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《学会查无字词典》教案及反思
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的《学会查无字词典》教案及反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教学要求
1、学会本课生字，用钢笔写好生字词，理解课文重点词句。
2、理解课文内容，了解学会运用联系事物。联系实际的方法，理解词语，懂得无字词典的意思。
3、朗读课文，开拓学生思维，培养学生养成运用联系事物。联系实际的方法理解词语的好习惯，学会举一反三。
教学重难点
理解课文内容，学会运用联系事物。联系实际的方法，理解词语，并能举一反三。
教学准备
找几个没学过的词语
教学过程：
一、激趣导入：
词典大家会查吗？说说你是怎样查词典的？可今天我们要学的新课是《学会查无字词典》，读了课题后，你有什么问题呢？（无字词典是什么？怎样查？为什么查？）我们来看看课文是怎样写的吧。
二、初读课文，整体感知学生带着刚才提出的问题自由轻声读课文，再想想课文写了一件什么事？借助拼音把课文生字读正确。读通顺。
三、检查初读效果
1、开火车读生字，纠正发音。强调撞的读音。
2、指名逐段朗读课文，纠正发音，指导读长句。
3、通过初读课文，你知道了什么？课文写了一件什么事？
四、尝试自学出示自学要求：
1、认真仔细阅读课文
2、思考
（1）课文有那些词，你不理解，请用横线划下来
（2）读课文，说说爸爸是怎样解释骄阳似火。惊涛拍岸的并把有关句子划下来生自学完后，同桌相互交流，师巡视指导。
五、生自学生字
1、教师指导聪的记法。用耳去听，用眼去看，用嘴表达，用心去记这样才是聪明的学习方法。
2、其余生字学生用五步识字法自学。
3、《习字册》中练习。教师巡视指导。
六、总结
通过今天的这堂课，你学到了哪些知识？
七、作业
1、写生字词；朗读课文；运用今天学习的方法解释三个不懂的词语。
2、学会查无字词典
课后反思
本课中学生对查无字词典的方法还是较容易掌握，但是对自己提出的什么是无字词典就有点说不清楚，这需要教师的指导。在教学过程中，通过借助本课山崩地裂烈日当空意味深长这几个词语，让学生现学现用的查了无字词典，效果较好。
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