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游览天下名泉，老龙湾教案

时间：2022-08-24 09:02:51 教案我要投稿

游览天下名泉，老龙湾教案

　　作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的游览天下名泉，老龙湾教案，欢迎阅读与收藏。

游览天下名泉，老龙湾教案

　　活动目标：

　　1、知道老龙湾是全国七十二名泉之一，是山东著名的风景区。

　　2、简单了解明代散曲家冯惟敏，知道他曾在此居住

　　3、激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感，体验与大自然亲密接触的和谐与快乐

　　活动准备：

　　1、毛巾、水、点心、卫生纸、常用药品等

　　2、根据天气让幼儿穿合适的衣服和鞋子

　　3、出发前请幼儿整理衣服、上厕所，并清点人数

　　活动过程：

　　1、教师向幼儿介绍活动的任务要求和地点，并引导幼儿自由讨论可能会发生的意外情况及应急方法

　　2、游览老龙湾：

　　（1）观赏一路的景点，知道铸剑池、雪化桥、白龙观、秦池等得名的由来，通过老师的讲解及管理员的介绍，知道老龙湾泉水含有多种对人体有益的微量元素，是低矿化度的优质饮用水，还是酿造酒类和饮料的优质水源，并且是全国著名的七十二名泉之一，老龙湾景区被誉为“北国江南，鲁中桃源”，激发幼儿爱家乡的情感。

　　（2）教师组织幼儿观察所到之处的风景，讲解所到风景的神话传说，知道冯惟敏是明代著名散曲家，老龙湾曾经就是他的家，他在这度过其晚年，萌发对家乡的自豪感。

　　3、教师组织幼儿在离水面较远、安全的地方休息、喝水并加餐，引导幼儿清理垃圾，增强其环保意识

　　4、清点幼儿人数，返回幼儿园，教师注意观察体质较弱的幼儿并给予照顾

　　5、活动延伸

　　（1）、结合图片观察景区内古代建筑的特点，尝试利用油画棒，胶水，毛线，皱纹纸等各种材料进行手工粘贴或绘画活动。

　　（2）、引导幼儿回忆观察桥的形状、结构，在区域活动中，让幼儿发挥想象力，设计并创造属于自己的桥梁

　　（3）、收集公园、游乐场、动物园及不同风景区的门票，利用绘画工具、剪刀、彩纸、胶水等各种材料，请幼儿来当小小门票设计师，来为老龙湾风景区设计独特、个性的门票。

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