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幼儿园社会教案

时间：2024-06-03 05:37:29 教案我要投稿

实用的幼儿园社会教案模板集合5篇

　　作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的实用的幼儿园社会教案模板集合5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的幼儿园社会教案模板集合5篇

实用的幼儿园社会教案模板集合5篇1

　　活动目标：

　　1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。

　　2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们的非语言交往和表达方式

　　活动准备：

　　电脑，已下载好的图片和录像，拍摄聋哑孩子生活的录影，磁带

　　活动过程：

　　一、看聋哑孩子的生活录影片，引入活动

　　1）师：小朋友，今天老师用摄像机拍了一段录像，大家看一看，电视上的小朋友在干什么？

　　2）师：对了，他们在做手势。他们为什么不说话用手来做手势呢？

　　3）小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。

　　二、初步认识手语

　　1）师：我们来玩个游戏，老师做几个手语动作，你们猜一猜是什么意思？

　　2）师：你们想学吗？我们一起学习几个简单的.动作。

　　3）带幼儿学习手语。

　　三、讲述故事，积极帮助聋哑人，关爱聋哑人。

　　1）师：小朋友们，你们知道吗？有很多和你们一样大的聋哑孩子的生活非常艰难，下面请你们听一个关于聋哑小女孩的故事。

　　2）播放故事磁带

　　师：

　　a)女孩为什么发不出一点声音？

　　b)你们听过这故事，心里有什么感受？。

　　c)如果你遇到这个小女孩，想不想帮助她？怎么帮助她？

　　d)可她是个聋哑人，听不到你们说的话，我们用什么方法和她交流？

　　3）请幼儿尝试用自己想出的手语动作将自己想说的话表达出来。

　　4）小结：你们都是有爱心的好孩子，有了你们的帮助，小女孩就不会太伤心了。其实在我们身边还有许多聋哑人，他们得到社会上大家的帮助，再加上自己的努力学习本领，取得了很大的成绩，他们还在春节联欢晚会上表演节目呢？

　　5）播放《千手观音》的图片。

　　四、观看《千手观音》录像

　　1）师：他们表演的棒不棒？他们听不见音乐，在排练过程中克服了许多困难，最后把舞蹈表演的这么精彩，我们小朋友要不要向他们学习？老师希望你们长大以后做个有所成就的人。

　　2）聋哑朋友为了感谢我们大家给他们的帮助，送给大家一首好听的手语歌《感恩的心》。

　　3）带幼儿一起学习。

实用的幼儿园社会教案模板集合5篇2

　　设计意图：

　　家庭成员是孩子最喜欢和最亲近的人，有关父母、爷爷、奶奶的故事也是他们经常挂在嘴边的话题。本活动设计意在从幼儿熟悉且关心的家庭成员入手，通过相互介绍、唱歌等形式知道家里的人数，萌发幼儿对亲人的'热爱之情。同时寓数学教育于幼儿日常生活中。

　　活动目标

　　1．知道家庭成员数量。

　　2．萌发对亲人的关爱之情：

　　3．会比较多、少、一样多。

　　活动准备

　　1．收集全家福照片。

　　2．音乐磁带《我家有几口》。

　　过程建议

　　1．共同欣赏全家福照片，互相介绍自己的家庭成员。

　　2．数一数自己家有几口人?

　　3．幼儿之间相互比较自己家庭成员与别人的家庭成员人口数有什么不同，比一比，谁家人口多，谁家人口少，谁家和谁家人口一样多。

　　4. 用自然声学唱歌曲《我家有几口》。

　　5．尝试根据自己的家庭成员情况改编歌词，互相演唱、欣赏。

　　延伸提示

　　1. 将“全家福”照片收集起来办一个“我的家”展览。

　　2．在活动区中用实物巩固比较多、少和一样多。

　　3．欣赏歌曲《我家有几口》。

实用的幼儿园社会教案模板集合5篇3

　　设计意图：

　　在幼儿园里，用科学的角度培养和实施环境教育，培养孩子的环保意识，形成正确的环境价值观和态度，具有环境道德观，有深远教育意义。

　　活动目的`：

　　1．通过活动大部分幼儿对“自动浇花”科学小实验会操作。

　　2．人人动手实践和参与，个个尝试解决问题。

　　3．逐步养成爱护环境的行为模式。

　　活动重点：

　　做“自动浇花”实验。

　　活动难点：

　　逐步养成爱护环境的行为模式。

　　活动准备：

　　1.装有水的盆、棉绳、积木、盆种花若干人手一个背包月牙桥等

　　2.场地布置

　　活动过程：

　　1.导入：103班要参加环保特别行动，时间是10天左右，可是我们种了一些美化环境的花，每天都要浇水，所以我们必须想出“自动浇花”的办法才能保护这些花。

　　2.幼儿讨论：怎样才使花儿每天都有水喝，又不会被水淹。

　　3.提示几件容易得到的材料，如：小盆、棉绳、等。让幼儿动手实践和参与，证实自己的办法能解决“自动浇花”的问题。

　　4.环保行动。（环保行动意义和本次行动做法）

　　出发——全班小朋友背上行装，分成两队，走小路、踩石头、过小桥、最后来到草地；

　　环保行动——把草地上垃圾、树叶、小动物带到一个地方集中进行有效的处理；

　　5.环保行动回程，检查“自动浇花”的效果，并进行总结还表扬。

　　资料库：

　　1.网上资料：环境教育相关网站

　　2.初中物理关于“渗透”的原理

　　教学延伸：

　　从教育教学上、日常生活和家庭教育中同步进行环境教育。

实用的幼儿园社会教案模板集合5篇4

　　活动目标：

　　1．了解熟悉幼儿园的一日活动环节。

　　2．能和老师、同伴一起愉快的游戏。

　　3．体验幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。

　　活动准备：

　　PPT、各种游戏材料。

　　活动过程：

　　（一）歌曲导入，激发兴趣。

　　教师和幼儿随音乐《我爱我的幼儿园》入场。刚才我们听到的歌曲叫什么名字？我们一起来唱一唱。

　　教师：刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀？（动作提示：唱歌、跳舞）（二）了解幼儿园一日生活的各个环节教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情？在幼儿园我们都做些什么呀？

　　教师：师幼共同小结一日生活的各个环节。

　　1．教师：早上，小朋友们开开心心地来到幼儿园。老师和小朋友打招呼"小朋友早！"你们应该怎么说呀？

　　2．我们和好朋友一起玩什么？（搭积木）3．然后我们就排排队去做操啦。

　　（动作参与）教师：我们一起学一学排排队的样子，哦，我们小朋友的队伍真整齐。(排排队,做早操,天天锻炼身体棒！)4．教师：做完操回到教室我们做什么？（喝牛奶,牛奶能让我们小朋友变得更强壮。）5．教师：喝完有营养的牛奶呀，我们小朋友就要和老师还有其他小朋友一起学本领、做游戏啦。（我们小朋友每天能学到好多本领，变得越来越能干，我们把大拇哥伸出来表扬表扬自己）6．教师：游戏结束了，吃饭的时间到了。（食堂阿姨每天都烧了有营养、香喷喷的.饭菜）吃完饭看看电视散散步，这个时候我们小朋友做什么呀？（睡觉）然后我们睡完觉起床吃个小点心做个操就可以回家啦!

　　7．这就是小朋友们在幼儿园一天的生活。