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大班音乐我是一个大苹果教案

时间：2024-07-23 16:23:51 教案我要投稿

大班音乐我是一个大苹果教案

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的大班音乐我是一个大苹果教案，欢迎大家分享。

大班音乐我是一个大苹果教案

　　活动目标：

　　1、喜欢听音乐做动作。

　　2、感受一字一动的快乐。

　　3、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

　　4、体验歌唱活动带来的愉悦。

　　活动准备：

　　苹果实物一个、音乐磁带、录音机活动过程：

　　（一）以直观的实物引入，激发幼儿的兴趣。

　　提问：

　　（1）、今天有一个水果宝宝要和我们小朋友一起学本领，请你们猜猜它是谁？

　　（2）、它长什么样子？

　　（3）、你们喜欢吃苹果吗？

　　（4）、吃的时候要先去做一件重要的事情，是什么事情呢？

　　（5）、如果小手没有洗干净苹果宝宝回对你说什么？

　　小结：

　　我是一个的大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。

　　（二）通过听一听的形式感受乐曲旋律和歌词内容

　　（1）、录音机宝宝也有一个大苹果，我们一起来听一听和老师的是不是一样，听的时候可以拍拍手。

　　（2）、你听到了什么？

　　小结：原来是一样的。

　　（3）、再来拍拍手听一次（老师配动作）

　　（三）引导幼儿通过动一动、比一比学习动作

　　（1）、教师"一字一动"的示范同时讲解要领，幼儿随即模仿。

　　（2）、重点强调"一字一动"。

　　（3）、跟着录音机集体动一动。

　　（4）、角色扮演式随录音机做动作，与同伴交流自己做的感受。

　　3、师小结：苹果宝宝今天很开心和你们认识，还和大家一起学了很好看的动作，现在有点累了，那我们请它回去休息一下，好吗？

　　教学反思：

　　在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。

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