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音乐教案：田鼠弟弟快起床
作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的音乐教案：田鼠弟弟快起床，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
音乐教案：田鼠弟弟快起床1
教学目标：
1、学唱歌曲，尝试轮唱。
2、体验歌曲所蕴含的积极情绪。
3、学会歌唱本首歌曲。
4、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
教学准备：音乐磁带。
教学过程：
一、田鼠弟弟没起床。
1。田鼠弟弟晚上睡得晚，早上起不来，我们怎样帮助他？
2。我们来学唱歌《快起床》，唱给田鼠弟弟听。
二、弟弟，起床吧。
1。教师完整演唱一遍，幼儿轻声跟唱。
2。歌曲里唱了什么？用什么样的歌词劝弟弟起床？
3。朗诵歌词，教师范唱，幼儿跟唱。
4。重点学唱："钟儿已经敲响"这句。
5。完整演唱歌曲。
三、弟弟，快快起床。
1。田鼠弟弟起床磨磨蹭蹭的。我们来学习轮唱，用轮唱的`方法让田鼠弟弟别磨蹭，快起床。
2。教师介绍轮唱的方法：一个声部先开始，结束时重复最后一句。
3。幼儿尝试轮唱。
4。提醒幼儿注意轮唱中的问题，集体练习。
5。学会这首歌，我们就可以唱着这首歌去催别人快起床了。
活动反思：
活动通过多种形式的演唱歌曲，体验歌曲中所蕴涵的积极情绪，从而使小朋友养成早睡早起，不拖拉的好。为上做好准备。
音乐教案：田鼠弟弟快起床2
目标：
学唱歌曲，尝试轮唱。
体验歌曲所蕴含的积极情绪。
准备：
音乐磁带。
过程：
田鼠弟弟没起床。
1、田鼠弟弟晚上睡得晚，早上起不来，我们怎样帮助他？
2、我们来学唱歌《快起床》，唱给田鼠弟弟听。
弟弟，起床吧。
1、教师完整演唱一遍，幼儿轻声跟唱。
2、歌曲里唱了什么？用什么样的歌词劝弟弟起床？
3、朗诵歌词，教师范唱，幼儿跟唱。
4、重点学唱：“钟儿已经敲响”这句。
5、完整演唱歌曲。
弟弟，快快起床。
1、田鼠弟弟起床磨磨蹭蹭的。我们来学习轮唱，用轮唱的'方法让田鼠弟弟别磨蹭，快起床。
2、教师介绍轮唱的方法：一个声部先开始，结束时重复最后一句。
3、幼儿尝试轮唱。
4、提醒幼儿注意轮唱中的问题，集体练习。
5、学会这首歌，我们就可以唱着这首歌去催别人快起床了
音乐教案：田鼠弟弟快起床3
教学目标：
1、学唱歌曲，尝试轮唱。
2、体验歌曲所蕴含的积极情绪。
教学准备：
音乐磁带。
教学过程：
一、田鼠弟弟没起床。
1、田鼠弟弟晚上睡得晚，早上起不来，我们怎样帮助他？
2、我们来学唱歌《快起床》，唱给田鼠弟弟听。
二、弟弟，起床吧。
1、教师完整演唱一遍，幼儿轻声跟唱。
2、歌曲里唱了什么？用什么样的歌词劝弟弟起床？
3、朗诵歌词，教师范唱，幼儿跟唱。
4、重点学唱："钟儿已经敲响"这句。
5、完整演唱歌曲。
三、弟弟，快快起床。
1、田鼠弟弟起床磨磨蹭蹭的。我们来学习轮唱，用轮唱的方法让田鼠弟弟别磨蹭，快起床。
2、教师介绍轮唱的方法：一个声部先开始，结束时重复最后一句。
3、幼儿尝试轮唱。
4、提醒幼儿注意轮唱中的问题，集体练习。
5、学会这首歌，我们就可以唱着这首歌去催别人快起床了。
活动反思：
活动通过多种形式的演唱歌曲，体验歌曲中所蕴涵的'积极情绪，从而使小朋友养成早睡早起，不拖拉的好。为上做好准备。
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