生命有时比纸还脆弱。
3、我们周围有许多天灾人祸威胁我们的生命安全
(一)⒈提问:我们周围有哪些东西威胁我们的生命安全?
①坏人犯罪②车祸③大火④地震⑤洪水⑥煤气中毒等等
(二)猜谜:最大的灾难是什么?(无知)所以我们要提高了自我防范和辨别是非的`能力。
(三)如何在天灾人祸中化险为夷
A、热闹马路上隐藏着危险
⒈不注意信号灯 ⒉不注意往来车辆 ⒊前后有车,不知所措 ⒋跨越护栏 ⒌跑步过马路(对面有熟人、买零食等) ⒍逛街时,东张西望 ⒎不要从汽车后面突然跑出来 ⒏横过马路时,怎么知道汽车拐弯 ⒐雨天马路,要万分谨慎 ⒑打闹、追逐 ⒒捡地下物品
B乘坐汽车不守规矩会出事
⒈车停稳再下车 ⒉下车注意往来车辆 ⒊头、手不要伸出车外 ⒋紧急刹车和车门 5.排队上汽车
C、形形色色的坏人 (看录像后师小结)
1.缺心少肝的人口贩子 ①以精美画片、玩具和食品为手段诱骗 ②以带小朋友去玩为借口诱骗 ③以请小朋友带路为借口诱骗 ④以带小朋友找爸妈为借口诈骗 ⑤以受父母之托接孩子回家为借口诱骗 ⑥以武力威胁,强行劫持
2.敲诈、骗取、抢劫孩子钱物
3.骗子进家门(骗钥匙、进门)
4.如果遇到这样的情况你该怎么做?(我们要时刻提高警惕,不能轻信陌生人的花言巧语,否则生命会受到威胁。)
三、师小结
今天,我们通过看图片和录像,以及大家的交流知道了提高自我防范和辨别是非能力的重要性,老师希望在座的每一个小朋友都能从中学到一些安全防范知识。运用我们的机智,使校园平安,让自己安全。
安全教案 篇2
目标
让幼儿体验玩水的乐趣。
准备
1.玩水区或用几个大盆子装水搁在室外。
2.围裙、可乐瓶、杯子、碗、桶、木珠、小石头、积塑插片、积木、塑料(制品)娃娃等;适当投放一些有眼的瓶、杯、碗。
玩法
设置这个环境后,让幼儿自己去发现水,自由地取放玩具玩水。教师观察幼儿玩水的.花样,适时地切入,并参与其中,引导幼儿玩水游戏多样化。
1.教师和孩子一道拍拍水、捧捧水,用杯子、碗舀水,然后倒进小桶里。
2.教师用透明的瓶子装水,举在眼前,叫小朋友的名字,和小朋友说话,引导小朋友之间透过装水的瓶子互相观看。
3.玩一会儿水以后,可让孩子们动一动,给室外的花、草、树浇浇水。
4.看看有没有孩子用有眼的杯子、瓶子装水,让孩子自己去发现和感知水的流动。
5.观察有没有孩子把玩具放在水中。教师可引导:“你们想给玩具洗个澡吗?”让孩子自己把木珠、小石头、积塑插片、积木、塑料娃娃等东西放进水里,从而发现有的东西浮在水面,有的沉入水底。
6.玩划小船的游戏。和孩子一起将撕或折的纸片(船)放在水上漂,小手在旁边划水。
安全教案 篇3
活动目标:
1、了解食品的保质期及它的作用,知道应该在保质期内实用食品,激发幼儿的食品卫生意识;
2、能较清楚地表达自己的探索和发现;
活动准备:教室里面的各种废旧物品
活动流程:谈话导入——观察感知——联系315
活动过程:
1、谈话导入师:老师今天的身体有点不舒服,我的肚子有点疼,你们知道怎么回事吗?(幼儿猜测)
其实,我是吃坏了东西了,哎,昨天的时候,老师和好朋友出去玩,买了一些牛奶喝了,谁知道牛奶是过期的,所以,老师的肚子现在还疼呢。吃了过期的东西会不舒服的,会生病的。
老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢?(盒子上有时间的)盒子上的时间叫食品保质期
2、观察感知哪些食品有保质期啊?看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊?你在哪里找到保质期?师生小结:一般来说,饮料的保质期都在哪里?(瓶口上)
盒子包装的保质期在哪里啊?(盒子底部) 口袋食品的保质期在哪里啊?(口袋边上)
原来他们的位置都不一样的.啊师:那保质期的时间是不是都是一样的呢?回家的时候你们看看再告诉我。
3、联系315讲一讲昨天老师吃了过期的食品后,你们知道老师是怎么做的吗?我去消费者协会投诉了,3月15消费者权益保护日,如果你买的东西质量不好或者是过期食品都可以为自己讨回公道的。
这个小编还要说下啊,有些食品袋里那个小包装的干燥剂,小孩子不懂,一定要详细的讲解一下,小编当年就吃过(其实只是父母以为吃过),被拉过去洗胃QAQ。一定要小心啊!
安全教案 篇4
活动目标:
1、认识生活中的安全标志,了解这些标志的实际意义。
2、懂得基本生活安全常识,知道应该按照安全标志的要求行动,初步形成自我保护意识。
活动准备:
1、消防演练图片,安全标志PPT。
2、常见的安全标志图,每名幼儿一套安全标志卡片:小心摔倒、小心路滑、小心触电、严禁烟火、禁止翻越、禁止触摸等。
3、活动室布置“安全标志展览”板。
4、幼儿经验准备:活动前请家长协助幼儿收集有关安全标志。
5、教师经验准备:教师熟知各种安全标志的图案及其意义。
活动过程:
1、情景导入,激发幼儿兴趣。
(1)观看模拟消防演练图片,快速集中幼儿注意力。
师问:小朋友,生活中存在着各种声音,今天老师带来了一种特殊的声音,谁知道这是什么声音。
幼儿:警报
师:警报声响了,那我们来看一下,到底发生了什么?
师:哦,原来是明珠幼儿园着火了,
师:如果你们遇到着火的事情你会怎么做?
幼儿:拨打119、站在阳台大声呼叫、泼水、用灭火器喷火、用湿毛巾捂着口鼻猫腰往外跑等等
师:孩子们说的可真棒,让我们一起看看明珠幼儿园的小朋友是怎么做的?
幼儿回答:用湿毛巾捂着口鼻猫腰往外跑。
师:他们怎么那么聪明都知道往楼梯口跑呢?为什么没有往别的`方向跑的呢?
幼儿:安全出口
师:原来这里有安全标志。你们是怎么知道的?
幼儿:咱们幼儿园楼道就有这安全标志,
师:看教师带来了什么?那我们一起来看一下安全出口由哪几部分组成?
幼儿:文字安全出口、小人和箭头
教师小结:在我们生活当中有很多这样的标志,它告诉我们在紧急情况下不要乱跑,要按标志的指示去做。
2、引导幼儿认识生活中常见的安全标志,了解这些标志的实际意义。
(1)请幼儿把自己认识的安全标志介绍给大家
师:孩子们,谁能告诉教师在生活中,你还见过什么样的安全标志?在什么地方见过?长的是什么样子?
请几名幼儿介绍自己认识的安全标志。并说出这些图的实际意义。
【安全教案】相关文章:
安全的教案03-17
大班安全教案《文具安全》08-23
小班安全教案电的安全02-08
小班安全寒假安全教案09-25
小班安全教案《用电的安全》10-04
中班安全安全吃药教案04-18
中班安全寒假安全教案12-18
中班安全教案《吃药安全》04-26
大班安全教案:安全乘车04-28
大班安全安全用药教案04-24