小班音乐课活动《手指歌》教案(附反思)

小班音乐课活动《手指歌》教案(附反思)

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的小班音乐课活动《手指歌》教案(附反思)，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、在游戏中，了解各手指的名称，学唱歌曲“手指歌”。

　　2、能边唱边进行动作表演，有初步表现的欲望。

　　3、体验参与音乐活动的乐趣。

　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　　5、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。

　　活动准备：

　　1、指偶五个。

　　2、手指屋睡觉的图片和醒来的图片。

　　活动过程：

　　“宝宝们，你们喜欢玩手指游戏吗？今天周老师给你们带来了几个手指宝宝。”（用指偶引起幼儿兴趣）

　　1、出示指偶，和幼儿一起认识它。

　　“大家好，我是大胖子。我们跟大胖子打打招呼。”

　　2、巩固手指名称。

　　（1）引导幼儿逐个说出手指的名称。

　　“手指宝宝都出来了，他们都是谁呢？”

　　（2）和手指宝宝玩捉迷藏游戏。

　　“小朋友真聪明，你们想不想跟手指宝宝玩捉迷藏的游戏呀？”

　　3、分段有节奏地学习歌词。

　　（1）学习第一段：

　　“手指宝宝玩得真开心，天黑了，他们要回手指屋睡觉了，听，他们是怎样睡觉的？”

　　（2）学习第二段：

　　“太阳出来了，手指宝宝要怎么样了？”

　　4、完整学说歌词。

　　（1）教师完整范念歌词。

　　“手指宝宝睡觉醒来的事情老师要来说一说呢！”

　　（2）师幼配乐念歌词。

　　“你们想不想来说一说呀？”

　　5、学唱新歌。

　　“手指宝宝睡觉醒来的事情老师还会把他唱出来呢！”

　　6、歌曲处理。

　　“手指宝宝说你们唱得真好听，可是第一段的时候手指宝宝在睡觉，我们该用什么样的声音来唱呀？能不能把他们吵醒呀？第二段手指宝宝醒来了，很开心，我们该用什么样的声音来唱呢？”

　　7、游戏活动。

　　“手指宝宝真有趣，你们想不想来学一学手指宝宝呀？”（请五位幼儿上来分别充当无个手指宝宝，其他幼儿唱歌，进行角色表演。）

　　8、结束活动。

　　“你们还想玩手指宝宝的游戏吗？我们一起到外面去玩吧！”

　　活动反思：

　　小班幼儿注意力集中时间短，如果不能吸引他们的注意力，整个教学会处于混乱中，于是我以猜谜的形式导入，吸引幼儿的眼球。接下来，播放多媒体课件，边听音乐边学习儿歌，通过看一看，听一听，做一做，动手动脑，在愉悦的氛围中学会儿歌。

【小班音乐课活动《手指歌》教案(附反思)】相关文章：

手指歌教案10-19

手指歌教案15篇10-26

小班音乐《手腕转动》教案(附反思)04-02

小班美术活动教案：有趣的糖果纸小人教案(附教学反思)04-21

小班手指游戏手指睡觉教案08-25

小班教案 | 小班音乐活动：《小手歌》08-23

小班教案 | 小班语言活动：数字歌08-23

小班主题漱口歌教案及反思08-26

小班语言活动教案：水果歌03-07