游览天下名泉,老龙湾教案

时间:2024-10-07 08:16:44 教案 我要投稿
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游览天下名泉,老龙湾教案

  作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的游览天下名泉,老龙湾教案,欢迎阅读与收藏。

游览天下名泉,老龙湾教案

  活动目标:

  1、知道老龙湾是全国七十二名泉之一,是山东著名的风景区。

  2、简单了解明代散曲家冯惟敏,知道他曾在此居住

  3、激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感,体验与大自然亲密接触的和谐与快乐

  活动准备:

  1、毛巾、水、点心、卫生纸、常用药品等

  2、根据天气让幼儿穿合适的衣服和鞋子

  3、出发前请幼儿整理衣服、上厕所,并清点人数

  活动过程:

  1、教师向幼儿介绍活动的任务要求和地点,并引导幼儿自由讨论可能会发生的意外情况及应急方法

  2、游览老龙湾:

  (1)观赏一路的景点,知道铸剑池、雪化桥、白龙观、秦池等得名的由来,通过老师的讲解及管理员的介绍,知道老龙湾泉水含有多种对人体有益的微量元素,是低矿化度的优质饮用水,还是酿造酒类和饮料的优质水源,并且是全国著名的七十二名泉之一,老龙湾景区被誉为“北国江南,鲁中桃源”,激发幼儿爱家乡的情感。

  (2)教师组织幼儿观察所到之处的风景,讲解所到风景的神话传说,知道冯惟敏是明代著名散曲家,老龙湾曾经就是他的家,他在这度过其晚年,萌发对家乡的自豪感。

  3、教师组织幼儿在离水面较远、安全的地方休息、喝水并加餐,引导幼儿清理垃圾,增强其环保意识

  4、清点幼儿人数,返回幼儿园,教师注意观察体质较弱的幼儿并给予照顾

  5、活动延伸

  (1)、结合图片观察景区内古代建筑的特点,尝试利用油画棒,胶水,毛线,皱纹纸等各种材料进行手工粘贴或绘画活动。

  (2)、 引导幼儿回忆观察桥的形状、结构,在区域活动中,让幼儿发挥想象力,设计并创造属于自己的桥梁

  (3)、收集公园、游乐场、动物园及不同风景区的门票,利用绘画工具、剪刀、彩纸、胶水等各种材料,请幼儿来当小小门票设计师,来为老龙湾风景区设计独特、个性的门票。

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