大班绘本阅读上面和下面教案

时间:2024-07-28 01:43:17 教案 我要投稿
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大班绘本阅读上面和下面教案

  作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的大班绘本阅读上面和下面教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班绘本阅读上面和下面教案

  活动目标:

  1.理解故事内容,根据画面对情节发展进行大胆猜测。

  2.了解植物上下的特征,知道所食用的部分。

  3.知道劳动果实是来之不易的,只有通过自己辛勤的劳动才能有收获。

  活动准备:

  1. PPT《上面和下面》 .

  2.大熊和兔子贴图、对应的蔬菜贴图(胡萝卜、樱桃萝卜、花椰菜、莴苣笋、芹菜)

  3.事先让幼儿认识芹菜、莴苣笋、花椰菜。

  活动过程:

  一、认识故事中的主角,认识故事封面点击故事封面:睡觉的大熊和搬玉米的小兔子之间有一个很有趣的故事,我们大家来一起欣赏下吧!

  二、欣赏故事PPT

  1.图片上的大熊在干什么?播放打呼声。

  教师讲述:大熊家很富有,但是大熊好吃懒做,整天就知道睡大觉,从来不爱劳动。而小兔子一家呢,很贫穷,但是它们很勤劳很聪明。它们打算和大熊商量件事。小兔子来到大熊面前:“大熊,你快醒醒,我们和你商量件事。我们想借用你家门前的那块空地种蔬菜,你可以睡觉,我们干活,收获的东西我们对半平分好吗?”怎么样对半平分呢?就是把东西分成上面一部分和下面一部分。 “哦,这样也可以吗?”“是的,第一季的收成你要上面还是要下面?”大熊想了想,“我要上面.”(教师在黑板上贴上对应头像)

  2.师讲述:田里的蔬菜一天天地长大,大熊一天天地睡大觉。很快到了收获的季节,小兔子兴奋地去喊大熊。

  (1).点击PPT,看看小兔子种植了什么蔬菜,拿出图片,一起来认识一下萝卜的上下特征。

  (2)观察图片,你们觉得大熊得到了什么?小兔子得到了什么?为什么?

  (3)大熊心里会怎么想?

  (4)出示道具萝卜的图片,请幼儿自己摘下上面的萝卜叶子贴到大熊的头像处,萝卜果实贴到小兔子的头像处。

  (5)小兔子很聪明,它知道萝卜的下面部分可以吃,所以它在种的时候就想到了要分给自己可以吃的地方。

  3.播放PPT,教师继续讲述至:第二季的蔬菜要收获了。

  (1)这一次请小朋友来猜猜大熊会选要上面部分还是下面部分,为什么这么猜测。

  (2)点击图片,观察大熊这次得到了什么?小兔子得到了哪些?为什么?

  (3)大熊心里会怎么想?

  (4)出示道具芹菜、莴苣笋、花椰菜的道具图片,请幼儿自己摘下大熊和兔子应该得到的部分,贴到黑板的对应处。

  三、引出故事结尾

  1.提问:为什么大熊每次都没有得到有用的部分,而小兔每次都能得到有用的部分?小结:小兔子通过自己辛勤的劳动,懂得了蔬菜上面和下面的特征。而大熊好吃懒做,不劳动,是无法得到真正的收获的。

  2.播放PPT最后两幅图,教师讲述,大熊改掉好吃懒做的缺点,拿起锄头自己耕种劳动。小兔子一家开起了蔬菜店。

  四、“蔬菜大切分”游戏

  1.请幼儿拿出椅子下的蔬菜小图片,一起来认识一下:包心菜、菠菜、青菜等。

  2.出示大黑板,左边是大嘴巴,右边是垃圾桶,向幼儿解释用途。

  3.提示幼儿椅子下有一种蔬菜图片,请幼儿沿着中间的黑色虚线剪开,区区分蔬菜的上下部分,把可以吃的部分贴到大嘴巴的下面,把没有用的东西贴到垃圾桶的下面。

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