一年级下春天教案

一年级下春天教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的一年级下春天教案，希望能够帮助到大家。

　　教学目标：

　　1.认识10个生字。

　　2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　　3.学习生字，朗读课文，感受春天的美丽。

　　4.了解课文内容，感受春天的美丽，产生对大自然的喜爱之情。

　　教学重点：

　　学会生字词和练习朗读。

　　教学难点：

　　通过观察和朗读感受春天和美丽，激发学生对大自然和热爱之情。

　　教学过程：

　　一、课前导语。

　　1.同学们，你们喜欢春天吗?那就让我们一起去欣赏春天里美丽景色吧!(欣赏春天里美丽景色)

　　2.对话：看了图后，大家说说你看到了什么?你想说什么?

　　学生说：我看到了许多美丽的花。

　　我看到燕子、蜻蜓等在空是飞。

　　我看到小朋友在高兴地叫、唱。

　　3.这么美，那我们一起走进春天吧!

　　二、学习生字。

　　很美，那我们就美美地朗读课文，边读边找出课文中生字。

　　点学生指出课文中的生字，出示本课的生字卡片。

　　指名学生试读后，集体订正。

　　在这些生字中，同学们认为那些字音需要注意，说一说。

　　学生可能说：“色”的声母是“s“，不是”：“sh”。

　　“青”的读音是qīng,不是“qīn”

　　1.现在一起跟老师读这些字，特别注意刚才提出的那几个字。

　　2.同学之间带读，大家齐读，开火车读。

　　3.小组比赛。

　　三、学会写这些字。

　　1.这些字都会认了，那你们想不想学习书写这些字呀?

　　2.老师规范地在田字格中写出这些字，学生跟着书空。

　　3.检查掌握情况。

　　(1)小组进行书写比赛。看谁写得快又好。

　　(2)分析这些字的组成。

　　4.练习写字。

　　课时作业。

　　红( )青( )春( )色( )

　　桃( )池( )雷( )彩( )

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