大班教案－营救动物

大班教案－营救动物

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的大班教案－营救动物，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动目标：

　　1、练习动态平衡技巧，协调身体的不同部位移动并保持平衡，发展自身平衡能力。

　　2、愿意完成有难度的任务，遵守游戏规则，享受踩高跷的乐趣。

　　活动过程：

　　一、集体活动，跟随节拍进行热身运动

　　1、提出要求

　　师：孩子们，让我们一起来根据我的口令来转动（膝关节、腕关节、踝关节）

　　2、进行活动

　　二、指令游戏，依据要求作出相应动作

　　1、指令游戏

　　师：孩子们现在我们想象自己在太空，身体互相接触会被粘住。看着我的示范摸鼻子，手被鼻子黏住，用另一手帮忙，又被粘住。现在请你们用手心粘贴身体不同部分，（鼻子、膝盖、背部、脚跟等）

　　2、进行活动

　　3、教师小结

　　师：通过动态平衡的练习，协调身体的不同部位移动并保持平衡，发展了我们自身的平衡能力。

　　三、探索发现，掌握踩高跷的动作技巧

　　1、提出要求

　　师：刚刚我们进行了动态平衡练习，接下来我们进行踩高跷练习。一会儿，我们要六个人一组，听着指令进行踩高跷练习。（前走10步、侧走5步、左走6步、右走3步）

　　2、进行练习

　　3、教师小结

　　师：你们都能够很好的完成听指令踩高跷练习。

　　四、分组活动，完成营救小动物的任务

　　1、交代任务

　　师：刚刚我们进行了踩高跷的练习，下面我们要完成一次更加有挑战性的任务。森林里面的小动物被一只怪兽给抓到了河对面，现在需要我们脚下踩着高跷头顶着炸弹走过小河向怪兽扔炸弹营救小动物。我们共分成四组，每组营救一种小东物，听到口令后每组的第一个人开始出发去营救小东物。听着音乐出发吧！（有风的音乐）

　　2、进行营救

　　3、教师小结

　　师：我们很出色的完成了这次具有挑战性的任务。

　　五、拍拍揉揉，舒展四肢进行放松活动

　　师：现在我们做到垫子上和你身边好朋友分享踩高跷的乐趣。

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