中班教案－客人来了

中班教案－客人来了

　　作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的中班教案－客人来了，希望能够帮助到大家。

　　活动目标

　　1.理解歌曲，初步学会有表情地演唱歌曲。

　　2.根据歌词内容，尝试与同伴合作表演歌曲内容。

　　3.培养幼儿礼貌待人的行为习惯，感受礼貌待客的愉快心情活动难点尝试与同伴合作表演歌曲内容活动重点培养幼儿礼貌待人的行为习惯，感受礼貌待客的愉快心情活动准备课件活动过程教学反思

　　一、故事，引入活动

　　1.播放课件【故事欣赏】，请幼儿观看故事。

　　2.教师：客人来了妈妈不在家，小红怎么做的？妈妈还没回来，客人要走了，小红又是怎么做的？

　　二、熟悉旋律，学唱歌曲。

　　1.播放课件【歌曲欣赏】，请幼儿欣赏。

　　2.教师分别播放课件【第一段】、【第二段】，请幼儿理解歌曲内容。

　　3.播放课件【歌曲MTV】，请幼儿整体欣赏歌曲一遍，加深对歌曲的理解。

　　三、待客的礼貌。

　　1.教师：小朋友，家里来了客人我们应该怎么做呢？

　　2.播放课件【礼貌待客】，请幼儿观察画面，然后点击画面，请幼儿了解待客的一些礼貌的方法。

　　3.教师可让幼儿互相扮演做客的人和待客的人，互相体会。

　　四、表演歌曲。

　　1.幼儿自由用动作进行歌曲表演。教师：我们可以用什么动作来表演这首歌曲？请你边唱边配上好看的动作来表演。

　　2.请个别幼儿用动作来表现歌词，选出大家认为比较好的动作模仿学习。

　　3.共同表演。

　　由教师做客人，幼儿做主人进行表演。并进行角色轮换表演。

　　这周学了新的歌曲《客人来了》，主要是让小朋友理解歌词内容，初步学会有表情地演唱歌曲。学习根据歌词创编动作，养成代人热情，有礼貌的良好行为习惯。

　　我先让小朋友听歌曲，然后提问。客人来了，妈妈不在家，你会怎么做呢？妈妈还没回来，客人要走了，你又是怎么做的呢？孩子们都抢着要回答。之后，我让幼儿学唱歌曲，自由的用动作进行歌曲表演，选出大家都认为比较好的动作模仿学习。

　　本次活动主要是让幼儿知道客人来了应该咋么说怎么做，学会客人这首歌。在进行表演的时候，有点急，由于歌曲还没完全学会，只会跟着老师或录音机跟唱，因此，孩子们对歌词还是不大会连贯的说。特别是“我送客人到门口，点头把手招”念起来的时候比较拗口，老会在这里疙瘩住。在表演的时候的环节上，幼儿还是很积极的，都找到了自己的好朋友要求上来表演。

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