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概念小班教案
作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的概念小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1、感知5以内的数量，学习手口一致点数到1——5。
2、学习按数取物，根据5以内的指定数量取出相等数量的物体。
3、、感受数学活动的快乐。
活动准备：
1、ppt、
2、盘子人手一个、圆珠若干。
活动过程：
一、小熊过生日
师：这是谁呀？（小熊）
师：今天小熊要过生日了！你们看，蛋糕都准备好了，猜猜看小熊过几岁生日？
师：五根蜡烛，原来小熊过五岁生日（让幼儿手口一致点数）
师：小熊过生日，它会请谁来呢？
二、学习手口一致点数到1—5
1、：1只小鸡
师：你们猜猜看，小熊先请的是谁？
师：几只小鸡来做客？
师：今天小熊过生日，所以1只小鸡来做客。
2、：出示两只小猫
师：接下来谁会去参加小熊的生日聚会呢？
师：小猫也要来做客、看一看，几只小猫来做客？
师：还有客人去哦，想不想看？
3、：出示三只小猴
师：几只猴子来做客了？我们一起来数一下。
师，几只猴子来做客？
4、图片四：出示四只小猪
师：来了几只小猪？我们一起来数一下。
5、：出示五只狮子
师：几只猴子来做客了？我们一起来数一下。
6、师：我们一起来看看哪些动物来参加小熊的生日聚会了。
三、制作礼物
1、师：我们也要去参加小熊的生日聚会，那我们准备好了礼物，准备5个礼物，我们就可以去了、师：我帮你们已经准备好了礼物盒子，下面请你们去装礼物、一定要装5个礼物哦。（5个）
2、幼儿操作。
四、分享交流
师：我们来看看，你们做的礼物，看看符合要求吗？（验证）
师：好，我们拿着礼物一起去小熊家吧！
活动反思：
3岁半到4岁的幼儿已经开始掌握计数活动，并学会按计数活动的要素进行计数，形成了最初的数概念。我班幼儿，经过几个月的学习和训练，已经能够按顺序口头数数，能够手口一致地点数4以内物体的数量，并说出总数。
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